【正文】 房屋卷尺工作紙1統(tǒng)計地面材料類別及尺寸大小 單位（mm）房間名稱地面材料及單塊材料尺寸踢腳線（墻裙）材料及單塊材料尺寸材料尺寸材料尺寸學生宿舍地面米色面磚330330踢腳線：黑色面磚70250教室地面現(xiàn)澆水磨石60004500（分格縫10001000）踢腳線：黑色面磚100250辦公樓樓梯地面米色地面磚300300踢腳線：黑色面磚100250教學樓衛(wèi)生間地面藍色地磚300300墻裙：白色面磚450300教學樓門廳地面米色大理石1800600踢腳線：黑色面磚100250三、教學總結教案最后應對本堂課程的主要教學內(nèi)容和教學效果作相應的總結，加深學生對知識掌握的程度，也讓教師了解本堂課的效果的，如有不足，以便提高；如果效果良好，可以采用更多靈活的教學方式。課程內(nèi)容的編寫課程的的內(nèi)容部分應符合教材相關內(nèi)容，文字配圖應該是比較好的方法，便于自己理解也便于學生理解，同時應查閱本節(jié)內(nèi)容相關數(shù)據(jù)或者規(guī)范是否有變更，以便及時更新，確保學生學到最新最有用的知識。課前預習與課程的引入與讓學生快速的課前預習，可以使學生及早了解本堂課程的內(nèi)容，有較好的知識準備。講授類型和方法教案中應寫出具體的教授類型和教學方法，比如是講授還是看圖紙或者是帶學生參觀、實測、動手做模型，這樣在列教學計劃的時候便于當堂課程地點和時間安排，以便教務系統(tǒng)安排教室和地點，也能確保學生的統(tǒng)一安排，不影響臨近教室上課班級的教學活動。課程的難點是課程中可能出現(xiàn)的專業(yè)方面非常重要但又掌握有難度的知識，這就要求學生如果在課堂上不能一次性理解清楚，那么必須請教老師或查閱相關資料，最終達到理解的效果?！督ㄖ嬙炫c識圖》的書寫可以從一下幾個方面來進行改革：一、教案中教學大綱的組織教學大綱是組織一堂課的線索，能確保整個上課過程良好有序的進行，它包括了以下內(nèi)容：課時安排，本節(jié)課要用多少時間講課、多少時間作業(yè)、多少時間看書或者看圖及課程疑和總結的時間要規(guī)劃好，是整個上課的過程條例清晰，時間安排得當，不拖堂也不會整個上課過程無組織，顯得雜亂和時間安排不足。最后，隨著教案的完成，對于教材和知識點的把握更有力度，更有利于講課的實用性和有效性。第一篇：《建筑構造與識圖》教案書寫改革探析《建筑構造與識圖》教案書寫改革探析摘要：教案是老師在教學過程中，熟悉教學內(nèi)容，組織教學過程，提煉專業(yè)知識的一個必備手段，更是上課的重要指南，但傳統(tǒng)教案的評價主要是看內(nèi)容是否完整、正確、工整，大部分更是將課程內(nèi)容的重點部分直接移植到教案上，缺乏創(chuàng)新和實用性，因為《建筑構造與識圖》是建筑專業(yè)的專業(yè)基礎課程，建筑的規(guī)范和標準在不斷的更新和變化，如何做到使教案與時俱進，具有較高的實用性，讓教學更加有效，就顯得非常了。關鍵詞：建筑 建筑構造與識圖 教案改革在教案的編寫過程中，教師需要熟知教材及相關知識，教參和作業(yè)，其次教案的書寫過程也是思維連貫發(fā)散的過程，再者經(jīng)過不斷的修改和試講進一步完善教案，能更加提高自信心?！督ㄖ嬙炫c識圖》是結合了識圖制圖和構造兩個重量級部分一體的課程，也是建筑專業(yè)的入門必修課程，教案的書寫對于該課程來說重要性不言而喻，但目前的教案書寫確實存在著很多問題，比如在多媒體發(fā)達的現(xiàn)代，去復制別人的教案，或者一本教案反復使用，不能使自己在專業(yè)上有更多新的見解，也不能把專業(yè)知識得到提高，寫教案的過程就成為了一個復制粘貼的過程，毫無意義。課程的重點和難點課程的重點是要求學生必須掌握的部分，對今后的工作有至關重要的部分。教學用具在教學過程中使用的教具也非常重要，該課程經(jīng)常用到課程圖紙或者模型，或者多媒體，那么在教案的書寫過程中寫出來，能確保在上課前準備好這些上課所需教具，便于在課堂上給學生呈現(xiàn)出更形象具體的建筑專業(yè)知識，達到便于理解和接收的效果。二、教案主體部分的書寫教案主體部分本堂課的精髓部分，不應只是課本內(nèi)容的謄抄或者精簡之后搬到教案上，主題部分的內(nèi)容既要體現(xiàn)本堂課程的專業(yè)性和精準性，更要體現(xiàn)教師對本堂課的獨特見解和獨特思想，以便學生更叫有效的掌握。通過多媒體圖片、圖紙、模型、生活常識提問等各種方式將內(nèi)容引入到本堂即將要講解的內(nèi)容里面，使學生能迅速的進入當堂課程的內(nèi)容。