【正文】 男生，平常自由散漫，自習課要講話。即便我偶爾火氣很大，也能夠壓住自己，不與危險學生發(fā)生摩擦，以免自己的絕招難以施展。即學生一進入我們學校，我就先想辦法和他們搞好關(guān)系，讓他們真正感到我的真誠，真正感到我是為他們好，我教育他們那是很在乎他們，是關(guān)心他們，不聽話當然磕(ke)不平，我是他們成長的引路人，聽我的話只有好處，學生在老師面前踩左踩右那是有害無益的，我們作事要講求良心，尊重他人是人的美德，讓學生在學習和生活中自然地接受我的觀點。我教育學生是：重視南風效應，攻心不攻城，班內(nèi)事情自己處理。到三年級，我是很抓培優(yōu)穩(wěn)差工作，投入真情轉(zhuǎn)化問題學生，杜絕班上出現(xiàn)危險學生。針對這些情況，我確定了各個時段的工作重點：即在一年級，我首先抓學生行為習慣的培養(yǎng)，強調(diào)立正稍息等一些基本規(guī)矩，采取抓后頭帶其他的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。今天我要講的題目是：用真誠的師愛轉(zhuǎn)化學生。以下內(nèi)容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的班主任關(guān)于工作經(jīng)驗的發(fā)言稿，歡迎參考！優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿各位領(lǐng)導，各位老師：按照徐校長的安排，今天我就先來獻獻丑吧!不過，今天我不是要談什么經(jīng)驗，我只是想在這里給大家談談我是怎樣作班主任工作的，也順便談談作班主任的一些感想吧。最后再一次感謝學校領(lǐng)導對我們工作的支持與肯定，感謝在座的各位老師，同時祝愿各位領(lǐng)導、各位老師工作順利，身心健康。但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大轉(zhuǎn)變，當你被學生圍著快樂的談笑，當家長打電話來告訴你孩子變了，變得懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。由于我班學生都在學校生活，他們父母對他們表現(xiàn)都不了解，因此我利用課余時間，經(jīng)常與家長交流，讓家長了解孩子在校的表現(xiàn)，幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題，充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子。所以我認為與家長聯(lián)系是非常重要的，只有家校聯(lián)系才能更好地教育好孩子。通過學生的自治自理，班級各方面工作都有很大進展。班主任是班級工作的領(lǐng)導者，應當身教重于言教，應是學生的榜樣，但這遠遠不夠的，搞好班級工作還要依靠發(fā)動學生中干部的模范帶頭作用?？傊?，合理的班級目標的制定帶來更多的是班集體的向心力和凝聚力。我們可以結(jié)合每學期開學初學校政教處部署的德育目標，結(jié)合本班學生的實際情況，把學校對學生的要求，變?yōu)閷W生自己的要求，變?yōu)榧w共同努力的目標。制定班級管理的制度必須具有科學性，實用性，要求全班學生共同參與，并在班會課上討論通過。正是因為在這些生活細節(jié)上，我無微不至的照顧著他們、關(guān)愛著他們，而他們也看到了我對他們的付出，所以他們也以學校的日常行為規(guī)范為準則，懂得更加嚴格的約束自己，自覺遵守各項規(guī)章制度，對這一點我也深感安慰。因為他們年紀小，不在父母的身邊，不懂得怎樣更好的照顧自己，所以為此在這些衣食住行上我傾注了更多的精力與心血。作為班主任，我一天從早到晚一直在他們身邊，因此，我利用空余時間常與他們談心，了解他們的思想，了解到他們的困難，也了解到班級課堂上了解不到的東西，從而有針對性地開展教育。