六一班冬季取暖安全教育教案大全-展示頁
2024-10-14 01:12本頁面
【正文】 。教師小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優(yōu)點和缺點。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。溺水的急救（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。學生討論：在滑冰時要注意哪些問題學生分組討論以后，教師進行總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；冰結的不牢固的地方不去：不去河中央。教學過程：第一課時一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。知識目標——初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。通過這次班會活動，使我提高了安全意識，掌握了冬季取暖安全知識，預防冬季取暖事故的發(fā)生。給受害人立即進行人工呼吸，病情穩(wěn)定后，到醫(yī)院檢查，避免后遺癥?；颊邞摪察o休息，避免活動后加重心肺負擔及增加氧的消耗量。使用燃氣熱水器，通風不良，洗浴時間過長，會導致中毒。取暖中使用最多的是煤爐了，煤氣中毒通常是一氧化碳中毒，一氧化碳無色無味，比空氣輕，不給人們?nèi)魏蔚臏蕚洌瑫韨€突然襲擊。因此，急救應選有高壓氧艙設施的醫(yī)療機構。其實嗆人的氣味是煤中的硫燃燒后形成的二氧化硫，真正的煤氣是無色無味，它是不會給你提示的。二、做好以下工作，可以預防煤氣中毒的發(fā)生：煤爐上安裝煙筒，并經(jīng)常檢查，確保煙筒排氣通；冬天室內(nèi)密閉性強，由于煤氣比空氣輕，因而它總是飄浮在居室內(nèi)的上方。經(jīng)常打開門窗通風換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。第一篇：六一班冬季取暖安全教育教案（大全）六一班冬季取暖安全教育冬季煤爐取暖的安全注意事項周愛紅一、冬季取暖如采用煤爐，因使用爐火不慎而造成煤氣中毒的事故常有發(fā)生，怎樣防止煤氣中毒呢？用煤爐取暖，一定要安裝煙筒和風斗。定期清掃煙筒，保持煙筒通暢，如果發(fā)現(xiàn)煙筒堵塞或漏氣，必須及時清理或修補。伸出室外的煙筒，還應該加裝遮風板或拐脖，防止大風將煤氣吹回室內(nèi)。因此，我們只要在窗戶的最上方安裝一個風斗，給煤氣逸出留一個通道，冷空氣又進不來，這樣，生存在風斗下方的人們，煤氣中毒的機會就大大減少；不少人誤以為房間內(nèi)有嗆人的氣味，是煤氣多了，快開窗通風換氣。三、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒以后怎么辦?快速打開門窗，把病人移到通風透氣的地方，同時給病人做好防寒保暖工作；立即撥打120急救電話，早一分鐘進入高壓氧艙，就多十分生存的希望；解開衣服、腰帶，及時進行“口對口人工呼吸”和“胸外心臟擠壓按摩”；高壓氧治療是解救煤氣中毒唯一最有效的措施，因高壓氧可促進碳氧血工蛋白的離解，恢復血紅蛋白的攜帶、運輸氧氣的能力，有效改善身體內(nèi)環(huán)境的缺氧狀態(tài)，減輕腦神經(jīng)細胞的損傷及各種并發(fā)癥、后遺癥的形成。第二篇：六一班冬季取暖安全教育心得體會冬季取暖安全教育心得體會六一班彭玉婷冬季來臨，氣溫驟降，為了更好的確保在冬季期間取暖安全，在10月20日下午第一節(jié)課，我們班開展了冬季取暖安全教育主題班會，我受益匪淺。在密閉居室中使用煤爐取暖做飯，由于通風不良，供氧不足，如果不及時的安裝風斗，或安裝風斗不正確都會導致煤氣中毒。如果煤氣中毒，把受害者以最快的速度抬出中毒現(xiàn)場，立即打開門窗，通風。立即撥打120急救電話，到現(xiàn)場急救病人。如果用暖氣的，定時檢查暖氣管是否漏水，漏水及時修理，避免出事。第三篇：六一班冬季防溺水知識安全教育教案六一班防溺水知識安全教育教案教學目標情感目標——提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。二、新授游泳中要注意的問題：組織學生觀看安全教育專題片中學生滑冰的畫面。第二課時一、回顧上節(jié)課防溺水知識二、教授新課在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生
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