20xx年上期九年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃-展示頁
2024-10-14 04:07本頁面
【正文】 基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，加強(qiáng)科學(xué)探究能力的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)能力的提高，使學(xué)生對(duì)初中所學(xué)的生物知識(shí)有一個(gè)全面的系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，全面提高學(xué)生 的生物科學(xué)素養(yǎng)，并使學(xué)生在中考中取得理想的成績。但學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的掌握欠牢固，對(duì)一些科學(xué)探究的技能訓(xùn)練還有待加強(qiáng)，有些知識(shí)甚至出現(xiàn)了遺忘現(xiàn)象。復(fù)習(xí)方法：綜合檢測(cè)、模擬訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)應(yīng)試技巧和解題方法指導(dǎo)。通過訓(xùn)練學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使之條理化、系統(tǒng)化，強(qiáng)化分塊綜合和專項(xiàng)知識(shí)訓(xùn)練，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，運(yùn)用知識(shí)，檢查堵漏知識(shí)盲點(diǎn)。專題七、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命和建設(shè)。專題五、三次科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化。專題三、世界主要資本主義國家的革命和改革。第二輪“專題訓(xùn)練”復(fù)習(xí)：9—12周，復(fù)習(xí)內(nèi)容：專題一、近現(xiàn)代中國人民的抗?fàn)幣c探索史。六、具體安排本期共16周，具體安排：第一階段：新課教學(xué)：第13周講授《世界歷史》下冊(cè) 和新課質(zhì)量檢測(cè)第二階段：會(huì)考總復(fù)習(xí)，第一輪“夯實(shí)基礎(chǔ)”復(fù)習(xí)，其中：第4周，復(fù)習(xí)中國古代史 ；第56周，復(fù)習(xí)中國近現(xiàn)代史 ；第78周，復(fù)習(xí)世界歷史上冊(cè)。加強(qiáng)備課組工作，每周開展教研活動(dòng)，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生輔導(dǎo)和考試研究等方面加強(qiáng)研究，做到資源共享，共同進(jìn)步。五、主要措施實(shí)施因材施教原則，正面激勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，復(fù)習(xí)時(shí)要面向全體學(xué)生，分層要求，分層教學(xué)，分層指導(dǎo)，多給學(xué)生表揚(yáng)，使學(xué)生在自查中醒悟，在愉悅中上課，使每個(gè)學(xué)生均有所獲。以上內(nèi)容，即是本學(xué)期講授的重點(diǎn)內(nèi)容。這給各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了機(jī)遇，也提出了挑戰(zhàn)。四五十年代開始的第三次科技革命極大地推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這一時(shí)期：兩極格局形成—演變—解體，隨之向多極化過渡。但二戰(zhàn)給參戰(zhàn)各國人民帶來了極大的災(zāi)難，同時(shí)，也對(duì)戰(zhàn)后世界的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。美國通過羅斯福新政實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和社會(huì)穩(wěn)定，德國和日本建立了法西斯專政，分別成為歐亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地。二三十年代，蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)取得了巨大成就，但也存在嚴(yán)重的問題。１、1917—1945年是十月革命至世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和考試標(biāo)準(zhǔn)，全面進(jìn)行復(fù)習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的練習(xí)，提高學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀。第一篇：2014年上期九年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃2014年上期九年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃胡恒岳一、指導(dǎo)思想全面貫徹教育方針，推行素質(zhì)教育，以《九年義務(wù)教育2011年版初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以教材為藍(lán)本，突出教學(xué)、復(fù)習(xí)過程和檢查評(píng)價(jià)的落實(shí)，面向全體學(xué)生，分層指導(dǎo)，不斷變革教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，不斷提高學(xué)生分析和解決問題的能力，為實(shí)現(xiàn)我校今年中考既定的總體目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、教學(xué)內(nèi)容：世界歷史下冊(cè)世界現(xiàn)代史內(nèi)容初中歷史學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)內(nèi)容三、教學(xué)目標(biāo)：通過新課的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握歷史基礎(chǔ)知識(shí)，弘揚(yáng)中國和世界各民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)，以及應(yīng)用歷史唯物主義基本觀點(diǎn)觀察和分析問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。四、教材分析本學(xué)期新授的《世界歷史》下冊(cè)，基本內(nèi)容分為兩部分。①俄國十月革命的勝利建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家，標(biāo)志著世界現(xiàn)代史的開端。②“一戰(zhàn)”后建立的凡爾賽－華盛頓體系，暫時(shí)協(xié)調(diào)了列強(qiáng)之間的矛盾，但1929—1933大危機(jī)的發(fā)生，又一次激化資本主義世界的矛盾。③德，意，日法西斯不斷侵略擴(kuò)張，而英法美推行綏靖政策，終于導(dǎo)致二戰(zhàn)的全面爆發(fā)；世界各國人民展開了英勇的反法西斯斗爭(zhēng)并取得了最終的勝利。２、1945年9月“二戰(zhàn)”結(jié)束至今，是世界的兩極
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