【正文】 的課題——在幻燈片中插入圖片。?教學方法? 實踐法?教學準備? 電腦室、課件及相關(guān)軟件、教師準備的圖片素材。?教學重點? 修改圖片的方法?！记楦?、態(tài)度與價值觀〗 1．培養(yǎng)學生審美能力。3．使學生掌握在幻燈片中修改圖片的方法。?板書? 觀察演示文稿一、切換視圖的方法 1．按鈕操作 2．菜單操作二、普通視圖三、大綱視圖四、幻燈片視圖五、幻燈片瀏覽視圖六、幻燈片放映視圖 【教學后記】初中信息技術(shù)Powerpoint教案 在幻燈片中插入圖片執(zhí)行時間：2012年____月____日星期___ ?教學目標? 〖知識與技能〗1．使學生掌握在幻燈片中插入剪貼畫的方法。三、課堂小結(jié)教師與學生共同進行小結(jié)，強調(diào)不同的視圖方式有不同的用途，要根據(jù)需要隨時進行視圖方式的調(diào)整。6．幻燈片放映視圖教師介紹：“幻燈片方式視圖”方式是以最大方式顯示演示文稿中的每一張幻燈片，放映時從當前幻燈片開始，如果想從第一張幻燈片開始，就要在切換到“幻燈片放映視圖”方式前先選中第一張幻燈片。在這種視圖方式下，我們可以方便地對幻燈片進行管理，如復制、移動、刪除幻燈片等。教師布置任務(wù)：分別在“普通視圖”方式、“大綱視圖”方式和“幻燈片視圖”方式下顯示自己制作的演示文稿“我們的班級體”，并在“幻燈片視圖”方式下對自己的作品進行修改。4．幻燈片視圖 7 總序第____個教案 撰寫：劉解平：372726878 教師介紹：“幻燈片視圖”是觀察每張幻燈片信息的最佳方式，在“幻燈片視圖”方式下可以鍵入或修改幻燈片中的內(nèi)容。視圖右上角的小窗口顯示的是當前幻燈片縮小顯示的樣子，用來幫助我們了解大綱視圖中的文本內(nèi)容改變時幻燈片的變化情況?！捌胀ㄒ晥D”窗口包括：“大綱窗口”、“幻燈片窗口”和“備注窗口”。方法二：單擊菜單中的視圖選項，在展開的菜單中選擇相應(yīng)的視圖。二、新課1．切換視圖的方法教師介紹視圖切換的兩種方法。教師介紹PowerPoint有多種視圖方式。?教學難點? 視圖方式的應(yīng)用?！记楦?、態(tài)度與價值觀〗培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用知識的意識和能力?！歼^程與方法〗 1．培養(yǎng)學生運用多種方式觀察演示文稿的能力。五、布置作業(yè)在“歡慶申奧成功”為主題的演示文稿中添加新幻燈片。四、課堂小結(jié)教師和學生共同完成小結(jié)，強調(diào)：①在演示文稿中可添加不同版式的幻燈片。方法二：在幻燈片左邊的大綱窗口中選中要刪除的幻燈片，按下Delete鍵即可刪除幻燈片。教師要求學生小結(jié)刪除幻燈片的方法。教師介紹：PowerPoint中移動操作與Word、Excel中不同點在于如果用選定、剪切、粘貼操作只是對幻燈片中的文字等內(nèi)容進行移動，要在新位置先添加幻燈片再進行粘貼，才能達到移動幻燈片的目的，操作方法不如拖動幻燈片簡便。4．移動幻燈片教師一邊講解一邊演示移動幻燈片的操作：將鼠標指針移動到幻燈片左邊的大綱窗口，指向要移動的幻燈片處，當鼠標指針變?yōu)槭旨^形狀時，按下鼠標左鍵將幻燈片拖動到新位置，即可完成幻燈片位置的移動。3．復制幻燈片教師要求學生上機操作，復制自己制作的第二張幻燈片。5 總序第____個教案 撰寫：劉解平：372726878 方法一：在幻燈片窗口單擊鼠標左鍵，激活該窗口，按Page Up鍵查看前一張幻燈片，按Page Down鍵查看后一張幻燈片。教師布置任務(wù)：在“自我介紹”演示文稿中添加兩張版式為“項目清單式”的幻燈片，如在第一張幻燈片中介紹姓名、年齡、身高、血型等，在第二張幻燈片中介紹自己的愛好、興趣等。二、新課 1．添加幻燈片教師介紹插入一張新幻燈片的操作方法：單擊“插入”→“新幻燈片”→選擇幻燈片版式→“確定”。?教學方法? 實踐法?教學準備? 電腦室、課件及相關(guān)軟件 ?