20xx年春季下期八年級語文教學計劃范文-展示頁
2024-10-14 04:12本頁面
【正文】 篇。緊扣課標和課本，多出卷子，多測試，讓學生牢固掌握基礎知識。認真落實好高效課堂，上好公開課，不斷提高自己的教學水平。認真研讀教材，精心備課，認真上課，嚴格落實好“四清”工作。平均分增加35分。本班學生比較活躍，大部分人學習語文興趣濃厚，但仍有一小部分學生學習方法不當，學習不夠努力，今后要加以引導和改變。另外包括名著《水滸傳》，語法簡表等內容。演講活動:舉辦演講比賽(3)單元復習與測試(3)第十二周1《壺口瀑布》(2)1《在長江源頭各拉丹東》(2)1《登勃朗峰(1)第十三周 《一滴水經過麗江》(1)寫作,(2)單元復習與測試(3)2《二則》《北冥有魚》(2)第十四周《莊子與惠子游于濠梁之上》(2)2《二則》(3)第十五周2《馬說》(1)2《唐詩二首(3)第十六周從學生的實際出發(fā),不要求他們做難題,而只做應知,應會的基礎題在做一些練習篇同時,分層次布置學習任務,使差生的知識得到了復習鞏固,好的學生也能在復習鞏固的基礎上有所進取和提高,各得其所,各受其益。抓好作業(yè)練習,我認為要屏棄繁瑣,讀好書,多實踐,多運用,讓學生觀察自然,觀察社會,并以口頭或書面的形式表達觀察所得,以此學生的寫作能力。,寫讀書筆記,在課堂上與同學們分享自己的學習心得,進行交流?？梢栽谡n外組織朗讀比賽或者是演講比賽,促進學生之間的相互交流。,用新課果程理念指導教學,及時發(fā)現教學中的問題,并進行反思。教學措施,促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成。通過初二上學期的教學,從整體來看,大部分學生學習自覺性不強,隨著學生年齡的增長和知識難度的增加,加上現在根據課改的精神對教學目標進行的調整,本學科更加注重考察學生理解,運用能力,對學生掌握知識的深度和廣度,思維能力和認識水平都提出了更高的要 求,這對個別優(yōu)秀的學生來說是如魚得水,但對我們這樣中學的絕大多數學生來說,并非福音我們的教學必須未雨綢繆,因此,我們在繼績以前工作中行之有效的方法手段的同時,還應加強對課改的學習與研究。,語文學習中貫穿情感教育和道德教育 學情分析從學生的基礎來看,學生的語文成績和語文素養(yǎng)很不樂觀。,增加園讀量。,掌握常用的學習方法。(下)階段要求掌握的生字詞的音義,并學會運用。各單元的“單元說明”中都依據這三個方面設計了單元教學目標。綜合性學習方面“倡導低碳生活”“古詩苑漫步”、“以人和為貴”等語文活動,培養(yǎng)學生參與社會的意識,投身社會實踐,運用語文知識解決實際同題,為社會進步貢獻自己的一份力量,從而端正學生的世界觀、人生觀、價值觀。三、新教材增加“口語交際”部分,使學生在口語表達方面得到拓展,符合新課改的教學理念,語文是人文性與工具性的統(tǒng)一。文言單元的背誦量相當大,要求全文背誦的有《桃花源記》、《小石潭記》、《馬說》、《詩經二首》、《唐詩二首》、《二則》、《禮記二則》等。第一篇：2018年春季下期八年級語文教學計劃（范文）2018年春季八年級下期語文教學計劃教材分析八年級下期語文新教材的編排方式由加科學、合理、貼近時代和學生現實。一、古詩文方面,沿單獨組元,每單元四篇的方式,共有兩個單元,言文(含古代詩歌)因此在教學中,要狼抓古詩義誦讀教學,使學生讀得正確,并連步養(yǎng)成自覺誦讀的習慣。二、現代文方面,倡導啟發(fā)討論的學習方式,著力培養(yǎng)學生自行領悟的能力,課本里的課文語言都比較流暢自然,寫作手法多樣,活學活用,對于初中生來說,符合身心發(fā)展規(guī)律,有助于引導學生認識世界,探索自然的興趣。培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)尤為重要。教學目標課程目標根據知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設計。本冊教材在培養(yǎng)學生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設計的學習目標如下。,完成本學期的教學任務。,使之能有感情的朗讀課文,為培養(yǎng)學生語文語感打下基礎。學生的口頭表達和書面表達能力都不高,自主探究合作的能力也不行,大多學生在初一都是接受式學習,所以,初中語文教學的道路可謂任重而道遠。本學年按照新課標的理念和要求認真工作,著眼于全面培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),正確把握語文教肓的特點,積極倡導自王、合作、探究的方式,為社會主義建設培養(yǎng)有用的入才。2營造輕松、活波的自主學習氛圍,讓學生在學習中學知識,在生活中學道理,促進學生形成良好的入生觀。,要求學生能昔通話正確、流利
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1