無論什么事都得我們班主任管，諸如早讀，上課前，課間，課間操，午休，晚休，就餐，放假，返校，學生生病，學生請假，學生違紀等小小的事，都要一點一點地教學生，可以說是被瑣碎層層包圍。要想成為一名出色的班主任，把自己所帶的班級管理得井井有條，獲得學生的喜愛與尊敬，從中獲得作為一名教師的快樂，很重要的一點就是責任心和愛心。自從參加工作以來，我一直從事班主任的工作，大家都知道，因為班主任要履行更多的職責，付出更多的心血，所以班主任的工作是有著一定的特殊性的，下面我就班主任如何做好班級的管理談談我的一些感觸。第一篇：優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗發(fā)言稿優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：大家好！首先，感謝學校領(lǐng)導給我這樣一個可以和在座的各位老師一起進行交流的機會,為此我感到非常榮幸。特別感謝余校長、朱校長、覃主任、喻主任等領(lǐng)導對我的栽培。一、班主任要有愛心和責任心我認為，一個優(yōu)秀的班集體的形成是一個長期的過程。自從擔任班主任工作以來，我深知對于我們班主任來說沒有省心的時候。大家都知道，我所帶的班級全部都是內(nèi)宿生，不在父母身邊，不像其他學生一樣可以得到父母更多的關(guān)愛，所以我更要有耐心，有愛心，有責任心，要把學生當作自己的孩子，像教自己的孩子一樣來教我們的學生。另外，在他們的衣食住行方面上，可以說這是令我時常擔憂的問題。天氣驟變無常，我時常提醒他們要多添衣保暖；飲食上，我時常提醒他們要養(yǎng)成按時就餐、文明就餐的好習慣；住宿上，要讓他們養(yǎng)成早睡早起的良好習慣；出行上，我也時常提醒他們出門要注意安全，遵守交通規(guī)則，不亂竄馬路、不亂闖紅燈等等。二、制定合理的班級管理制度班級目標是一個良好班集體形成的條件和前進的動力。比如，制定班級目標要注意必須體現(xiàn)出學生全面發(fā)展的要求，當然，作為班級工作的重點，可以適當突出某一方面的要求。我覺得合理的班級目標的制定，使得班級的發(fā)展平穩(wěn)、有序。三、注重培養(yǎng)、發(fā)揮班干部的先進帶頭作用。因此，我采用自我推薦，學生選舉等方式，選出工作負責、管理能力強的班委會，并且培養(yǎng)他們的工作能力，組織能力，放手讓他們?nèi)プ?，在必要時給他們一些建議，一些指導。四、努力做到家校的有機結(jié)合家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任教師，教師同家長的溝通，目的是更好的了解學生，幫助學生更全面的發(fā)展。在開學初，我重新核對老師和家長的手機號碼，方便老師與家長聯(lián)系?？傊痪湓挘斠粋€班主任不容易，事情很多，很操心，有時還會很心煩。你會感到這是一份快樂而又神圣的工作。我發(fā)言到此結(jié)束，如有不當之處請大家批評、指正！謝謝大家！李培文第二篇：優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿就學生來說，老師越是信任他，他學習就越勤奮，自信心就越強，就能產(chǎn)生強大的學習動力。為了慎重起見，我還是認認真真理了一下，班門弄斧地在各位高手面前賣膏藥，請大家原諒。各位老師，現(xiàn)在我們各個班可能都差不多，優(yōu)生少差生多，問題學生特別突出，危險學生總有那么幾個，他們經(jīng)常違反校紀班規(guī)。在二年級，我是全力控制學生惡性分化，抓學生跛科問題。我最崇尚的教育理念是：借情寓理轉(zhuǎn)化學生。我作班主任一般從喚醒、感化、轉(zhuǎn)化等方面開展工作：第一、用真誠的師愛喚醒學生我教育學生是先說情再育人，師刀令牌該耍的時候就耍出來。對于有缺點和錯誤的學生，我不是一味的訓斥和挖苦，傷害他們的自尊心，而是在情與理方面多作疏導工作。在教育個別特殊學生時，我偶爾也搞點心理懲罰，有意識地冷淡一下他，讓他嘗嘗違反紀律后那種難受的滋味，然后再找恰當?shù)臋C會教育他，給他講道理，并特別地告訴他老師