課時安排? 1課時。3．復制、移動、刪除幻燈片。?教學重點? 1．添加幻燈片。〖情感、態(tài)度與價值觀〗1．培養(yǎng)學生合作學習的意識和能力。2．培養(yǎng)學生表達能力。3．使學生掌握復制、移動、刪除幻燈片的方法。?板書? 制作幻燈片一、創(chuàng)建一個新幻燈片二、向幻燈片中添加文字三、修改文字四、修飾文字五、修飾文字框 【教學后記】初中信息技術(shù)Powerpoint教案 幻燈片的管理執(zhí)行時間：2012年____月____日星期___ ?教學目標? 〖知識與技能〗1．使學生掌握添加幻燈片的方法。四、課堂小結(jié)教師引導學生進行小結(jié)，強調(diào)：PowerPoint與Word、Excel在操作上有很多相似的地方。教師布置任務(wù)：修飾標題的文字框。(3)選擇“顏色和線條”標簽。5．修飾文字框教師演示修飾文字框的操作方法：(1)選定文字框。教師演示修飾文字的操作：選定文字→單擊鼠標右鍵→“字體”→在字體對話框中選擇“字體、字型、字號、顏色”等。單擊需要修飾的文字區(qū)，文字區(qū)四周出現(xiàn)文字框，將鼠標光標指向文字框并單擊鼠標左鍵，此時文字區(qū)內(nèi)的插入光標消失，整個文字框被選定。3．修改文字教師布置任務(wù)：上機實踐，修改已輸入的文字。2．向幻燈片中添加文字教師演示在標題處添加文字的方法。(2)選擇幻燈片版式，單擊“確定”。?教學過程?一、導入課題 教師提出本節(jié)課的學習任務(wù)——利用PowerPoint演示文稿制作“自我介紹”幻燈片。?教學重點? 制作幻燈片 ?教學難點? 修飾文字框。〖情感、態(tài)度與價值觀〗1．培養(yǎng)學生宣傳自我、展示自我的意識和能力?！歼^程與方法〗 1．培養(yǎng)學生表達能力。2．使學生掌握如何向幻燈片中添加、修改文字的方法。四、課堂小結(jié)教師與學生一起進行小結(jié)，強調(diào)利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母?，方便快捷，但類型有限，并且模式固定，要想制作有新意的演示文稿，?yīng)選擇其他的創(chuàng)建方法。(2)小結(jié)利用內(nèi)容揭示向?qū)е谱餮菔疚母宓膬?yōu)缺點。教師讓學生演示自己制作的“賀卡”演示文稿。3．播放演示文稿教師介紹屏幕左下腳的視圖方式轉(zhuǎn)換按鈕：普通視圖按鈕、大綱視圖按鈕、幻燈片視圖按鈕、幻燈片瀏覽視圖按鈕、幻燈片放映按鈕。1 總序第____個教案 撰寫：劉解平：372726878(5)完成。(3)選擇輸出類型：屏幕演示文稿。教師演示利用內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建標題為“我們的班級體”的演示文稿操作步驟：(1)啟動PowerPoint后，屏幕出現(xiàn)對話窗口，在該窗口中選擇內(nèi)容提示向?qū)А?3)利用空演示文稿創(chuàng)建具有個人風格的演示文稿。教師介紹創(chuàng)建演示文稿的三種方法：(1)利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母?。二、新課 1．啟動PowerPoint 教師要求學生啟動PowerPoint。?教學方法? 實踐法?教學準備? 電腦室、課件及相關(guān)軟件 ?課時安排? 1課時。?教學重點? 幻燈片的制作和播放?！记楦?、態(tài)度與價值觀〗 1．培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力。3．使學生掌握播放幻燈片的方法。第一篇：初中信息技術(shù)Powerpoint教案初中信息技術(shù)Powerpoint教案 認識PowerPoint 執(zhí)行時間：2012年____月____日星期___ ?教學目標? 〖知識與技能〗1．