【正文】 學(xué)生都是身體好、又聰明、尊老愛幼的好學(xué)生。在校園里轉(zhuǎn)了一圈后，我來到了食堂。忽然鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到教室。我想：頂樓怎么長(zhǎng)樹了呢？原來在圖書室看書會(huì)很累，空氣又悶，所以修建了這個(gè)花園。忽然我看到一整棟大樓，每層房間都有筆記本電腦。體育場(chǎng)里，那才叫大呢，為了擴(kuò)建操場(chǎng)，校長(zhǎng)把山都移走了。后來，我才想起，它存有在這讀過書學(xué)生的資料哩！剛進(jìn)了校門，我被校園的景色驚得連退三步。門是一種光纖門，它可以檢驗(yàn)出你是不是本校學(xué)生，或遲到了多久，這時(shí)我才想起，好像沒有校牌之類的東西。這些場(chǎng)景我忘不了，我忘不了你母校，我也忘不了親切友善的同學(xué)們，我更忘不了辛勤教育我們的老師！二十年后回母校作文4我二十年后，我三十歲了，博士學(xué)業(yè)畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)看望我的母校?；卮饐栴}時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。和藹可親的李老師走了進(jìn)來，開始講課。我走進(jìn)當(dāng)年的教室，一進(jìn)門看見擺放得整齊的桌椅，仿佛見到同學(xué)們正在下課打鬧。母校，我回來啦——一進(jìn)校門，還是記憶中的模樣，高大的威嚴(yán)的教學(xué)樓屹立在坡上，樓下的白玉蘭樹靜靜的散發(fā)出香味。原來一直在我心里。那一張張笑臉多么生動(dòng)：有哈哈大笑的，有一臉嚴(yán)肅的，還有邊看書邊沉思的……是一袋子滿滿的回憶呀！最后一頁是幾張印著母校圖片的明信片。拾起，那是小時(shí)候與老師和同學(xué)們的合影。二十年后回母校作文3陽光從窗外透進(jìn)來，我正在整理房間。我對(duì)小導(dǎo)游說：“你知道嗎？我小時(shí)侯教室沒有空調(diào)。“現(xiàn)在是冬天??！春夏的美景怎么會(huì)在冬天出現(xiàn)呢？”我不解地問小導(dǎo)游?！芭叮腔▓@?。∵?？現(xiàn)在是冬天呀！”的確是呀，這花園里，鳥語花香、柳綠花紅、還有一個(gè)小型人工湖。如今，校長(zhǎng)也不用發(fā)愁了。你看，我的母校變化很大吧！“叮咚咚！叮咚咚！”我從夢(mèng)中醒過來，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過，我真心希望母校也能如此美好！如此美麗！二十年后回母校作文2在20xx年11月21日，一個(gè)從美國(guó)回來的留學(xué)生―我，回到了已經(jīng)闊別已久的母?！，F(xiàn)在的粉筆盒有兩個(gè)按鈕，只要按一下紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)五顏六色的粉筆，一筆一個(gè)顏色。??！找到了。??！母校變化了好多呀！從前的教學(xué)樓并不是很大，現(xiàn)在的教學(xué)樓都高到可以上天啦！我走到操場(chǎng)上，看見跑道大了許多，大得可以容納五千多人在里面玩碰碰車！升旗時(shí)，不用旗手慢慢地拉著把國(guó)旗升起來，只要按設(shè)定的一個(gè)紅色按鈕，國(guó)旗就會(huì)隨著國(guó)歌漸漸上升。“咚、咚、咚！廣東省江門市江海區(qū)銀泉小學(xué)快到了，請(qǐng)做好下車準(zhǔn)備。今天，我終于可以回母?？匆豢戳?。二十年后回母校作文1二十年以后，我已是一名在外太空教小學(xué)生的音樂教師了。指導(dǎo)老師：第四篇：二十年后回母校作文二十年后回母校作文無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。與孩子們相處，真幸福。一張張防近視課桌，一個(gè)個(gè)可調(diào)式高低凳；一張張可愛的笑臉，一個(gè)個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的身影。