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人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第11單元鹽化肥單元綜合測(cè)試含解析-展示頁(yè)

2024-12-15 04:27本頁(yè)面
  

【正文】 C、氧化鎂是鎂、氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物;氯化鈉是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,屬于鹽,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、氧化鈣是金屬元素和氧元素組成的,屬于氧化物;氫氧化鈣是由金屬陽(yáng)離子和 OH﹣ 構(gòu)成的,屬于堿,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故選: A. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考物質(zhì)的分類,解答時(shí)要分析各種物質(zhì)的組成,然后再根據(jù)氧化物、酸、堿、鹽的概念進(jìn)行分析、判斷. 10.某 純凈物 M微熱就能分解生成 NH H2O和 CO2,由此還不能得出的結(jié)論是( ) A. M不穩(wěn)定 B. M是化合物 C. M中含有水 D. M由四種元素組成 【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;單質(zhì)和化合物的判別;物質(zhì)的元素組成;化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用. 【專題】元素質(zhì)量守恒. 【分析】根據(jù)題意 “ 微熱就能分解 ” ,說(shuō)明不穩(wěn)定; “ 純凈物 M微熱就能分解生成 NH H2O和 CO2” 說(shuō)明是化合物; “ 純凈物 M” 是不可能含有水的;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由生成物可以推測(cè)反應(yīng)物中的元素組成. 【解答】解: A、根據(jù)題意 “ 微熱就能分解 ” ,說(shuō) 明不穩(wěn)定;故 A正確; B、 “ 純凈物 M微熱就能分解生成 NH H2O和 CO2” ,根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后元素種類不變,則可知純凈物 M含有多種元素,是化合物,故 B正確; C、 “ 純凈物 M” 是不可能含有水的,故 C錯(cuò)誤; D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由生成物可以推測(cè)反應(yīng)物的元素組成,則 M由氮、氫、碳、氧元素四種元素組成,故 D正確. 故選: C. 【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和;掌握物質(zhì)的元素組成;掌握單質(zhì)和化合物的判別. 11.化學(xué)影響著社會(huì)的發(fā)展和人們 的生活質(zhì)量,以下說(shuō)法正確的是( ) A.焚燒廢舊塑料可以解決 “ 白色污染 ” 問(wèn)題 B.為了加強(qiáng)食品的色、香、味,可以大量使用添加劑 C.糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量,為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫提供能量 D.將草木灰和碳銨混合施用有利于提高肥效 【考點(diǎn)】白色污染與防治;常見(jiàn)化肥的種類和作用;生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素. 【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡(jiǎn)答題. 【分析】 A、根據(jù)焚燒秸稈后對(duì)空氣的影響進(jìn)行分析. B、根據(jù)添加劑的作用和危害進(jìn)行分析. C、根據(jù)糖類和油脂的生理機(jī)理來(lái)分析. D、根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及肥效進(jìn)行分析 . 【解答】解: A、焚燒秸稈后會(huì)產(chǎn)生大量煙霧,嚴(yán)重污染環(huán)境,造成了二次污染.錯(cuò)誤. B、添加劑有的是激素,有的是致癌物質(zhì),過(guò)量使用將對(duì)人體健康產(chǎn)生影響,如熟肉中加的著色素是亞硝酸鈉,是嚴(yán)重的致癌物,所以添加劑必須嚴(yán)格按照國(guó)家食品標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行.錯(cuò)誤. C、糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量,為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫提供能量,正確. D、草木灰呈堿性,可以和碳銨反應(yīng),生成氨氣,降低了氮肥的肥效,錯(cuò)誤. 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】環(huán)境、食品安全、營(yíng)養(yǎng)健康是人們關(guān)注的話題,與此相關(guān)的知識(shí)一直是中考的考點(diǎn). 12.下列實(shí)驗(yàn)操作中 ,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ) A.檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),沒(méi)有聽(tīng)到任何響聲,表明氫氣已純凈 B.用適量的水能區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 C.