使學生掌握PowerPoint的啟動與退出。2．使學生掌握利用內(nèi)容提示向?qū)е谱骰脽羝菔疚母宓姆椒?。〖過程與方法〗 培養(yǎng)學生自學能力。2．培養(yǎng)學生的表達能力。?教學難點? 幻燈片的制作。?教學過程?一、導入課題教師播放一個幻燈片演示文稿，由此導入課題。2．快速制作一份演示文稿教師介紹：一份演示文稿是由若干張幻燈片組成的。(2)利用模板創(chuàng)建演示文稿。教師介紹窗口的組成：左邊顯示演示文稿大綱，右邊顯示演示文稿。(2)選擇演示文稿類型，如“激發(fā)團隊精神”。(4)輸入標題和頁腳內(nèi)容。教師安排任務(wù)：利用內(nèi)容提示向?qū)?，制作賀卡演示文稿(教師提示：賀卡屬于出版物類型的演示文稿)，并以“賀卡”為名，保存賀卡演示文稿。教師演示利用幻燈片放映按鈕，在屏幕上放映演示文稿。教師要求學生：(1)談?wù)勛约菏褂脙?nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母宓捏w會。三、課堂練習利用內(nèi)容提示向?qū)В谱鲗W期報告演示文稿。?板書? 認識PowerPoint一、啟動PowerPoint二、創(chuàng)建演示文稿 三種方法：1．利用內(nèi)容提示向?qū)е谱餮菔疚母?2．利用模板創(chuàng)建演示文稿3．利用空演示文稿創(chuàng)建具有個人風格的演示文稿三、播放演示文稿四、退出PowerPoint ?教學后記?初中信息技術(shù)Powerpoint教案 制作幻燈片 ?教學目標? 〖知識與技能〗1．使學生掌握使用空演示文稿創(chuàng)作幻燈片的方法。3．使學生掌握修飾文字、修飾文字框的方法。2．培養(yǎng)學生自學能力。2．培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。?教學方法? 實踐法?教學準備? 電腦室、課件及相關(guān)軟件 ?課時安排? 1課時。二、新課1．創(chuàng)建一個新幻燈片教師一邊講解一邊演示創(chuàng)建新幻燈片的操作：(1)啟動PowerPoint后，在彈出的創(chuàng)建文稿對話框中選擇“空演示文稿”。教師布置任務(wù)：創(chuàng)建“標題幻燈片版式”的演示文稿。教師布置任務(wù)：為“自我介紹”幻燈片設(shè)計、添加標題和副標題。4．修飾文字教師提問：在Word、Excel中要修飾文字，首先要做什么? 教師講解并演示：當我們需要對某一文字區(qū)中的所有文字進行統(tǒng)一修飾時，可以撰寫：劉解平：372726878 將該文字框選定為修飾對象。如果需要對文字框內(nèi)的某些文字進行修飾，應(yīng)該單獨將這些文字選定為操作對象。教師布置任務(wù)：對標題和副標題文字進行修飾，將標題設(shè)置為居中顯示，副標題右對齊顯示。(2)在“格式”菜單中選擇“文本框”。(4)設(shè)置填充顏色和線條顏色。三、課堂練習制作一個以“班級介紹”為題的幻燈片演示文稿。五、布置作業(yè)制作一個“歡慶申奧成功”為主題的幻燈片演示文稿。2．使學生掌握翻閱幻燈片的方法?！歼^程與方法〗1．培養(yǎng)學生管理幻燈片的能力。3．培養(yǎng)學生查詢信息、應(yīng)用信息的能力。2．培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。2．翻閱幻燈片。?教學難點? 添加和翻閱幻燈片。?教學過程?一、導入課題由學生提出的問題：怎樣在演示文稿中添加新的幻燈片引入課題。教師講解并演示在“自我介紹”演示文稿中添加幻燈片的方法。2．翻閱幻燈片教師介紹兩種翻閱幻燈片的方法。方法二：將鼠標移動到大綱窗口，單擊選擇要查看的幻燈片的序號。教師提問：PowerPoint中的復制操作與Word、Excel有什么不同? 教師要求學生演示復制幻燈片的方法。教師布置任務(wù)：將“自我介紹”演示文稿中第二、第三張幻燈片調(diào)換位置。