作文難忘那目光-展示頁
2024-10-14 02:05本頁面
【正文】 看到他們的父母，她會教你更深奧真理，幫助你工作后，有利于你未來的未來。感恩節(jié)是，每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)第一堂課，用它，天空將不僅僅是一條彩虹，人們比一個溫暖的心。山地的土地感謝，所以他特別壯觀。經(jīng)過一段時間的沖洗，一些記憶會逐漸褪色，一些回憶消失，和記憶的那一刻，眼睛深深刻在我們的心中，使我們不能忘記。??！我難忘，難忘陶老師那慈祥的目光。這種愛令我終生難忘。因?yàn)樘绽蠋熌谴认榈哪抗馕易屛抑两耠y忘?！闭f這話時，我在她眼里看到的全是疼愛的目光。陶老師的目光不僅是嚴(yán)厲的，也是充滿慈祥的。學(xué)校明令禁止帶玩具，而且這么冷的天，你們把水潑到別人身上，結(jié)了冰就不怕生病么？”從那以后，我再也沒玩過水槍。”我們心里七上八下的，經(jīng)不住老師的詢問，吞吞吐吐的說出實(shí)情。有一次，我們下課去玩從家?guī)淼乃畼?，而且沒有顧其他同學(xué)的勸阻，來了一場驚心動魄的水槍大戰(zhàn)，搞得我們身上沾滿了水，濕漉漉的回到教室。張老師對待自己的學(xué)生就像自己的孩子一樣，在學(xué)校里時時時刻刻扮演著我們“媽媽”的角色。第二篇：難忘那慈祥的目光難忘那慈祥的目光生活中，我們遇到過無數(shù)張臉，慈祥的臉，疲憊的臉，陌生的臉，陽光燦爛的臉，滿帶皺紋的臉??也許現(xiàn)在，有些記憶已漸漸模糊，遺忘了許多臉，但仍然有許多臉，至今記憶都很猶新?！奔赛c(diǎn)題又設(shè)置了懸念，吸引讀者讀下去。教師評語：本文選材雖普通，但也不乏優(yōu)點(diǎn)。誰知道，他卻望著我略帶遺憾地說：“，再努力打百分多好?。 崩蠋煹哪抗?，使我如醍醐灌頂一般，明白了人生的追求是永無止境的，應(yīng)百尺竿頭，更進(jìn)一步，不要因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜、得意忘形?！痹谒哪抗庵形铱吹搅似谂魏托湃巍２恢遣皇抢蠋煹摹按骨唷备淖兞宋?，我覺得和老師的關(guān)系一下子拉近了很多，上課也不再神游物外了，覺得老師上課講得都很簡單。從那時起，老師似乎就開始注意我這個雖坐在第二排卻不起眼的女生。自從這位數(shù)學(xué)老師來了之后，我就越發(fā)對數(shù)學(xué)不感興趣。在浩瀚的大海上，你的目光是漲得鼓鼓的帆，我用前行的姿態(tài)，去靠近你目光中的深邃。我抬頭不解地望著他，“沒關(guān)系的，下次努力，不就好了嗎？”爸爸也和別人的家長一樣望子成龍，可他并沒有責(zé)備我。徐徐冷風(fēng)吹過，我低著頭，不敢看他那失望的目光，或是目光中點(diǎn)點(diǎn)傷心“爸爸，我??”，我正要開展自我批評。突然，面前一個高大的身影，擋住了我的去路，是爸爸!他平常是不來接我的，一定是老師把他“請”來的。記得一次月考，我的成績倒退了20名。第一篇：作文難忘那目光難忘那目光初一四班 韓可藝我一輩子都難忘那目光。在高高的藍(lán)天上，你的目光是振翅高飛的風(fēng)，我用高飛的背影，接近你目光中的蔚藍(lán)。垂頭喪氣地走出教室，不敢想象媽媽的傷心和爸爸的失落。我暗暗做好了心理建設(shè)，準(zhǔn)備迎接爸爸的狂風(fēng)暴雨?！皠e說了”，爸爸平靜地打斷了我的話。望著他的目光，只見鼓勵和期待，爸爸的目光，好似黑暗中的一盞燈，讓我懂得了人生的路還很長，失敗還可以從頭再來??。還記得四年級時，我們班調(diào)來一位新的數(shù)學(xué)老師。有時考得好，有時考得差，成績像過山車一樣忽上忽下。從此，老師有活，就讓我?guī)退?，雖不是科代表，卻有些課代表的實(shí)權(quán)。期中考試的前一天，他只是叮囑我：“好好檢查，最低95分。這次考試，是我數(shù)學(xué)有史以來最高分，本以為數(shù)學(xué)老師會夸獎我。眼睛是心靈的窗口，父母和老師目光流露出真情和鼓勵的一瞬間，給我心靈帶來巨大的震撼，換來我一生的銘記。首先本文的層次清晰，主要寫了父親和老師通過目光傳遞給我的期待和鼓勵；其次開頭開門見山，“我一輩子都難忘那目光。結(jié)尾扣題，使文章渾然一體。我的老師姓陶，她的身材高高的，一年四季總是穿著黑色的衣服，
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