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,蒸發(fā)結(jié)晶直到濾液蒸干時(shí)停止加熱 D.用 pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí),先將 pH試紙用水潤(rùn)濕,然后再測(cè)定 【考點(diǎn)】氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純;蒸發(fā)與蒸餾操作;溶液的酸堿度測(cè)定;溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象. 【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題. 【分析】 A、根據(jù)氫氣檢驗(yàn)時(shí)的聲音的強(qiáng)弱進(jìn)行判斷, B、根據(jù)兩者溶于水的溫度情況進(jìn)行分析, C、根據(jù)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行分析, D、根據(jù) pH試紙的使用方法進(jìn)行解答. 【解答】解: A、點(diǎn)燃?xì)怏w時(shí),發(fā)出尖銳爆鳴聲表示氫氣不純,聲音很小則表示氫氣較純,沒(méi)有聽(tīng)到任何聲響,也可能沒(méi)有收集到氫氣,故 A錯(cuò)誤, B、硝酸銨溶于水,溶液溫度降低,氫氧化鈉溶于水,溶液溫度升高,根據(jù)溫度的不同可以區(qū)分,故 B正確, C、待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,濾液蒸干會(huì)造成氯化鈉晶體的飛濺,故 C錯(cuò)誤, D、 pH試紙用水濕潤(rùn)后后,會(huì)稀釋待測(cè)的溶液,使測(cè)得的 pH值不準(zhǔn)確,故 D錯(cuò)誤, 故選 B. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了可燃?xì)怏w的驗(yàn)純、 PH值的測(cè)定、蒸發(fā)操作等實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng) ,要加強(qiáng)識(shí)記. 13.無(wú)土栽培的某種營(yíng)養(yǎng)液中,含硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %,某蔬菜生產(chǎn)基地欲配制該營(yíng)養(yǎng)液 200kg,需要硝酸鉀的質(zhì)量為( ) A. B. C. 71kg D. 142kg 【考點(diǎn)】有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算;無(wú)土栽培. 【專題】溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算. 【分析】由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念,根據(jù)溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可計(jì)算出溶質(zhì)質(zhì)量. 【解答】解:需要硝酸鉀的質(zhì)量為 200kg%= 故選 B. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的相關(guān)計(jì)算,難度較小. 14.下列各組物質(zhì)混合后不能發(fā)生反應(yīng)的是( ) A.銀和稀鹽酸 B.氫氧化鋇溶液和硝酸 C.鋁和稀硫酸 D.氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液 【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì);金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用;復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件. 【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息. 【分析】從備選項(xiàng)可知,主要是利用酸的性質(zhì)( ① 可以和排在氫前面的金屬反應(yīng) ② 和堿發(fā)生中和反應(yīng) ③ 和某些鹽反應(yīng))和復(fù)分解反應(yīng)的條件(有氣體或者沉淀或者水生成)來(lái)判斷哪些物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng). 【解答】解: A、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知,銀排在氫后面,不能與酸反應(yīng);故正確 B、氫氧化鋇溶是堿,硝酸是酸,酸和堿發(fā)生中和反應(yīng);故錯(cuò)誤 C、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知,鋁排在氫前面,能與酸反應(yīng);故錯(cuò)誤 D、氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液能反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,可以反應(yīng);故錯(cuò)誤 故選: A 【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng),是初中化學(xué)的基礎(chǔ)點(diǎn);關(guān)鍵是利用所學(xué)的金屬的性質(zhì)和化合物溶液發(fā)生反應(yīng)的條件來(lái)進(jìn)行判斷. 15.某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中方案 1合理、方案 2不合理的是( ) 選項(xiàng) A B C D 實(shí)驗(yàn) 目的 清洗鐵制品表面的鐵銹 檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) 除去二氧化碳中 含有的少量一氧化碳 鑒別氫氧化鈉和氯化鈉溶液 方案1 用適量稀鹽酸洗 滴加稀鹽酸 點(diǎn)燃 滴加酚酞溶液 方案2 用適量稀硫酸酸洗 滴加酚酞溶液 將氣體通入澄清石灰水 加入鹽酸 A. A B. B C. C D. D 【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);氣體的凈化(除雜);金屬銹蝕的條件及其防護(hù);酸、堿、鹽的鑒別. 