5．刪除幻燈片教師提出要求：刪除復制的幻燈片。方法一：翻閱到要刪除的幻燈片，在編輯菜單中選擇“刪除幻燈片”。三、課堂練習學生以兩人為一個小組，制作以“我們的班級體”為題的演示文稿。②PowerPoint的選定、移動操作與Word、Excel有所不同。八、?板書? 幻燈片的管理一、添加幻燈片二、翻閱幻燈片三、復制幻燈片四、移動幻燈片五、刪除幻燈片 【教學后記】 6 初中信息技術(shù)Powerpoint教案 觀察演示文稿執(zhí)行時間：2012年____月____日星期___ ?教學目標? 〖知識與技能〗使學生了解觀察演示文稿的五種視圖方式。2．培養(yǎng)學生分析能力。?教學重點? 演示文稿的五種視圖方式。?教學方法? 講解法、演示法 ?教學準備? 電腦室、課件及相關(guān)軟件 ?課時安排? 1課時 ?教學過程?一、導入課題教師展示、評價學生分組制作的演示文稿“我們的班級體”。下面，用各種方式觀看學生制作的“我們的班級體”演示文稿。方法一：單擊PowerPoint窗口左下腳的視圖方式切換按鈕。2．普通視圖 教師介紹：“普通視圖”是系統(tǒng)默認的視圖方式，當我們新建一個演示文稿時就設(shè)置為這種方式。3．大綱視圖教師介紹：“大綱視圖”以大綱的方式顯示多張幻燈片的文本信息，在“大綱視圖”方式下，可以方便地對文字內(nèi)容進行管理和重新排列。教師在“大綱視圖”方式下顯示幻燈片“我們的班級體”。教師在“幻燈片視圖”方式下演示幻燈片“我們的班級體”，通過按Page Up和Page Down鍵或應(yīng)用滾動條實現(xiàn)幻燈片之間的切換。5．幻燈片瀏覽視圖教師介紹：“幻燈片瀏覽視圖”方式是在同一屏幕上以一定順序顯示演示文稿中所有縮小后的幻燈片，從整體上觀察全部演示文稿的內(nèi)容。教師布置任務(wù)：在“幻燈片瀏覽視圖”方式下觀看自己制作的演示文稿“我們的班級體”，并將其進行復制。教師布置任務(wù)：在“幻燈片放映視圖”方式下放映自己制作的幻燈片。四、布置作業(yè)自己命題制作一個演示文稿(注意各種視圖方式的使用)。2．使學生掌握在幻燈片中插入圖片文件的方法?！歼^程與方法〗培養(yǎng)學生編輯、處理圖片的能力。2．培養(yǎng)學生在實踐中學習的意識。?教學難點? 修改圖片的方法。?課時安排? 1課時。二、新課 1．插入剪貼畫教師讓學生回憶在Word中插入剪貼畫的操作方法：“插入”→“圖片”→“剪貼畫”→選擇剪貼畫→“插入剪輯”。(2)在每張幻燈片中插入剪貼畫。3．修改圖片教師演示打開圖片工具欄的操作方法：“視圖”→“工具欄”→“圖片”，并介紹每個工具按鈕的作用?？傂虻赺___個教案 撰寫：劉解平：372726878(2)圖像控制按鈕：可以將圖片設(shè)置為自動、灰度、黑白、水印類型。(4)增加、降低亮度按鈕：增加或降低圖形的亮度。(6)圖片重新著色按鈕：將插入的圖片重新設(shè)置顏色，適用于某些類型的圖片。(8)設(shè)置透明色按鈕：將圖片顏色設(shè)置為透明，適用于某些類型的圖片。教師布置任務(wù)：利用圖片工具欄中的工具，對插入的圖片進行修飾。四、課堂小結(jié)教師與學生共同小結(jié)本課所學內(nèi)容，強調(diào)在幻燈片中插入圖片的方法與Word相同。?板書?在幻燈片中插入圖片一、插入剪貼畫二、插入圖片文件三、修改圖片 【教學后記】 初中信息技術(shù)Powerpoint教案 在幻燈片中插入圖形執(zhí)行時間：2012年____月____日星期___ ?教學目標? 〖知識與技能〗使學生掌握在PowerPoint中繪制圖形的方法?！记楦小B(tài)度與價值觀〗 培養(yǎng)學生的審美能力。?教學難點? 繪制圖形的方法。?課時安排? 1課時。二、新課 1．繪制圖形 教師布置任務(wù)：(1)在制作科技小報時，我們曾經(jīng)在Word中使用繪圖工具欄手工繪制了一些簡單的圖形。(2)在“自我介紹”幻燈片中加入手工繪制的