【正文】 。七、在積極組織教師進(jìn)行教育、教學(xué)研究的同時(shí)，向有關(guān)報(bào)刊或出版社推薦教師的教研成果或?qū)Ｖ?。五、組織公開(kāi)課，試驗(yàn)課和青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽的活動(dòng)，選好各科教學(xué)改革、新課程改革的突破口，組織各教研組，搞好量化評(píng)課，及時(shí)總結(jié)交流教改課改經(jīng)驗(yàn)。昆山市青陽(yáng)港中學(xué)三、在與各科教師調(diào)查研究的基礎(chǔ)上組織和部署學(xué)校的教研課題，并督促教研組，備課組認(rèn)真實(shí)施，并不斷總結(jié)。12１１、加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案管理，認(rèn)真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開(kāi)發(fā)學(xué)校教育科研資料資源，為深化教育教學(xué)改革，提高教育科研效益服務(wù)。10９、努力構(gòu)件課題組、兼職教科員等形式的學(xué)校群眾性教育科研網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)教育科研骨干的培養(yǎng)，促使廣大青年教師從實(shí)踐型、經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化。定期舉辦各種形式的學(xué)校教育科研評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，及時(shí)推廣教師教育科研成果，并匯集成冊(cè)。６、主動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)教育科研部門的聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校教育科研和課題研究的進(jìn)展情況，及時(shí)舉辦各種課題研究咨詢活動(dòng)，解決課題研究中的問(wèn)題，促進(jìn)理論和教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合以及教育理論向教育教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，主動(dòng)為課題研究者提供指導(dǎo)、咨詢和信息服務(wù)。４、根據(jù)上級(jí)教育科研部門的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校集體或個(gè)人承擔(dān)的各級(jí)各類立項(xiàng)課題的管理，確保按期完成，出好成果。２、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，遵循教育科研規(guī)律，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)教育科研的前瞻性、計(jì)劃性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作中的先導(dǎo)功能。1完成校長(zhǎng)交辦的其它有關(guān)工作任務(wù)。1直接參與重點(diǎn)科研課題的研究工作。1負(fù)責(zé)定期編輯出版學(xué)校的《教研通訊》（《山風(fēng)》）和教科研論文集。1加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究, 不斷提高自身的理論素養(yǎng), 以身作則, 理論聯(lián)系實(shí)際 , 促進(jìn)全校師生形成實(shí)事求是、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)的良好的教研風(fēng)氣。組織教研室工作人員做好各種資料的整理歸檔工作，完成好外校參觀團(tuán)體的有關(guān)接待工作。了解和收集校內(nèi)外教育、教學(xué)科研與改革信息, 定期向全校教師介紹先進(jìn)教育觀念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 或聘請(qǐng)校外專家來(lái)校講學(xué)。組織和落實(shí)全校老中青的教師的“結(jié)對(duì)子”工作, 并定期檢查他們的活動(dòng)進(jìn)展情況，期末進(jìn)行書(shū)面總結(jié)。選送優(yōu)秀教師 參加高層次學(xué)歷進(jìn)修, 做好骨干教師的選送和培訓(xùn)工作, 組織全校教師分期分批參加職務(wù)培訓(xùn), 創(chuàng)造條件, 建立自培基地并開(kāi)展自培 工作。在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下, 全面制定學(xué)校教科研工作規(guī)劃與多項(xiàng)規(guī) 章制度, 聘請(qǐng)校外專家教授作為教科研理論指導(dǎo), 建立咨詢例會(huì)制度, 形成一支專職、兼職相結(jié)合的教科研隊(duì)伍。教研室主任對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé), 領(lǐng)導(dǎo)教研室全面工作 , 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定科研工作短期計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃, 組織教研室的理論學(xué)習(xí), 定期對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。