【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題;物質(zhì)的鑒定題;物質(zhì)的鑒別題;簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià). 【分析】可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷. A、根據(jù)金屬氧化物的化學(xué)性質(zhì)分析,金屬氧化物能和酸反應(yīng); B、 氫氧化鈉變質(zhì)成碳酸鈉,碳酸鈉溶液也呈堿性; C、除雜一般有兩種方法:將雜質(zhì)徹底除去或?qū)㈦s質(zhì)轉(zhuǎn)化為主物質(zhì),所選物質(zhì)不能與主物質(zhì)發(fā)生反應(yīng); D、鑒別物質(zhì)時(shí)要有明顯的現(xiàn)象. 【解答】解: A、清洗鐵制品表面的鐵銹,方案一:加適量稀鹽酸,鐵銹的主要成份是氧化鐵,氧化鐵與鹽酸反應(yīng),合理;方案二:用適量稀硫酸酸洗,氧化鐵與硫酸反應(yīng),合理;故不正確. B、檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變成碳酸鈉,方案一:滴加稀鹽酸,碳酸鈉能和鹽酸生成氣體,可以鑒別,合理;方案二:加滴加酚酞試液,都變紅色,不能鑒別,不合理.符合題意. C、除去二氧化碳 中含有的少量一氧化碳,方案一,用點(diǎn)燃的方法不合理,一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒.所以 C不符合題意. D、鑒別氫氧化鈉和氯化鈉溶液,用酚酞試液可鑒別,方案一可行,方案二加入稀鹽酸,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng),但沒(méi)有現(xiàn)象,不能鑒別,不合理;故符合題意; 故選 BD 【點(diǎn)評(píng)】除去鐵制品表面的鐵銹,可用稀鹽酸,因?yàn)殍F銹的主要成份氧化鐵會(huì)與鹽酸發(fā)生反應(yīng),但鹽酸不能過(guò)量,因?yàn)殍F也會(huì)和鹽酸發(fā)生反應(yīng). 16.如圖,是某同學(xué)鑒別 NH4HCO NH4Cl、 KCl三種化肥的過(guò)程,其中試劑甲和乙分別可能是( ) A.甲:熟石 灰;乙:稀鹽酸 B.甲:水;乙:氫氧化鈉溶液 C.甲:氫氧化鈉溶液;乙:稀硫酸 D.甲:稀鹽酸;乙:氯化鈉溶液 【考點(diǎn)】化肥的簡(jiǎn)易鑒別;證明碳酸鹽;銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn). 【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;壓軸實(shí)驗(yàn)題;物質(zhì)的鑒別題. 【分析】銨態(tài)氮肥能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣,氯化鉀不能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng).碳酸氫銨是碳酸鹽,能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,氯化銨不能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng). 【解答】解:甲物質(zhì)能和碳酸氫銨、氯化銨反應(yīng)生成有氨味的氣體,說(shuō)明甲物質(zhì)顯堿性.乙物質(zhì)能和碳酸氫銨反應(yīng)生成氣體,同時(shí)不能和氯化銨 反應(yīng),說(shuō)明乙物質(zhì)顯酸性. A、熟石灰顯堿性,稀鹽酸顯酸性.故選項(xiàng)正確; B、水顯中性,氫氧化鈉溶液顯堿性.故選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、氫氧化鈉溶液顯堿性,稀硫酸顯酸性.故選項(xiàng)正確; D、稀鹽酸顯酸性,氯化鈉溶液顯中性.故選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故選 A、 C. 【點(diǎn)評(píng)】解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí),只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能正確的區(qū)分各種物質(zhì). 17.能在 pH為 1的溶液中大量共存,且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是( ) A. FeCl CuSO NaCl B. BaCl Na2SO NaOH C. CaCl Na2CO AgNO3D. K2SO NaNO NH4Cl 【考點(diǎn)】離子或物質(zhì)的共存問(wèn)題. 【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題;物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題. 【分析】根據(jù) pH=1,可知溶液中有大量 H+,利用物質(zhì)之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀則物質(zhì)能夠大量共存,并注意無(wú)色溶液來(lái)解答. 【解答】解: A、雖該組物質(zhì)不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀,能大量共存,但 FeCl3在水中為黃色, CuSO4在水中為藍(lán)色,不符合題意,故 A錯(cuò)誤; B、因
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