【正文】 過組織開展家長會、教師家訪等活動，加強(qiáng)教師與學(xué)生家長面對面的溝通與交流。、內(nèi)容豐富。二是在“七。11月底各學(xué)校開展了武術(shù)展演活動，體育中心、學(xué)區(qū)組織人員進(jìn)行了評比；四是書法教育各學(xué)校能開足開齊書法教育課程，開展書法教育比賽。既陶冶情操，促進(jìn)師生的全面發(fā)展，又能加強(qiáng)學(xué)生對書畫的理解，收到了良好的教育效果；三是武術(shù)進(jìn)校園活動進(jìn)展良好。同時(shí)將經(jīng)典誦讀活動與競賽活動有機(jī)結(jié)合。三、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)1.“四項(xiàng)活動”全面推進(jìn)，統(tǒng)籌兼顧。三是采取出外培訓(xùn)、集中培訓(xùn)后進(jìn)行二次培訓(xùn)，達(dá)到培訓(xùn)效益的最大化。一是根據(jù)《寧遠(yuǎn)學(xué)區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作的意見》，學(xué)區(qū)和各學(xué)校對部分業(yè)務(wù)能力相對差的教師采取結(jié)對培養(yǎng)措施，由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、兼職教研員、骨干教師承擔(dān)培養(yǎng)青年教師特別是新教師、后進(jìn)教師的工作，通過教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)、上示范課、聽課、教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、聽匯報(bào)課等多種形式，幫助和帶動被培養(yǎng)教師逐漸成長起來。進(jìn)一步深化了師德建設(shè)，提高了師德素質(zhì)，對于創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系，建設(shè)一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要、充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍等方面起到了良好的推動作用。將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育、法制教育、養(yǎng)成教育，轉(zhuǎn)變“重智育、輕德育”陳舊觀念。學(xué)校和教師個(gè)人除經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師依法執(zhí)教意識外，作為學(xué)校應(yīng)有相應(yīng)的約束機(jī)制。這些現(xiàn)象在相當(dāng)一部分教師身上時(shí)有發(fā)生，究其原因：有的是受唯分?jǐn)?shù)論和片面升學(xué)率的影響導(dǎo)致不擇手段，有的是不注意自身行為，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，法律意識淡薄，我行我素。十是工作責(zé)任心不強(qiáng)，不注重鉆研業(yè)務(wù)。八是語言行為不檢點(diǎn)，有損教師形象。六是推銷書籍或復(fù)習(xí)資料。四是強(qiáng)拉學(xué)生，進(jìn)行有償補(bǔ)課、輔導(dǎo)。不思進(jìn)取，喜好打牌賭博，對學(xué)生放任自流，以罰代教。一是教師職業(yè)道德觀念淡薄，對學(xué)校缺乏愛心，體罰學(xué)生、貶低學(xué)生人格，傷害學(xué)生自尊。二、抓師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師素質(zhì)與能力，主要以加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動為突破口，著力從機(jī)關(guān)干部、學(xué)校管理干部、廣大教職工開展“八查”活動，建立問題臺賬，落實(shí)整改措施。，班子成員之間開展了嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評，%，同時(shí)，精心謀劃、開展了正風(fēng)肅紀(jì)、務(wù)實(shí)惠民專項(xiàng)行動，全面梳理71項(xiàng)規(guī)章制度，形成了一批制度成果。各聯(lián)合支部于7月17日下午召開了專題組織生活會，學(xué)區(qū)黨總支在7月18日下午召開了專題組織生活會，在專題組織生活會上，通過通報(bào)支部對照檢查情況，聽取黨員意見建議，研究提出了加強(qiáng)支部建設(shè)的意見，并集中開展了民主評議黨員工作。教體局雪局長對黨總支的專題民主生活會做了具體點(diǎn)評，并做了重要講話，會后，學(xué)區(qū)教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在7月18日下午舉行的黨員專題組織生活會上通報(bào)了專題民主生活會的會議準(zhǔn)備、開展批評和自我批評、制定整改措施等具體情況。7月18日上午，學(xué)區(qū)黨總支召開了由教體黨工委第一督導(dǎo)組、黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中心小學(xué)以上學(xué)校校長、書記參加的專題民主生活會。，開展批評與我批評。通過坦誠交流，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想認(rèn)識，使班子成員從內(nèi)心重視這次民主生活會，為順利開好民主生活會做好了鋪墊和準(zhǔn)備。談心談話的主要內(nèi)容包括征求對方對自己存在問題的意見和改進(jìn)建議，相互溝通思想、增進(jìn)了解、化解矛盾。，安排充足時(shí)間，制定了具體的談心談話計(jì)劃，普遍開展談心交心活動，切實(shí)做到“見人見事見思想”。