八年級物理平面鏡成像教學(xué)設(shè)計[范文模版]-展示頁
2024-10-14 01:37本頁面
【正文】 體尺寸的關(guān)系n1，提出問題：平面鏡成像，物體的大小和物體的大小與大小有什么關(guān)系？物體的圖像變化當(dāng)物體越遠離平面鏡（越接近）？n2，猜測和假設(shè)：___________________________________________________ n3，開發(fā)規(guī)劃和設(shè)計實驗n①在實驗中，如果你可以觀察物體的圖像，你可以更多容易確定圖像的位置，應(yīng)使用玻璃板（可選的平面鏡或玻璃板）。問題：觀察平面鏡前的圖像，并提出平面鏡成像的概念。鏡子外面鏡子稱為物體。同時可以欣賞玻璃板而不是平面鏡和蠟燭燃燒成像的好處下一步實驗設(shè)計奠定了基礎(chǔ)。難以教學(xué)：n如何組織和指導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)探究， 準(zhǔn)備：nFlat玻璃片，完全相同的蠟燭2，平面鏡面，匹配，支架，規(guī)模，大白一。（2）通過實驗，情感，態(tài)度和價值觀：通過日常生活中的平面鏡，生產(chǎn)，科技，范圍的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的強烈好奇心，進一步了解科學(xué)技術(shù)，促進人類社會的發(fā)展。（3），工藝和方法（1）通過平面鏡成像特征的探究，進一步把握科學(xué)探究的各個方面。第一篇：八年級物理《平面鏡成像》教學(xué)設(shè)計[范文模版]平面鏡成像的教學(xué)設(shè)計不平衡目標(biāo)：n1，知識和技能（1）了解平面鏡成像的特點，并了解平面鏡在實踐中的應(yīng)用。（2）了解虛像的概念，知道如何虛擬圖像形成。（2）通過平面鏡成像特點的實驗，訓(xùn)練學(xué)生的實驗操作能力，情緒，態(tài)度和價值n（1）探討平面鏡成像體驗在精彩和諧的物理現(xiàn)象中的特點，成功的喜悅。n教學(xué)重點：n經(jīng)驗探究平面鏡成像的過程，并可利用平面鏡成像特征分析解釋簡單的現(xiàn)象。檢查方法：n實驗查詢，觀察和討論n小時n 2小時n教學(xué)過程：n轉(zhuǎn)換成不朽蠟燭不合理的蠟燭視頻，為什么蠟燭傾吐不朽？（學(xué)生啟發(fā)，充分激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，試圖找出真相，讓學(xué)生學(xué)會有驅(qū)動力。首先，平面鏡面光滑平滑鏡面稱為平面鏡面：鏡面在物理學(xué)的表面是平面鏡面。鏡子里面的不朽的蠟燭叫喜歡。n1，人們或物體在鏡子中的形狀與原來一樣大小相同嗎？n2，人或?qū)ο笤阽R子前的移動，鏡子如何移動？n3，鏡子和孔是否與屏幕上的屏幕外觀相同？n本課，我們一起探討飛機的特性鏡像成像。在實驗中，為了研究物體與兩根蠟燭的尺寸之間的關(guān)系，有什么要求？（兩根蠟燭是完全一樣的）n4，試驗和收集數(shù)據(jù)：n（1）白紙平鋪在桌面的水平，在白紙中間畫一條直線，（2）在玻璃板前放置一支點燃的蠟燭，記錄蠟燭的位置（3），找出蠟燭的具體位置，（4）比較蠟燭和蠟燭就像大小的關(guān)系會是 。結(jié)果記錄在下表中，分析和驗證：n從上述數(shù)據(jù)我們知道從平面鏡到平面的平面到平面的距離______（等于或不等于）的距離，如與平面鏡的連接______（垂直或平行）.n4，溝通與合作：n（1）實驗，玻璃板（平面鏡）如果不垂直放置，影響實驗？n（2）上述實驗收集3次數(shù)據(jù)，一次不能？：虛擬imagenDo一：如何使用實驗證明平面鏡像一個虛擬形象？（帶屏幕可以承擔(dān)）n點：通過平面鏡進入帶孔的圖像，陰影在亮點對比下，這是真的像實際光線會聚，可以使用屏幕接收圖像，和平面鏡像不能承擔(dān)，而不是從虛擬圖像的實際光ThenSummary：平面鏡的特性imagingn（1）像一個虛像。n（3）鏡像垂直于鏡像，像物體和到平面鏡的距離相等。nclassroom練習(xí)：n在平面鏡成像實驗的特性研究，（1）用玻璃板代替平面的目的很容易找到圖像的位置（2）將玻璃板放置在垂直水平工作臺中的目的是在水平工作臺上制作圖像，使得容易確定圖像的位置和尺寸。（4）鱗片和白皮書的作用白皮書上標(biāo)記的玻璃板，蠟燭和蠟燭的位置，用一個尺度測量蠟燭和蠟燭像距離玻璃板，以方便識別的東西到鏡子距離關(guān)系，像連接和鏡像之間的關(guān)系。（6）選擇薄玻璃板的原因是為了防止蠟燭通過玻璃前后兩側(cè)成為兩個虛像，影響實驗結(jié)果。然后問學(xué)生 ：n我們知道有多少光可以發(fā)出，方向怎么樣？在飛機上有多少光？事實上，s可以發(fā)送各種各樣的光在所有方向，讓學(xué)生選擇一個入射光，并繪制其反射光，然后選擇另一個入射光，并繪制其反射光。分析顯示：n①②當(dāng)眼睛在反射光的路徑上時，根據(jù)光直的經(jīng)驗，眼睛會感覺到反射光從它們的反向延伸線在鏡后的交叉s39。側(cè)邊的兩個反射光用虛線延長鏡面，交點s39。②對象上的每個點都有一個圖片點，所有的圖像點都是虛擬圖像的整個對象的組成，平面鏡和applicationn1的作用，不同的反射面類似于平面鏡面成像活動展示，介紹古代中國鏡（如古代中國青銅鏡）n2的歷史，平面鏡在生活中的應(yīng)用：化妝鏡，練習(xí)室（自己姿勢的觀察和矯正），商場視覺空間）n3，在軍事應(yīng)用中：潛望鏡（觀察水面，可以用說明性說明來說明，同時指示平面可以改變光透射的方向）n平面鏡成像（上海分公司版）設(shè)計4，使用多平面鏡kaleidoscopen（A）的作用平面mirrorn1，（2）光污染n平面鏡給我們帶來了很多方便，好處，它有壞方為我們。如：大面積的城市建筑安裝玻璃幕墻，有時損害視覺和身心健康，成為輕微污染。第二篇：八年級物理《平面鏡成像》知識點總結(jié)八
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