走進(jìn)教學(xué)樓，變化更大了。母校的每一處風(fēng)景都深深的吸引著我。我是一個(gè)愛幻想的女孩，我對(duì)未來充滿美好的憧憬。奇妙的清潔工機(jī)器人，來到教室開始開始大顯身手了。不過，玩游戲時(shí)間一次不能超過半個(gè)小時(shí)，否則將無法再登陸??”隨后，我們來到了以前的操場(chǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)高科技的體育館。如果，你想看書就去“閱讀”一欄搜索。我們來到教室，只看見一位機(jī)器人老師，戴著耳麥，在看一個(gè)像文具盒一樣大的東西?！蔽覀兦懊娴慕虒W(xué)樓高89層，它是用超強(qiáng)的金屬建成的，可以抵擋10級(jí)的地震。吉林省敦化市第六小學(xué)五年級(jí)：陳鵬第二篇：二十年后回母校二十年后回母校河南油田五小 503 祁寒我是個(gè)愛幻想的小女孩，每當(dāng)我閑下來的時(shí)候，我都會(huì)充滿繽紛的幻想，我幻想自己成了可愛的白雪公主，我幻想自己進(jìn)入了美琪妙妙屋，我幻想自己考入了名牌大學(xué)??二十年后的一天，我回到了母?！吞镂逍?。校內(nèi)有一棵樹，樹上有二十種花和果供觀賞和食用。學(xué)生書包只有一本筆記本大小，別看它小，作用可不小，書一進(jìn)去會(huì)變小，用時(shí)會(huì)變正常大小。第一篇：二十年后回母校二十年后回母校二十年后我開著水陸兩用汽車回到母校。一進(jìn)校門就看見兩臺(tái)學(xué)作文的電腦，教室里的黑板是聲控的，你說什么，它寫什么。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室有粒膠囊可以使人會(huì)七十二般變化，但必須回答對(duì)全世界最難的問題。這就是二十年后的母校。我剛進(jìn)入校門，幾位工作人員熱情地跑了過來：“您好！歡迎來這里參觀，請(qǐng)跟我們來。哇！大樓的外墻全部是太陽能板，整棟樓的用電依靠的是太陽能。他見到我們，連忙介紹：“這是電子書本，里面有語文，數(shù)學(xué)，英語??”如果，你想聽音樂，進(jìn)可以到“音樂”一欄去尋找你喜歡聽的歌。如果，不想看書也不想聽音樂，就可以進(jìn)入到“游戲樂”里面玩游戲。體育館里有單杠，有雙杠，有電子跳繩，有自動(dòng)化的跳高設(shè)備??這些體育器材與設(shè)備，都可以根據(jù)人的身高，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整——可以變短，可以變長(zhǎng)，可以變高，也可以變低??到了下午，放學(xué)了，同學(xué)們都先后離開教室。它的腿上有一個(gè)特別的水壺，可以自動(dòng)化供水，它的腳如同一個(gè)圓形的吸塵器，它的兩只手就像兩個(gè)大拖布，它不一會(huì)兒就把教室打掃的一塵不染，然后，它就站在講臺(tái)上，用它的兩只會(huì)發(fā)光的眼睛——進(jìn)行紫外線消毒。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取，我的未來不是夢(mèng)，我的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！第三篇：二十年后回母校二十年后回母校六（1）今年的十月一日，三十二歲的我來到了闊別已久的母校沫河口中心小學(xué)?？矗ｉT前修建了一條清澈見底的小河，叮咚的水伴隨著自由自在的魚；花壇前芬芳的鮮花吸引著勤勞的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧；幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，坐在樹陰下的石凳上討論著問題；操場(chǎng)上不時(shí)傳來陣陣喝彩聲。一個(gè)個(gè)樓梯變成了雪亮的電梯；來到教室，教室變了。