【正文】 動出勤登記制度、獎懲制度、年終考核考評制度、評優(yōu)評先推薦制度、各年級組制訂本年級量化考核標準、公開課、競賽課、論文撰寫與相關(guān)制度，組員每周自查、半月年級組小查、每月全組總結(jié)通報，獎罰分明，全組教師自覺執(zhí)行，不折不扣地按規(guī)章行事，各項教研活動有條不紊的進行。其中有第九屆黨代表、省校園文聯(lián)副主席、婁底市物理學(xué)會會長肖細宏老師，縣黨代表、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員羅貴雄老師，市優(yōu)秀教師陳雄林老師，市優(yōu)秀教育工作者廖曉初老師，縣骨干教師曾永軍老師等一大批優(yōu)秀敬業(yè)的物理教師。二、教研教改活動顯特色，教師學(xué)生素質(zhì)共提升新化三中物理教研組現(xiàn)有17名物理教師，男教師14位，女教師3位。正因為他那種不懈追求探索和實踐，在平凡的教育教學(xué)工作中，他創(chuàng)出了不平凡的業(yè)績，贏得了學(xué)生的愛戴、家長的支持、同行的贊譽和社會的廣泛認可。康老師擔任過班主任和團委干部多年，在做學(xué)生思想工作方面積累了豐富的經(jīng)驗，收到了滿意的效果，得到了學(xué)生的信任與尊敬，主要方法有：①堅持平等待人，平易近人，從人格上尊重學(xué)生，不歧視差生；②注重情感交流，從生活、學(xué)習(xí)、工作各方面前談心、理解學(xué)生和團干，以情感人，以理服人，經(jīng)常找學(xué)生談心、談理想、談前途，為貧困學(xué)生捐錢送物，為生病同學(xué)煎藥燒水，如c157班的楊世權(quán)同學(xué)父親亡故，母親患間歇性精神病，家境非常困難，他在新化三中讀書的費用除第一年是他表舅（我校教職工楊人玉）資助的外，其他均是我發(fā)動班內(nèi)同學(xué)并帶頭為他捐助的，就連最后的高考報名費還差幾十元錢我都為之墊付。在近幾年來，一直是學(xué)校物理組的教學(xué)骨干，在教學(xué)之余，結(jié)合自己的教學(xué)實際，寫了一些心得體會，撰寫的《摩擦力問題難點的分析與突破》、《淺讀高三物理教學(xué)中的小題大作》在《湘中教研》上公開發(fā)表，另有多篇論文在校內(nèi)交流和獲獎，特別是他與老教師吳祥坤合編的《高中物理創(chuàng)新辨證思維例析》一書已成書，準備正式出版。在學(xué)校的民意測評中，學(xué)生對他的教學(xué)效果滿意率均在90%以上，在高考、學(xué)考以及學(xué)校評比的考試中屢次取得好成績，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長及學(xué)生公認的好老師。參加工作以來，康老師他仔細鉆研教材和教學(xué)大綱，經(jīng)常訂閱《中學(xué)物理》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《物理報》等專業(yè)雜志，參考大量的資料，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，不斷完善和更新知識，以適應(yīng)當前教學(xué)改革的需要。勤勉務(wù)實成為受學(xué)生歡迎的骨干教師。第一篇：優(yōu)秀教科室主任事跡材料優(yōu)秀教科室主任事跡材料康cc，男，現(xiàn)年34歲，大學(xué)本科，中共黨員，中學(xué)物理一級教師，新化三中物理教研組長、學(xué)科帶頭人、師德先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、新化三中教科室主任。一、教育教學(xué)工作成績顯著師德高尚，堪稱楷模學(xué)高為師，身正為范是他的座右銘，從教14年來，一直戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，他為人誠懇正直，待人謙和，與同事和睦相處，關(guān)心和尊重別人，善于聽取他人意見，不剛愎自用，注重實干，樂于助人，2005年至今已連續(xù)六年被評為學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2011年被評為師德先進個人。