工作紙為了檢驗本節(jié)課的上課效果，可以安排工作紙，同時也可以讓學生鞏固所學知識，具體內(nèi)容如下表所示：統(tǒng)計樓地面材料類別活動項目課堂活動內(nèi)容時間資源認識地面、宿舍樓、辦公樓、實驗樓四棟建筑；，到指定的房屋前，完成工作紙上的內(nèi)容。四、課后作業(yè)教案最后應明確出相應的課后練習，讓學生對本堂課程的內(nèi)容再次鞏固和提升。參考文獻：【1】馮彬《淺談教案的改革》，學術爭鳴，2010年7月。第二篇：建筑構造與識圖實訓報告篇一：建筑識圖實訓報告實訓報告時間過得真快，一轉眼十多天的識圖實訓時間就結束了！十多天的實訓時間讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對建筑領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的技術人才一定要做到學以致用，更學到了許多為人處事的道理，這些對我來說受益匪淺。第一次親身感受到了所學知識與實際的應用、理論與實際的結合，讓我大開眼界。、建筑圖紙的幾個看點：設計說明是設計圖紙的綱領，看圖先要認真閱讀設計說明。把這些內(nèi)容看明白了，對建筑的基本情況也就大體了解了?？偲矫鎴D中除了建筑，還會標示道路、停車場、綠地、水面、廣場等內(nèi)容，幫助我們?nèi)媪私鈭龅貤l件。豎向設計是總平面圖的另一重要內(nèi)容，表達場地的地形變化及排除地面雨水的方式，而且容易被初學者忽視。一找指北針，雖然大多數(shù)圖紙是上北下南，但也有例外，看圖先要“找到北”。三看軸網(wǎng)及柱子、剪力墻的布置，了解建筑結構體系。五注意做法索引、詳圖索引、剖面剖斷符號，以便把平面圖和立面圖、剖面圖、詳圖貫穿起來?？磮D時，在認清與平面對應關系的前提下注意建筑標高、層高的標注，與設計說明中的建筑高度等內(nèi)容互相印證。第二、建筑圖紙的組成部分：建筑施工圖的組成部分結構設計第一步就是看懂建筑施工圖，建筑專業(yè)是整個建筑物設計的龍頭，沒有建筑設計其他專業(yè)也就談不上設計了，所以看懂建筑施工圖就顯得格外重要。作為一個結構設計師必須認真嚴謹?shù)陌呀ㄖD理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專業(yè)請教，要做到絕對明了建筑的設計構思和意圖。門窗表相信大家不會陌生，就是門窗編號以及門窗尺寸及做法，這對大家在結構中計算荷載是必不可少的。看建筑平面圖，了解了各部分建筑功能，基本上結構上的活荷載取值心中就大致有值了，了解了柱網(wǎng)及墻體門窗的布置，柱截面大小梁高以及梁的布置也差不多有數(shù)了，反正有墻的下面一定有梁，除非是甲方自理的隔斷，注意看屋面平面圖，通?，F(xiàn)代建筑為了外立面的效果，都有層面構架，通常都比較復雜，需要仔細的理解建筑的構思必要的時候咨詢建筑或索要效果圖，力求使自己明白整個構架的三維形成是什么樣子的，這樣才不會出錯..另外，、建筑立面圖建筑立面圖，是對建筑立面的描述，主要是外觀上的效果，提供給結構師的信息，主要就是門窗在立面上的標高布置及立面布置以及立面裝飾材料及凹凸變化。建筑剖面圖建筑部面圖的作用是對無法在平面圖及立面圖表述清楚的局部剖切以表述清建筑設計師對建筑物內(nèi)部的處理，結構工程師能夠在剖面圖中得到更為準確的層高信息及局部地方的高低變化，剖面信息直接決定了剖切處梁相對于樓面標高的下沉或抬起，又或是錯層梁，或有夾層梁，短柱等。節(jié)點大樣圖及門窗大樣建筑師為了更為清晰的表述建筑物的各部分做法，以便于施工人員了解自己的設計意圖，需要對構造復雜的節(jié)點繪制大樣以說明詳細做法，不僅要通過節(jié)點圖更一步了解建筑師的構思，更要分析結點畫法是否合理，能否在結構上實現(xiàn)，然后通過計算驗算各構件尺寸是否足夠，配出鋼筋。門窗大樣對于結構師作用不是太大，但個別特別的門窗，結構師須繪制立面上的過梁布置圖，以便于施工人員對此種造形特殊的門窗過梁有一個確定的做法，避免發(fā)生施工人員理解上的錯誤。第三、設備施工圖包括給水排水、采暖通風、電氣等設備的平面布置圖和詳圖。閱讀建筑施工圖時，應注意以下幾個問題：具備用正投影原理讀圖的能力，掌握正投影基本規(guī)律，并會運用這種規(guī)律在頭腦中將平面圖形轉變成立體實物。建筑物的內(nèi)、外裝修做法以及構件、配件所使用的材料種類繁多，它們都是按照建筑制圖國家標準規(guī)定的圖例符號表示的，因此，必須先熟悉各種圖例符號。要把建筑施工圖中的平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖對照查看清楚，必要時還要與結構施工圖中的所有相應部位核對一致。通過這次的實訓讓我更加的了解了讀圖的實際作用，為了方便我以后再工作上的需要，我以后要堅持的讀圖和練習畫圖等基本技能。為了自己