教研室主任崗位職責(zé)發(fā)布時(shí)間：2007418教研室主任直接受校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo), 應(yīng)與學(xué)校教務(wù)處、德育處等組室工作密切配合, 認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)思想, 努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。定期開(kāi)展優(yōu)秀科研成果的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，搞好一年一次的論文評(píng)選和論文發(fā)布工作。深入研究學(xué)校教育管理，為校長(zhǎng)科學(xué)決策提供咨詢服務(wù)。抓好學(xué)校教育科研的試驗(yàn)工作，督促完成各教研組所承擔(dān)和教師參加的國(guó)家、省市的教育科研課題。教科室主任主持教科室的日常工作，其主要職責(zé)是：貫徹“科研興?！睉?zhàn)略，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐的需要，負(fù)責(zé)制定并實(shí)施教育科研規(guī)劃和計(jì)劃。1完成校長(zhǎng)交辦的其它有關(guān)工作任務(wù)。1認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)校教研工作，加強(qiáng)管理，做好期末教科室工作總結(jié)。開(kāi)發(fā)校本課程。組織公開(kāi)課，試驗(yàn)課和青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽的活動(dòng)，選好各科教學(xué)改革、新課程改革的突破口，組織各教研組，搞好量化評(píng)課，及時(shí)總結(jié)交流教改課改經(jīng)驗(yàn)。抓好學(xué)科競(jìng)賽工作。做好上一級(jí)教育主管部門組織的各類教學(xué)比賽的人員選拔、推薦、參賽和指導(dǎo)工作。主動(dòng)與上級(jí)教育科研部門聯(lián)系，爭(zhēng)取上級(jí)的支持和幫助，推動(dòng)學(xué)校教育科研工作的開(kāi)展。做好教師教科研成果的登記、核實(shí)和獎(jiǎng)金的報(bào)批、發(fā)放工作。完善學(xué)校課題管理?xiàng)l例，加強(qiáng)課題管理制度化建設(shè)，加強(qiáng)課題的過(guò)程管理，細(xì)化學(xué)校教育科研資料管理，使學(xué)校課題研究更加高效和規(guī)范。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校教育科研規(guī)劃。第五篇：教科室主任職責(zé)教科室主任職責(zé)在學(xué)校和分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)主持教科室工作。1組織并指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)，抓好以老帶新師帶徒青藍(lán)工程工作，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。積極推動(dòng)教學(xué)改革，抓好課改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)校本教研工作和校本培訓(xùn)工作的開(kāi)展。抓好學(xué)科競(jìng)賽工作。負(fù)責(zé)本科室人員的日常管理，做好日?？记冢ㄆ诳己?，努力完成本職工作和學(xué)校賦予的一切任務(wù)。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，并推薦其發(fā)表或參加各級(jí)評(píng)選。組織教科室工作計(jì)劃的實(shí)施，檢查并審核各教研組工作計(jì)劃和教研活動(dòng)計(jì)劃，督促其貫徹落實(shí)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃制定本科室學(xué)期計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校教育科研規(guī)劃。貫徹黨的教育方針，協(xié)助校長(zhǎng)組織全校的教研教改工作。該同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考上x(chóng)x師大并已在海南工作；③通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)有益的活動(dòng)，融洽師生間的感情，鍛煉學(xué)生的能力，為國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)生，為高校培養(yǎng)了許多優(yōu)秀學(xué)生干部，學(xué)生畢業(yè)后在5460上給我留言：康老師，謝謝您高中三年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)，想起我們一起走過(guò)高中三年那段風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，心中回味無(wú)窮，您是否記得那樣的場(chǎng)面，操場(chǎng)里、路燈下，一排人接受您的批評(píng)與教育。思想工作循循善誘，細(xì)致入微，做學(xué)生信任和尊敬的好師長(zhǎng)。潛心鉆研，做好學(xué)科帶頭人在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，已打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)，畢業(yè)后通過(guò)刻苦自學(xué)與函授學(xué)習(xí)，于XX年6月以優(yōu)異成績(jī)獲得本科學(xué)歷，工作中虛心向同組的三位老教師廖曉初、康衛(wèi)東、曹光輝學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，刻苦