下梁鎮(zhèn)中心國家三類城市語言文字工作評估匯報-展示頁
2024-10-14 03:02本頁面
【正文】 演講、讀書誦經(jīng)、讀書筆記展評等比賽中獲獎的教師和學(xué)生進(jìn)行獎勵。保障語言文字工作專項經(jīng)費。教務(wù)處組織教研組長每月進(jìn)行檢查，關(guān)注教師和學(xué)生規(guī)范用字的情況，并進(jìn)行反饋。學(xué)校將“講普通話、寫規(guī)范字”教育工作列入議事日程，并作為一項專門內(nèi)容寫進(jìn)了學(xué)校章程和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，逐漸內(nèi)化為師生自覺行為。張貼《中華人民共和國通用語言文字法》和《校園語言文字知識問答》，制作了“規(guī)范使用國家語言文字、弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”等長期性的大幅宣傳牌、標(biāo)語、橫幅等５０余塊。學(xué)校制定了《下梁中心校迎接國家三類城市語言文字評估工作實施方案》《下梁中心校語言文字工作管理制度》《下梁中心校規(guī)范用語、用字管理制度》《下梁中心校教師基本功要求》等制度措施，并健全了一系列檔案，使語言文字規(guī)范化工作有了制度保障。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由康春燕同志擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)迎評日常工作。全體教師都通過了市級普通話達(dá)標(biāo)測試，達(dá)標(biāo)率為100%。一、學(xué)校概況：下梁鎮(zhèn)中心校創(chuàng)建于1997年，校園占地面積12500平方米，建筑面積4100平方米。2014年5月，經(jīng)省、市專家組檢查評估，我校被陜西省教育廳命名為省級語言文字規(guī)范化示范校。第一篇：下梁鎮(zhèn)中心國家三類城市語言文字工作評估匯報下梁鎮(zhèn)中心校迎接國家三類城市語言文字評估工作匯報下梁鎮(zhèn)中心校長期以來，積極貫徹國、省、市、縣語言文字工作會議精神，全面推進(jìn)語言文字規(guī)范工作，重視發(fā)揮學(xué)校教育的基礎(chǔ)作用，有效的推動了學(xué)校語言文字工作的開展。全校掀起了“講普通話，寫規(guī)范字”的熱潮，語言文字規(guī)范化工作取得了顯著成效?，F(xiàn)將國家三類城市語言文字創(chuàng)建工作做簡要匯報。現(xiàn)有14個教學(xué)班，在校學(xué)生617人，教師38人。二、主要做法（一）健全組織，完善制度學(xué)校成立了迎接國家三類城市語言文字評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長但國琴任組長、業(yè)務(wù)副校長周發(fā)宏任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工，責(zé)任到人，形成了上下貫通、左右協(xié)調(diào)的層級管理網(wǎng)絡(luò)，確保規(guī)范工作層層有人抓，事事有人管，將工作落到實處。(二)廣泛宣傳，注重落實加大宣傳力度，落實語言文字工作。教師辦公室、教室、會議室等都有“請講普通話，請寫規(guī)范字”提示牌，同時以辦板報、出墻報、辦手抄報等活動為載體，加強(qiáng)宣傳。堅持在課堂教學(xué)、板書、教案、作業(yè)、試卷、評語等教學(xué)活動中使用規(guī)范漢字。在教學(xué)過程中，將課堂板書文字規(guī)范化列入課堂聽課評比量分的一項指標(biāo)；長期開展啄木鳥活動，對師生在書寫過程中出現(xiàn)的錯別字、異體字、繁體字等進(jìn)行糾正，培養(yǎng)教師嚴(yán)謹(jǐn)求實的教風(fēng)和學(xué)生一絲不茍的學(xué)風(fēng)。學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費相對緊張的前提下，每學(xué)期劃撥一定的專項經(jīng)費開展語言文字規(guī)范化工作。（三）開展活動，強(qiáng)化實踐學(xué)校定期開展形式多樣，富有成效的活動。通過活動讓師生在觀察中，在實踐中，在成功中體驗了規(guī)范運用祖國語言文字的快樂，領(lǐng)略祖國語言文字的精湛與深邃。為了進(jìn)一步規(guī)范教師的語言文字，學(xué)校曾多次組織教師開展?jié)h字識記、識別字形和糾正錯別字比賽和測試。在學(xué)生中，注重各種活動的開展。今年11月份，在我縣首屆中華經(jīng)典誦讀大賽中，我校三年級二班誦讀節(jié)目“中華少年”獲三等獎，四年級一班的“中國夢〃我的夢”節(jié)目獲三等獎，教師張寶琴、石莉榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。學(xué)校以“知書達(dá)理”為禮儀文化核心，傳承中華民族禮儀文化，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。在校園文化氛圍的建設(shè)中，學(xué)校的規(guī)范用字環(huán)境是不可缺少的一部分。教學(xué)生禮貌用語，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。我們教育學(xué)生要有良好的語言習(xí)慣，講話時聲音要清晰，讓大家能聽清；速度要適中，不快不慢；語言要準(zhǔn)確，吐字要清楚?？傊ㄟ^開展扎實的活動，我校語言文字工作收到了良好的效果。在今后的工作中，一是將語言文字工作與推進(jìn)課程改革相結(jié)合，提升綜合辦學(xué)水平；二是課內(nèi)課外結(jié)合，開展學(xué)校、家庭、社會三位一體的語言文字規(guī)范化活動；三是進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字的課題研究，挖掘并豐富語言文字學(xué)習(xí)資源，進(jìn)一步提高語言文字工作實效。
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1