我是安全小衛(wèi)士小學生演講稿合集-展示頁
2024-10-14 03:30本頁面
【正文】 把花生米拋向空中，然后用嘴巴去接，這種做法瀟灑嗎？，他便拿起爸爸吃過的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？ 交通安全方面:，小剛在乘校車時拼命往上擠，生怕沒有好位臵坐，這樣對嗎，為什么？，小紅一邊看書一邊吃著冰棍，這樣做有什么害處？，露露連忙跑了過去，這種做法對嗎？ ，小軍看到人行橫道離自己很遠，于是決定翻越護欄，他覺得只要自己多注意就可以了，沒什么危險，你認為呢？校園安全方面：如果你看到有同學在樓梯上跳格子、在餐廳里跑動、宿舍的上鋪互相皮鬧、上下樓梯時摟肩搭背等情況如何勸他們。活動過程：一、安全小貼士教師引導學生展示收集和整理的有關安全方面的資料，讓學生用自己喜歡的方式交流自己的學習成果和獨特的感受。3．形成學習、宣傳安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠伴隨我們大家！謝謝同學們！第三篇：我是安全小衛(wèi)士我是安全小衛(wèi)士活動目的：，幫助學生掌握一些安全常識，增強學生安全意識，教育學生要注意校園安全，遵守秩序，珍愛生命。四、活動總結：同 學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。一人在家關好門，與人說話要謹慎。放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。安全警句朗讀：小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。二、問題大觀園發(fā)動學生收集和整理材料，可以從以下方面加以引導： 飲食安全方面：，我們該不該吃呢？，把花生米拋向空中，然后用嘴巴去接，這種做法瀟灑嗎？，他便拿起爸爸吃過的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？ 交通安全方面: ，小剛在乘公共汽車時拼命往上擠，生怕沒有好位置坐，這樣對嗎，為什么？，小紅一邊看書一邊吃著冰棍，這樣做有什么害處？，露露連忙跑了過去，這種做法對嗎？ 校園安全方面：如果你看到有同學在樓梯上跳格子、上下樓梯時摟肩搭背、在操場上互相追逐打鬧、等情況如何勸他們。“我是安全小衛(wèi)士”七個美術字。活動形式：主題班會 活動準備: 。2．通過知識競答等形式鞏固并拓展學生對“安全意識”、“自護意識”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。我們更應該知道，安全是一種文明，安全是一種幸福，安全是一筆財富，安全是靠責任去完成的，只有增強責任心，安全才能有保障，生命才會更美麗。不只是防溺水問題，火災問題也要講，不能帶燃燒物品去野外玩耍，不要濕手去摸電閘，更不要帶鞭炮去麥地里玩兒。不要在馬路上逗留，追逐，猛跑，打鬧交叉口不闖紅燈，而且還有時刻提醒爸爸媽媽不要酒后駕駛，不滿12周歲就不要騎車上馬路。那么，今天就讓我來為大家講一講安全吧。第一篇：《我是安全小衛(wèi)士》小學生演講稿《我是安全小衛(wèi)士》小學生演講稿親愛的老師們、同學們大家好，我是四年級二班的于孟冉，很高興能夠在國旗下講話，今天我為大家演講的題目是《我是安全小衛(wèi)士》。世界上最重要的是什么?這還用問，當然是人的生命，如果一不注意、不珍惜，生命就會離我們而去。首先，我們應該遵守交通規(guī)則，如走路必須要走人行道。其次，要牢記防溺水的二不準:一，不私自外出游泳，二，不熟悉水性的同學不得擅自下水救人。生活中一定要注意安全，不然就會發(fā)生悲劇。我的演講完畢，謝謝大家！第二篇：我是安全小衛(wèi)士《我是安全小衛(wèi)士》 活動目的：，幫助學生掌握一些安全常識，增強學生安全意識，教育學生要注意校園安全，遵守秩序，珍愛生命。3．形成學習、宣傳安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎?；顒舆^程：一、安全小貼士教師引導學生展示收集和整理的有關安全方面的資料，讓學生用自己喜歡的方式交流自己的學習成果和獨特的感受。三、安全小博士針對提出的問題，組織學生進行討論，說一說，這些行為有哪些危害，我們在日常生活中應該怎么做。上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和 自我保護意識。2．模擬表演、知識競答等形式鞏固并拓展學生對“安全意識”、“自護意識”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力?；顒有问剑?主題班會 活動準備:，選定劇情扮演者并進行排練。“我是安全小衛(wèi)士”七個美術字。小品、比賽、小快板、游戲等。教室的墻報可開辟“安全知識知多少”的專欄
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