各學(xué)校（園）領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人的對照檢查材料報(bào)送到學(xué)區(qū)督導(dǎo)組審定通過。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料，都由校長親自主持起草、集體討論形成。對照檢查材料都能基本立足“兩看兩不兩回應(yīng)”，看內(nèi)容、看實(shí)際，認(rèn)真回應(yīng)征求到的意見建議、認(rèn)真回應(yīng)工作對象提出的要求。并建立健全了相關(guān)臺賬，督促相關(guān)人員進(jìn)行了及時(shí)全面的整改?；菊覝?zhǔn)查實(shí)了我學(xué)區(qū)在“四風(fēng)”方面比較突出的問題，在找準(zhǔn)查實(shí)問題方面，各學(xué)校（園）長都能帶頭查擺自身存在的問題，同時(shí)對班子成員存在的問題進(jìn)行了及時(shí)的點(diǎn)明提醒。學(xué)區(qū)機(jī)關(guān)通過重點(diǎn)聚焦拈輕怕重、怕?lián)?zé)任；自己的工作就管，不是自己的工作點(diǎn)滴不粘；做老好人；政策不熟、業(yè)務(wù)不精、程序不清等問題。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)方面，學(xué)區(qū)各支部都能在 “三聽三評”、“五訪”、“兩會”等形式征求意見的基礎(chǔ)上，通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議的方式，認(rèn)真查找了班子和個(gè)人存在問題的具體表現(xiàn)?！八娘L(fēng)”方面的意見建議78條（其中黨總支層面21條，各支部層面共計(jì)57條），45條意見建議已經(jīng)過相關(guān)人員得到了徹底整改，收效良好，獲得了師生的廣泛好評。統(tǒng)一了廣大干部職工的思想認(rèn)識。、黨員教師、預(yù)備黨員等相關(guān)人員分兩批前往會寧紅軍會師紀(jì)念館、大墩梁紅軍紀(jì)念基地接收紅色基地現(xiàn)場教育，開展了向革命烈士紀(jì)念塔獻(xiàn)花籃、重溫入黨誓詞、黨員宣誓、聽講解員講解紅軍革命歷程、參觀展覽館等一系列活動，通過活動適度拓展了學(xué)習(xí)內(nèi)容，每位教師在學(xué)習(xí)后都能根據(jù)自己的工作實(shí)際，書寫心得體會，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的效果。在四個(gè)教學(xué)片集中展示了“校長示范課”。第一篇：2014年寧遠(yuǎn)黨建工作總結(jié)中共安定區(qū)寧遠(yuǎn)學(xué)區(qū)黨總支部2014年黨建工作總結(jié)2014年是深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神和十八屆三中、四中全會的關(guān)鍵之年，是貫徹好黨的群眾路線實(shí)踐教育活動的重要一年，2014年，黨支部緊緊圍繞總體工作思路，深化思想工作，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，加強(qiáng)黨建工作，從反“四風(fēng)”，轉(zhuǎn)作風(fēng)入手，確保廉政之風(fēng)的形成，樹立良好黨員干部形象，主要工作狀況總結(jié)如下：一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動，我們狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確?；顒尤〉脤?shí)效，在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，各支部組織全體教師參與放學(xué)后集中學(xué)習(xí)兩小時(shí)共計(jì)14場次，參加2534人次，人均學(xué)時(shí)28小時(shí)，每位教師書寫學(xué)習(xí)筆記（32開）200頁左右，50000多字，專題輔導(dǎo)共計(jì)12場次，參加1448人次，通過專題輔導(dǎo)，使廣大教師對教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容有了更為明確，更為細(xì)化的理解教育實(shí)踐活動的意義。“重師德、為師表、講奉獻(xiàn)”為主題的演講活動和“我心目中的好老師”為主題的師德討論活動共計(jì)4場次，參加724人次。其中羊營小學(xué)校長田龍的《方向與位置》、薛川學(xué)校校長的《資產(chǎn)階級革命與改革》、寧遠(yuǎn)中心小學(xué)校長劉勝的《走進(jìn)東北黑土地》、紅土學(xué)校校長李源方的《浮力》、馬泉學(xué)校校長孫學(xué)文的《孫權(quán)勸學(xué)》等課堂教學(xué)收效良好，在廣大教師中引起了強(qiáng)烈反響，為帶動學(xué)區(qū)高效課堂建設(shè)起到了很好的模范帶頭作用。、凝聚共識貫穿始終，深入學(xué)習(xí)中央和省委有關(guān)文件和書目，接受黨性教育，集中觀看專題教育片，觀看了《蘇共脫離群眾失去政權(quán)的歷史教訓(xùn)》和《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭》《基石》等專題影片共計(jì)4場次，參加724人次。