32解一元一次方程(一)教案(人教新課標七年級上)-展示頁
2024-10-14 03:45本頁面
【正文】 都要乘各分母的最小公倍數，切勿漏乘不含有分母的項，另外分數線有兩層意義，一方面它是除號，另一方面它又代表著括號，所以在去分母時，應該將分子用括號括上。1．學習了一元一次方程的概念，含有括號的一元一次方程的解法。完成練習。解題時，要靈活運用這些步驟。+64＝328 3+x＝（45+x）y－5＝2y+l問：它們有什么共同特征？只含有一個未知數，并且含有未知數的式子都是整式，未知數的次數是l，這樣的方程叫做一元一次方程?！窘虒W過程】一、復習提問。3．難點：求各分母的最小公倍數，去分母時，有時要添括號?！窘虒W重難點】1．重點：掌握去分母解方程的方法。3．掌握去分母解方程的方法，體會到轉化的思想。第一篇：(一)教案(人教新課標七年級上)初中數學輔導網初中數學輔導網初中數學輔導網第二篇：七年級上數學教案：(一)（一）（1）教學目標、移項、合并同類項、＝：：（一）基本訓練，鞏固舊知 ：（1）x＋6＝1移項得；（2）－3x＝－4x＋2移項得；（3）5x－4＝4x－7移項得；（4）5x＋2＝7x－8移項得.： 解方程2x＋5＝25－：移項，得.合并同類項，得.系數化為1，得.＋6＝ ：（1）式子（x－2）＋（4x－1）去括號，得；（2）式子（x－2）－（4x－1）去括號，得；（3）式子（x－2）＋3（4x－1）去括號，得；（4）式子（x－2）－3（4x－1）去括號，得.（二）嘗試指導，講授新課例1 解方程3x－7（x－1）＝3－2（x＋3）.師：與上節(jié)課解過的一元一次方程相比，這個一元一次方程有什么特點？生：……師：這個一元一次方程的特點是帶有括號，解帶有括號的一元一次方程，先要去括號.（以下師給出步驟，逐步讓生嘗試）師：請同學們自己畫出表示解這個方程過程的框圖.（生畫框圖，師巡視指導，然后由生說，師在黑板上畫出框圖）（三）試探練習，回授調節(jié) ：解方程4x＋3（2x－3）＝12－（x＋4）.解：去括號，得.移項，得.合并同類項，得.系數化為1，得.（x－4）＋2x＝7－（x－1）.2311（四）歸納小結，布置作業(yè)師：今天我們解的一元一次方程需要四步來解，是哪四步？ 生：去括號、移項、合并同類項，：（指框圖），用三步、四步解一元一次方程也好，解一元一次方程的過程都是把一個方程變成另一個方程，又把一個方程變成另一個方程，而且最終都是為了把方程變成x＝＝a就是方程的解.（作業(yè)： .）第三篇：解一元一次方程_教案2（推薦）等式的性質與方程的簡單變形【教學目標】1．了解一元一次方程的概念。2．掌握含有括號的一元一次方程的解法。對于求解較復雜的方程，注意培養(yǎng)學生自覺
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