【摘要】第五章生物體的結(jié)構(gòu)層次1、下列有關人體構(gòu)成中,正確的是____________A、細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B、、細胞→組織→系統(tǒng)→人體C、細胞→器官→組織→人體D、細胞→器官→系統(tǒng)→人體2、含有豐富營養(yǎng)物質(zhì)的番茄果實,屬于____________A、營養(yǎng)組織
2024-11-27 03:15
【摘要】第一節(jié)嘗試對生物進行分類習題精選(一)1.對生物進行分類時,首先要找出不同生物之間的和之處,根據(jù)其中某一的不同,把生物分成兩大類,具有的生物組成一類,然后在某一大類中,再根據(jù)生物的的不同,把生物分成兩類,依此類推。2.對生物進行分類,既可以以生物的、或上的一個或幾個特點作
2024-12-15 07:12
【摘要】第二單元第四章生物的分類復習導學案一、復習目標:單位,掌握生物分類的依據(jù)。,培養(yǎng)學生觀察、思考、分析、概括能力。多樣性對人類生存和發(fā)展的意義,初步形成生物進化的基本觀點,對學生進行辯證唯物主義教育。,培養(yǎng)學生觀察、分析推理、概括總結(jié)的能力二、復習過程:情景導入:展示八角茴香和莽草兩種植物的標本
2024-12-17 04:58
【摘要】第4章生物之間的食物關系一、選擇題()A、草→羊→狼B、陽光→草→昆蟲→蛙C、兔→狐→細菌D、草→兔→狼→細菌的關系,在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關系如圖2所示,在一段時間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會引起:]、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
2024-12-17 02:54
【摘要】課題:第五章一節(jié)(二)、細胞的結(jié)構(gòu)與(三)、細胞的功能合并節(jié)執(zhí)筆人:趙秀麗審核人:劉亞玲授課時間:第周第課時課型:新授課課時安排:1課時一、學習目標1、分別描述動植物細胞。2、區(qū)別動植物細胞的結(jié)構(gòu)。3、說出細胞各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。4、描述細胞核在生物遺傳上的重要
2024-11-30 23:51
【摘要】第四章沒有細胞結(jié)構(gòu)的微小生物——病毒知能鞏固練習一.選擇題()毒()()
2024-12-15 09:34
【摘要】第五章生物體的結(jié)構(gòu)層次細胞組織器官系統(tǒng)生物體第一節(jié)生物體________生物體是能進行生命活動的生物個體,是地球上物質(zhì)存在的一種形式。動物植物真菌細菌病毒一、動物的結(jié)構(gòu)動物體以人體為例,身體可分為頭部、頸部、軀干和四肢四個部分。
2024-11-21 05:51
【摘要】第四節(jié)多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次教學分析:本節(jié)內(nèi)容主要講述綠色開花植物體和動物體的結(jié)構(gòu)層次,生物體的結(jié)構(gòu)是它們進行各項生命活動的基礎,對于今后學習生物學知識至關重要。七年級的學生好奇心強,學習的積極性高,思維敏捷,喜歡動腦;在小學自然中,已初步學習了綠色植物和動物的一些知識,例如綠色植物的光合作用,根能從土壤中吸收水分,莖能進行輸導??,前面學習了細胞的
2024-12-02 02:20
【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次知能鞏固練習一.選擇題()、莖、葉、果實、種子、花、果實、葉、花,用線連接起來。
【摘要】七年級生物學科導學案編寫人:苗苗初審人:楊洋審核人:執(zhí)行審核人:教師寄語:老師相信你,只要努力就一定會實現(xiàn)你的目標。課題:單細胞的生物體班級:姓名:【學習目標】
【摘要】生物體的結(jié)構(gòu)層次細胞分化→形成組織形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能形同的細胞,聯(lián)合在一起的形成的細胞群。組織的概念知識回顧人體細胞分化的結(jié)果形成四大組織猜猜看——以下是那種組織ABCD主要功能主要構(gòu)成細胞組織名稱上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織保護(表皮)和
2025-01-25 11:55
【摘要】新課標人教版中考生物試題匯編(生物體的結(jié)構(gòu)層次)1.(長沙)各種植物細胞能夠保持一定的形態(tài),這主要是靠()A.細胞壁的保護作用B.細胞膜的保護作用C.細胞壁的支持作用D.細胞膜的支持作用答案:C2.(常德)植物細胞有而動物細胞沒有,且具有支持和保護作用的細胞結(jié)構(gòu)是()
2025-06-16 14:00
【摘要】2020—2020學年度第一學期教學質(zhì)量檢測試題七年級生物第二單元(一)班級姓名得分一、選擇題(每小題2分,共30分)題號123456789101112131415答案()A細胞
2024-11-27 14:24
【摘要】第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次知能鞏固練習一.選擇題(),具有保護、分泌功能的是()織()
2024-12-15 09:35
【摘要】第三章第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)的層次同步練習1.(2021豐南)按照從微觀到宏觀的順序來描述,人和動物體的結(jié)構(gòu)層次是()A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體B.細胞→器官→個體C.細胞→器官→組織→個體D.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體2.(2021揭陽)蝙蝠與菊花在其結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是蝙蝠具有()