通過廣泛征求意見和建議、根據(jù)我學(xué)區(qū)活動安排，學(xué)區(qū)調(diào)研組全體成員，深入全學(xué)區(qū)15所學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)，下發(fā)由學(xué)區(qū)統(tǒng)一印發(fā)的調(diào)研表冊520多份，全面開展以“掌握教情、學(xué)情，從而發(fā)現(xiàn)問題；分析成因，精細(xì)管理，進(jìn)而解決問題；最終提高質(zhì)量“為主題的調(diào)研活動，同時(shí)各支部認(rèn)真組織開展了“三聽三評”、“五訪”、“兩會”等活動，通過發(fā)放問卷、座談會等形式廣泛征求廣大教師、學(xué)生、家長代表等社會各界人士對我學(xué)區(qū)各學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀、教育教學(xué)存在的突出問題、亟待解決的困難和對我學(xué)區(qū)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見建議，征求意見形式靈活，內(nèi)容廣泛。向社會進(jìn)行公開承諾，接受廣大群眾的監(jiān)督。找準(zhǔn)查實(shí)了學(xué)區(qū)和學(xué)校在“四風(fēng)”方面、學(xué)校管理、師德師風(fēng)、學(xué)生管理、德育教育、教育質(zhì)量、安全管理等方面的突出問題。各學(xué)校（園）通過重點(diǎn)聚焦對學(xué)生責(zé)任心不強(qiáng)、課堂消極應(yīng)付、師德師風(fēng)不正、校風(fēng)教風(fēng)浮躁、教學(xué)質(zhì)量低下等問題。學(xué)區(qū)督導(dǎo)組對聽取意見中發(fā)現(xiàn)的問題，都原汁原味地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子有關(guān)成員進(jìn)行了及時(shí)的反饋。（園）及其班子成員都能根據(jù)活動安排的具體要求，撰寫了對照檢查材料，條目式地列出了對照檢查的問題清單和整改措施。從作風(fēng)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等方面認(rèn)真書寫了對照檢查材料。學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員的對照檢查材料報(bào)送到區(qū)教體黨工委教育實(shí)踐活動辦公室負(fù)責(zé)人審定。對查擺問題不全面不深入、列舉問題不具體、剖析原因不透徹，整改措施沒有回應(yīng)問題、操作性不強(qiáng)的，督導(dǎo)組監(jiān)管重新做了修改完善。領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了“四必談”，校長與班子每個(gè)成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負(fù)責(zé)同志必談，督導(dǎo)組與班子成員必談。談心交心出以公心、端正態(tài)度、消除顧慮，把相互間的看法說清、把存在的問題點(diǎn)透。全學(xué)區(qū)總共談話196人次，征集到意見建議164條。各支部于7月17日上午在學(xué)區(qū)督導(dǎo)組的全程參與下召開了專題民主生活會，并進(jìn)行了適當(dāng)點(diǎn)評。在專題民主生活會上，每個(gè)班子成員都能認(rèn)真開展批評和自我批評，各學(xué)校校長都能從樹立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度出發(fā)，帶頭揭短亮丑，班子成員都能嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評和自我批評。，廣泛聽取意見建議。各支部的民主評議工作都能從依據(jù)黨章，采取切合實(shí)際、簡便易行的方法進(jìn)行，收效良好。學(xué)區(qū)于10月20日 召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)大會，對于存在的問題與不足以及今后的打算做了詳細(xì)的安排。整改從以下方面進(jìn)行。二是教師的責(zé)任心不強(qiáng)，工作方法簡單粗暴。三是親疏有制，不一視同仁。五是違犯一費(fèi)制，亂收費(fèi)。七是以職務(wù)之便謀取私利。九是儀表、穿著打扮不得體。通過深刻剖析，查找問題根源，部分教師存在：排斥、歧視后進(jìn)生問題；體罰或變相體罰學(xué)生問題。在本次師德師風(fēng)教育活動中，針對這些問題，學(xué)校和教師以高度的政治責(zé)任感，深刻反思本校、本人在工作中存在的一些突出問題，并制定出了切實(shí)可行的整改措施和方案，決心在以后的教育教學(xué)工作中，一方面加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)；一方面增強(qiáng)育人觀，并立即行動起來，按照教育法律法規(guī)依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)并引進(jìn)現(xiàn)代教育管理理念，全面提高自己的綜合素質(zhì)，服務(wù)學(xué)生，教育學(xué)生，切實(shí)肩負(fù)起教書育人重任。為此，各學(xué)校制定出了長效機(jī)制，在今后的工作中，對違犯師德師風(fēng)問題的，將與年終考核、評優(yōu)、選先掛鉤，對屢教不改者年終考核不稱職。《定西市安定區(qū)教育體育局關(guān)于2014年全區(qū)中小學(xué)校暑假放假有關(guān)事宜的通知》和《定西市安定區(qū)教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》等文件精神的要求，學(xué)區(qū)于7月15日至7月17日深入開展“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)教育活動，通過組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和專業(yè)知識，以全面更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平，通過以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，深入開展了以“鑄師魂、強(qiáng)師能、轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”為主題的群眾路線教育實(shí)踐活動。