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六二班感恩孝親主題班會教案-展示頁

2024-10-14 01:12本頁面
  

【正文】 之心。你們的父母在時時刻刻掛念著你們,祝福著你們!當(dāng)你們落寞時,撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時,照亮你們茫茫的人生…… 可我們又對父母了解多少呢甲:下面進行現(xiàn)場調(diào)查 問題:你母親的生日?你給父親買過生日禮物嗎?你母親最喜歡的是哪套衣服?你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?你爸爸今天40幾歲?屬什么的?你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?你父親喜歡吃的菜是? ………甲:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!乙:希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解,她們一定會倍感欣慰,做一個:懂父母的人甲:其實不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,比如我們的老師、同學(xué)、朋友。甲:下面請大家一起來聽一個感人的故事:蘋果樹和小男孩乙:大家和我們一樣,一樣都是故事中的小男孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時此刻我們的心情都不會很平靜,下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母!播放歌曲《父親》《母親》甲:這首歌不禁使我們回憶起,在我們成長的這十幾年中,父母為我們所做的點點滴滴。乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護的孩子。甲:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。乙:對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧。甲:2012年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國每人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,唐山十三農(nóng)民兄弟、李桂林、陸建芬、等人依次向頒獎臺走來,他們帶著春夏秋冬的陽光和細(xì)雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動,洋溢著一種對社會深深的感恩。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”都是很好的寫照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是,現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知,以此為契機,學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進取,來回報父母,老師和社會。讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會更好!六二班感恩孝親主題班會到此結(jié)束。感恩你生命中所有的所有。七、結(jié)束男:同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆悠饋?,說感謝之話,懷感動之情,做感恩之事。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!五、唱、頌感恩男:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。下面請 給大家講講她的故事。(學(xué)生發(fā)言)(配樂演唱:燭光里的媽媽)男:下面請同學(xué)們把卡片貼在前面的親情樹上,希望這棵樹越長越茂盛!女:懷著一顆感恩的心去看待社會,懷著一顆感恩的心去看待父母,懷著一顆感恩的心去看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的心胸,學(xué)會感恩,這會使世界變得更加美好,學(xué)會感恩,這會使生活更加充實,請欣賞 的《唯有我滿身的榮耀,讓你驕傲!》男:同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,有一個人最要感謝。五、真情告白,愛意濃濃男:不要忘記說聲“謝謝”,在我們的成長道路上,要感激的人太多太多。男:大家聽過《一碗面條》的故事吧,這個故事主要講了一個逃學(xué)的孩子出走了一天一夜,又冷又餓,晚上無家可歸蜷縮在街頭的店鋪前,這時店鋪的老板看到后問明了出走的原因,給了他一碗熱氣騰騰的面條,這個學(xué)生非常感激,老板對他說:我不過只是給了你一碗面條,而你應(yīng)該感謝你的父母,是你的父母一天就給你做三頓飯?。『⒆勇犃嘶腥淮笪?,從此,好好學(xué)習(xí),再也不逃學(xué)了 女:同學(xué)們,我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情,這實是一種道德扭曲??!四、感恩方法大奉獻(xiàn)男:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時”,拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三;每一次考試,比我們還緊張,整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是我們的父母??匆豢催@位同學(xué)的做法對嗎?如果不對,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?女:聽完這件事,同學(xué)們有何感想?請大家就這件事討論一下2個問題:(1)該同學(xué)當(dāng)時為什么會有這樣的態(tài)度?(可以讓大家發(fā)表看法),你與自己的父母有過沖突嗎?誰愿意說說與父母沖突的事件。女:可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他們做事讓父母很無奈、很傷心。(學(xué)生講述父母對自己的無限深情。學(xué)會感恩,先從感激父母開始,從我們的行動開始!合:六二班 “感恩孝親”主題班會現(xiàn)在開始!二、講述感恩事件。女:幸福就是媽媽一聲溫柔的叮嚀。男:這就是2011年度感動中國十大人物之一孟佩杰,女:孟佩杰,付出的是孝心,贏得的是尊重,一個感動中國人的平凡女孩。)女:在貧困中,她任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸;在艱難里,她無怨無悔,堅守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細(xì)節(jié)。活動過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題。第一篇:六二班感恩孝親主題班會教案感恩孝親主題班會活動目的:通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。(觀看視頻孟佩杰先進事跡后,主持人入場。雖然艱辛填滿四千多個日子,可她的笑容依然燦爛如花。男:在孟佩杰日日夜夜守護的那個家里,幸福就是“感恩”,就是“孝親”。男:幸福就是寫字臺上一杯香甜的牛奶。男:無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……女:同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛,請同學(xué)們講述一下你們與父母之間的感恩事件。)男:同學(xué)們,天下的父母都是一樣的,父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出,絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母。男:請大家 為我們帶來的故事。(2)如何體會父母對自己的關(guān)心和愛?當(dāng)遇到父母對自己有誤解時,怎樣與父母溝通?三、感恩大調(diào)查 女:從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出,我們對父母的付出和父母對我們的付出是多么地微不足道??!我們的父母,為了孩子接受好的教育,省吃儉用到教育條件好的地方買房;為了照顧我們,父母寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來陪我們;只要聽到對我們有益的書籍、營養(yǎng)品等,父母毫不猶豫地掏錢。“再若不能甘孩子”,所以父母們?yōu)槲覀兌嗔艘唤z絲華發(fā),添了一道道皺紋。女:讓我們課后整理之后,形成一份倡議書,發(fā)動全校每一位學(xué)生學(xué)會感恩吧!讓我們學(xué)會不但要感恩父母,還要感恩所有關(guān)懷過我們,所有惠賜予過我們的人和物。女:你最想感激誰,就把感激的話寫在感恩卡上。請同學(xué)們在感恩卡上表達(dá)出我們的愛。老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵我們!而我們身邊也有一個值得我們學(xué)習(xí)的典范。女:無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。六、班主任發(fā)言女:下面請班主任講話。女:感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。合:心存感恩,知足惜福。第二篇:感恩孝親主題班會感恩孝親主題班會設(shè)計目的現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”?;顒舆^程:老師:同學(xué)們,我說一個英語單詞,看看大家知不知道它的中文含義,Thanksgiving Day,(學(xué)生說)對,是感恩節(jié),大家知道,在美國,把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。由此我們舉行這次以《感恩孝親》為主題的班會,希望同學(xué)們以此為契機,學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進取,來回報父母,老師和社會。乙:同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩,:對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長。甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連;乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。甲:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志
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