【正文】 習(xí)熱情高漲，團結(jié)互助，成績顯著，我所教班級自2003年以來連年物理會考成績穩(wěn)居全縣前3名。④致力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和質(zhì)疑精神，激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生探究事物，創(chuàng)造生活的興趣和信心。只要是適合自己的、對學(xué)習(xí)有利的選擇，我都表示理解和支持。民主平等，創(chuàng)設(shè)舒適環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是我做班主任工作的重心。我尤其注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把自己擺在和學(xué)生同一位置上，想學(xué)生之所想，對學(xué)生思想上的“出軌”不是一棍子打死，而是細(xì)究其因，明其事理，分析利弊，讓學(xué)生心服口服，調(diào)動內(nèi)因，促其健康成長。我的具體做法如下：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把時間和愛心交給學(xué)生，這是我做班主任工作的原則。我注重素質(zhì)教育，緊跟時代步伐，注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)與跟蹤，積累了較為豐富的經(jīng)驗。任現(xiàn)職以來，我主要負(fù)責(zé)如下崗位工作：2000—2001學(xué)年度：任初二和初三物理課級；124班班主任； 2001—2002學(xué)年度：任初二和初三物理課，124班班主任； 2002—2003學(xué)年度：任初二和初三物理課，128班班主任； 2003—2004學(xué)年度：任初二和初三物理課，75班班主任；2004—2005學(xué)年度：任初二和初三物理課，75班班主任；2005—2006學(xué)年度：任初二和初三物理課；2006—2007學(xué)年度：任初二和初三物理課，任88班班主任。成績和榮譽只代表昨天，它是我人生的起點，將激勵我更加勤干、實干、任勞任怨。2002年和2004年在年度考核中被評為優(yōu)秀，在2005年參加全縣物理教師實驗技能操作競賽中榮獲一等獎，在2004年xx市召開的全市初中物理教學(xué)研討會中所撰寫的論文《xxxxx》榮獲一等獎。第一篇：中一述職報告專題述我職報告 1997年6月畢業(yè)xx物理系，同年8月分配到xx中學(xué)任教。在工作中，我不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，團結(jié)開拓，務(wù)實求真，教育教研效果顯著，贏得了廣大師生及社會人士的一致好評和信賴。生命的價值在于奉獻(xiàn)，在于奮斗不息。一、崗位工作對于學(xué)校的分工，無論任務(wù)多艱巨，擔(dān)子多重，我都絕對服從安排，想方設(shè)法把工作做好，使領(lǐng)導(dǎo)放心，家長寬心，學(xué)生稱心。二、班主任工作方面自2000年9月以來，我多次擔(dān)任班主任工作。我所帶的班級歷年被學(xué)校評為先進(jìn)班集體，團支部被評為先進(jìn)團支部；培養(yǎng)了多名優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團干、團員。為了教育好學(xué)生，我利用一切節(jié)假日休息時間，深入學(xué)生的內(nèi)心、學(xué)習(xí)、生活、家庭中去，做學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生解決實際困難和心理困擾。由于我對待學(xué)生能做到坦誠而不魯莽，關(guān)心而不驕縱，信任而不包庇，所以學(xué)生對我“親之信之，敬之近之”，有什么心里話都樂于和我說，使我能在第一時間掌握情況，防范于未然。我的具體做法是：①發(fā)揮學(xué)生的集體智慧，親自動手美化教室，使教室具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和家的溫馨，使學(xué)生樂于入教室；②高度民主，尊重學(xué)生個性，讓學(xué)生自行選擇學(xué)習(xí)的時間、地點、方式，讓學(xué)生做自己的主人。如有些同學(xué)喜歡在校園某個角落讀英語，有些同學(xué)喜歡在宿舍里看書，有些同學(xué)喜歡獨自在房間里做作業(yè)，我均一一表示支持；③積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，這是當(dāng)前素質(zhì)教育的真諦，也是新課標(biāo)的根本精神。我由于堅持了以上做法，被學(xué)生尊稱為“最民主的班主任”。嚴(yán)格要求，激勵為主，措施得力，這是我做好班主任工作的重要保證。如我在班上率先開展“普通話宣傳周”活動，規(guī)定本周內(nèi)人人、時時、處處必須用普通話交流。而當(dāng)學(xué)生打掃教室衛(wèi)生時，我又親自拿起掃帚幫忙打掃，和學(xué)生談心，激勵教育，給學(xué)生的感覺不是受“罰”，而是受“寵”，此舉拉近了師生關(guān)系，對于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生十分有利，任現(xiàn)職以來共轉(zhuǎn)化后進(jìn)生多人，轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。在教學(xué)上，我對常規(guī)教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格要求，精益求精。為此，我深入教材教輔，從教學(xué)目標(biāo)的定位，到重點的落實、難點的突破和教學(xué)過程的設(shè)計，我都深思熟慮，翻閱大量相關(guān)資料；倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；定期舉行單元知識小競賽，比一比，想一想，查漏補缺；此外，我還不間斷地通過靈活多樣的形式來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的思維能力和表達(dá)能力。每學(xué)期的期中、期末考試，我班學(xué)生及格率最高達(dá)95%，優(yōu)秀率最高達(dá)41%，居同年級前列。為了適應(yīng)這種新形勢，我加強了學(xué)習(xí)。近幾年來，我共上了校內(nèi)教改實驗課8節(jié)，均獲一致好評。有人說：教師站在講臺上，從頭到腳都是教材。我將以此自勉，埋頭工作，只爭朝夕，與時俱進(jìn)，奮力開拓，邁向教育教學(xué)新天地！第二篇：中一述職報告申報中學(xué)一級教師個人述職報告知堡中學(xué)王曉莉我叫王曉莉，今年29歲，2003年畢業(yè)于陜西省大荔師范學(xué)校，在校期間就參加?？七M(jìn)修學(xué)習(xí)，2004年順利獲得陜西省教育學(xué)院計算機科學(xué)教育專業(yè)大專學(xué)歷，2006年繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，2008年獲得陜西省教育學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷?，F(xiàn)將任職以來本人的政治思想，師德修養(yǎng)，教育教學(xué)能力，工作成績及履行職責(zé)等方面的情況做述職報告如下，請組織審議。平時能嚴(yán)格要求自己，堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟。嚴(yán)于律己，誠實守信，關(guān)心和愛護學(xué)生，做到學(xué)高為師，身正為范?！蔽視r刻都這樣告誡自己。遵守校紀(jì)，堅持出全勤，不曠課，做到有事請假，無事不