，成效顯著。二是依托“國培計(jì)劃”等項(xiàng)目，重點(diǎn)抓好教師學(xué)科培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、中小學(xué)校長培訓(xùn)等工作。2014年我學(xué)區(qū)累計(jì)參加各類培訓(xùn)達(dá)500多人次，其中4名教師到山東、山西參加了教體局組織的新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，3人參加了甘肅省中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目學(xué)習(xí)，1人參加了甘肅省農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，3人參加了甘肅省農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，1人參加了甘肅省幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，5人參加了“2014年上海華信公益基金會熒光支教項(xiàng)目‘上海行’”鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，30名教師參加了中西部項(xiàng)目遠(yuǎn)程學(xué)科培訓(xùn)，167人參加了公修課培訓(xùn)，3人參加了定西市中小學(xué)校長專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，1人參加了2014年首批“金色教苑”鄉(xiāng)村教師影子實(shí)踐研修項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)習(xí)，4人參加了“甘肅省第二屆小學(xué)、初中教師教學(xué)技能大賽暨觀摩研討活動”，全面完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。一是藝術(shù)教育開足開齊課程，各學(xué)校通過勞動節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日，開展了豐富多彩的文體活動：主要有 “六一兒童節(jié)”文藝匯演、書畫展評活動、體操表演活動，幼兒園的家?；踊顒拥?，通過這些活動的開展，大大激發(fā)了師生藝術(shù)教育的積極性和主動性，豐富了校園藝術(shù)教育氛圍；二是各學(xué)校通過 “早上課前一誦讀”、“中午課前一播放”活動、“晨讀”活動、“課前讀文”活動等形式開展的經(jīng)典誦讀活動形式規(guī)范，內(nèi)容豐富。寧遠(yuǎn)中心小學(xué)、紅土學(xué)校的“學(xué)經(jīng)典詩文，展書畫才華”活動，通過書畫表現(xiàn)詩詞意境，感受詩詞的意境美。學(xué)區(qū)各學(xué)校根據(jù)實(shí)際，確定了武術(shù)教師，現(xiàn)在各學(xué)校已經(jīng)掀起了武術(shù)學(xué)習(xí)的熱潮，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。如寧遠(yuǎn)中心小學(xué)書畫展評活動，紅土學(xué)校、薛川學(xué)校的書法比賽等，同時(shí)學(xué)區(qū)各學(xué)校組織了漢字聽寫比賽，教研中心組織了漢字聽寫大賽活動，效果明顯。一是大課間活動有聲有色，如戶外進(jìn)行的廣播體操和武術(shù)操、跳繩、跑步、踢毽子、籃球、乒乓球等適合于農(nóng)村學(xué)校和學(xué)生的體育鍛煉活動，保證了學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，豐富了學(xué)生課外活動，增強(qiáng)了學(xué)生生體質(zhì)。一”開展了寧遠(yuǎn)學(xué)區(qū)教職工籃球邀請賽，除了學(xué)區(qū)學(xué)校組隊(duì)參加外，邀請了寧遠(yuǎn)鎮(zhèn)政府、寧遠(yuǎn)中學(xué)、工商聯(lián)、個(gè)體企業(yè)等單位和團(tuán)體參加，9月1620日，學(xué)區(qū)組隊(duì)參加了教育系統(tǒng)教職工男子籃球比賽，既提升了我學(xué)區(qū)籃球運(yùn)動水平、鍛煉了教師體質(zhì)，又提振了精神、增進(jìn)了各單位之間的交流、豐富了教師業(yè)余生活。一年來各學(xué)校通過抓學(xué)生的日常行為規(guī)范和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓學(xué)校文化建設(shè)，抓德育隊(duì)伍建設(shè)和校本課程建設(shè)，抓主題教育等，形成了管理育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人的工作格局。各學(xué)校德育工作有制度、有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有考核。四、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強(qiáng)化黨的組織建設(shè)。各學(xué)校都制定了工作方案，健全機(jī)制，使活動深入開展。二是黨員隊(duì)伍好。四是工作業(yè)績好。通過這一活動，提高了黨組織在群眾中的威信，黨員在群眾中樹立了良好形象。認(rèn)真開展“三會一課”，做好會議記錄。認(rèn)真完成黨員目標(biāo)管理任務(wù)，堅(jiān)持民主評議黨員制度，每年都組織黨內(nèi)外同志對黨員進(jìn)行評議，并通報(bào)評議結(jié)果，根據(jù)評議情況結(jié)合平