每個(gè)教室都有電教設(shè)施；每個(gè)教室都有隔音裝置。二十年后的母校變化真大真美，我愛母校。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二十年后回母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。因工作太忙，我很久都沒有回故鄉(xiāng)看一眼那美麗的母校。我開著外太空多變自動(dòng)小汽車飛回了故鄉(xiāng)。”“?！钡囊宦暎覐男∑嚿舷聛砹?。我跑上教學(xué)樓，急忙在找我以前讀的五（3）班教室。我走進(jìn)教室，每張課桌上都放滿了高科技產(chǎn)品，都有筆記本電腦、高科技筆盒，筆盒里面放滿了用不完的可擦筆、自動(dòng)鉛筆……粉筆變化可大了，以前老師用粉筆的時(shí)候還要這選一選，那選一選，才能選上自己想要用的顏色。只要按下黑色按鈕，就變成黑板刷。我剛到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校前面的路變寬了，交通更通暢了，我想：二十年前這條路還是又窄又堵呢！，上學(xué)放學(xué)還要校長(zhǎng)親自出馬，維持交通。正想著，我跨進(jìn)了大門，遠(yuǎn)處聽見了幾聲鳥鳴，我聞聲而去。人工湖上的幾片荷葉上還蹲著幾只小青蛙，湖水清清，魚兒游游。小導(dǎo)游哈哈大笑：“嘿，美國(guó)的留學(xué)生，這你都不懂哇！我們采用的是最新型的太陽能小標(biāo)示牌，一塊就可以讓花園溫暖如春！”后來，我又和這個(gè)小導(dǎo)游去參觀教室，看到每個(gè)班都裝有空調(diào)，禁不住又回想起往事來。每到夏天，我們只能開電風(fēng)扇，這時(shí)老師就對(duì)我們說：‘心靜自然涼’；而冬天又冷極了，那時(shí)我們最樂意的就是去老師辦公室批作業(yè)，因?yàn)橛置赓M(fèi)的空調(diào)可以吹！哈哈！”“我估計(jì)我們一輩子都不想去辦公室了！嘻嘻！”美好的一天又過去了，我也該回美國(guó)了。一個(gè)牛皮紙文件袋引起我的注意，我一邊打開文件袋一邊想這是什么東西呢？我一打開，一張照片落在地上。我饒有興趣的繼續(xù)看下去。我想起了母?！炅?！我的母校，你還好嗎？那個(gè)昔日充滿歡聲笑語的校園，那一個(gè)個(gè)傳出朗朗書聲的教室。于是，我決定我要回到那里。周末大大的校園是空蕩蕩的。鈴一響，同學(xué)們趕快回到位置上。李老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講著，同學(xué)們乖乖的聽著。啊，童年的回憶依舊清晰，那一張張可愛的笑臉，一直在我心間。我剛準(zhǔn)備踏進(jìn)校園，才發(fā)現(xiàn)校園的門不見了。正當(dāng)我焦急萬分時(shí)，腳碰到了一下光纖門，這時(shí)計(jì)算機(jī)發(fā)出一聲：是本校學(xué)生！早晨好，請(qǐng)進(jìn)！這時(shí)我有些奇怪了。教學(xué)樓竟然在空中懸浮，同學(xué)們都是坐著一種像滑板車似的東西上來上學(xué)的。籃球場(chǎng)在底層，沒想到上面第二層居然是游泳，還有第三層呢？三層則是足球場(chǎng)了，體育室也變成了一間羽毛球室了。一層層往上看樓頂，居然長(zhǎng)滿了婀娜多姿的垂柳，到處開滿了鮮花。在教學(xué)樓里，同學(xué)們的桌椅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高矮。開始上課，老師怎么還不來上課呢？原來為了讓同學(xué)們有興趣，所以改成了視屏了。“??！真是太香了！”同學(xué)們會(huì)那么健康，當(dāng)然是因?yàn)橛袑I(yè)的營(yíng)養(yǎng)師了。這樣的好學(xué)校，一定能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家有用的人才。我深吸了口氣，然后邁開步子，慢慢走近這所校園。我鼻子一酸。我笑著應(yīng)對(duì)，然后跨進(jìn)