老師要想得到學(xué)生的尊重與愛戴，就必須憑自己認真負責的教學(xué)態(tài)度、扎實的專業(yè)根底、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，精湛的教學(xué)藝術(shù)和高尚的人格修為來贏得學(xué)生的歡迎。從1998年參加工作，就擔任157班和154兩班物理教學(xué)且從高一一直送到高三畢業(yè)，這在新化三中創(chuàng)造了師專生一畢業(yè)就從高一送到高三的歷史，到今年已連續(xù)五個這樣的輪回，近十年來，他對高中物理的重點、難點及高考熱點，深入鉆研，熟練掌握，能根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際情況選擇適當?shù)慕虒W(xué)方法，從不帶舊教案上課，教案常備常新，在教學(xué)中向45分鐘要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，為提高教學(xué)效率，在勤字上下功夫：①勤學(xué)新知識、新教法；②勤搜集、勤整理教學(xué)資料，以豐富教學(xué)經(jīng)驗；③勤輔導(dǎo)學(xué)生，在對下班輔導(dǎo)時學(xué)生提出的典型問題和疑難問題分析歸納、整理；④勤批改作業(yè)，高三學(xué)生練習(xí)多、考試多，當天的作業(yè)當天閱，當天講評，分析錯因，提高效率。潛心鉆研，做好學(xué)科帶頭人在大學(xué)學(xué)習(xí)時，已打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)，畢業(yè)后通過刻苦自學(xué)與函授學(xué)習(xí)，于2004年6月以優(yōu)異成績獲得本科學(xué)歷，工作中虛心向同組的三位老教師廖曉初、康衛(wèi)東、曹光輝學(xué)習(xí)和請教，刻苦鉆研教材和教法，把教育學(xué)、心理學(xué)的原理應(yīng)用到物理教學(xué)中來，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)物理方面的信息反饋，并不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，堅持寫教學(xué)后記和教學(xué)心得，利用每次外出參加高考學(xué)科分析會和研討會的機會掌握高考信息和改革動態(tài)，及時融入教學(xué)之中，使自己成為物理教學(xué)中的佼佼者。思想工作循循善誘，細致入微，做學(xué)生信任和尊敬的好師長。該同學(xué)以優(yōu)異成績考上xx師大并已在海南工作；③通過開展各項有益的活動，融洽師生間的感情，鍛煉學(xué)生的能力，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)生，為高校培養(yǎng)了許多優(yōu)秀學(xué)生干部，學(xué)生畢業(yè)后在5460上給我留言：康老師，謝謝您高中三年來對我們的培養(yǎng)，想起我們一起走過高中三年那段風風雨雨的日子，心中回味無窮，您是否記得那樣的場面，操場里、路燈下，一排人接受您的批評與教育。先后被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德先進個人、優(yōu)秀教研組長等榮譽稱號。康老師近五年一直擔任教研組長，在他卓有成效的組織和帶領(lǐng)下，本組教師團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、銳意進取、開拓創(chuàng)新，形成了學(xué)研并舉、德育雙馨的良好氛圍，取得了良好的教育教學(xué)效果，贏得了學(xué)生、家長及社會的普遍贊譽。制度健全，管理規(guī)范為了開拓性地搞好教研教改活動，在康組長的主持下制訂了切實可行、操作性強、科學(xué)化、人性化的規(guī)章制度。狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量的提高，有賴于平時的點滴積累，在教研組的日常管理工作中，本組確立了全員管理的理念，形成了全員參與，全組動手的工作氛圍。該組從教學(xué)常規(guī)入手，認真抓好備課、上課、反思、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)，要求所有教師潛心研究教材，領(lǐng)會新課程標準，不斷探索新的教學(xué)方法，真正形成了厚基礎(chǔ)、多研究、廣吸收、重個