【正文】 作為負責考察和考核的職能部門，要從實際出發(fā)，著眼于提高黨支部解決自身問題的能力、激發(fā)黨支部創(chuàng)新的活力，進一步修改完善考核體系，量化考核標準，以增加考核工作的導向性和可操作性。機關(guān)黨建工作責任制是機關(guān)黨的建設(shè)實踐經(jīng)驗的總結(jié)，也是新形勢下加強和改進機關(guān)黨建工作的根本保證。突出黨建業(yè)務(wù)的培訓，幫助支部書記掌握黨建工作的基礎(chǔ)知識，明確支部工作職責、具體任務(wù)和程序步驟，改進工作方法，進一步提高履行“一崗雙責”的意識和做好黨建工作的能力。在教育培訓中，加強理想信念方面的內(nèi)容，引導幫助黨支部書記堅定共產(chǎn)主義理想和有中國特色社會主義信念，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀，永葆先進性。圍繞機關(guān)中心工作，創(chuàng)新活動載體和活動方式，組織開展一些為廣大黨員所喜聞樂見的思想教育活動和主題實踐活動，以增強黨支部工作的感召力和凝聚力。對組織生活不健全、不規(guī)范的黨支部，督促其按時召開會議，并派人參加給予指導，以提高組織生活的質(zhì)量；對存在問題比較突出的黨支部，要深入調(diào)查研究，找出問題的癥結(jié)和解決辦法，提出具體整改意見，限期改正。定期檢查黨建工作責任制的落實情況，尤其是加大對黨支部學習、會議記錄本的檢查力度，并將檢查的情況在本機關(guān)范圍內(nèi)通報，以起到督促作用。第三，在綜合考察處室主要負責同志時，把履行黨建工作責任制的情況納入考察范圍，并作為選拔任用干部的重要依據(jù)；在對站長進行集中培訓時，把黨建理論和黨務(wù)工作知識作為一項重要內(nèi)容，以提高他們履行黨建工作職責的能力。特別是黨支部（黨總支、黨委）書記，要在認真履行機關(guān)黨建工作第一責任人職責的同時，督促其他領(lǐng)導成員認真抓好所分管站的黨支部建設(shè)。首先，進一步提高對機關(guān)黨支部建設(shè)重要性的認識，增強黨支部（黨總支、黨委）成員抓黨建的責任意識，改變重業(yè)務(wù)、輕黨建的現(xiàn)象，切實履行抓黨建工作職責。三、進一步加強機關(guān)黨支部建設(shè)的對策在新的形勢下，加強和改進機關(guān)黨支部建設(shè)，必須以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十六屆五中全會精神，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，解放思想、實事求是，開拓創(chuàng)新、與時俱進，努力增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。然而，面對新的形勢和任務(wù)要求，有的支部書記在工作中因循守舊，缺乏求真務(wù)實、與時俱進、與時俱進的精神，沒有認真研究探索解決問題的新方法和新途徑；黨支部工作無創(chuàng)意，方法簡單，活動形式單一，依然停留在發(fā)幾本書、組織黨員念幾篇文章上，缺乏有效的載體和抓手，缺少足夠的動力和活力，滿足不了廣大黨員的需求，難以吸引廣大黨員參與。三是黨支部活動形式比較單一、缺乏創(chuàng)新。二是黨支部工作沒有形成良好的運行機制。機關(guān)黨建工作的這種“不適應(yīng)癥”，主要有以下三個方面原因：一是黨支部書記的“一崗雙責”意識不強。這種不適應(yīng)，從宏觀上看，主要是機關(guān)黨建工作與當前快速發(fā)展的經(jīng)濟社會形勢結(jié)合的不夠緊密所造成的；在全面建設(shè)小康社會的新形勢下，我們黨面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，如何適應(yīng)新的形勢和任務(wù)要求，改善黨建工作方式，切實加強機關(guān)黨支部建設(shè)，這是擺在各級領(lǐng)導和廣大機關(guān)黨務(wù)工作者面前的一個重要課題。尤其是部分支部書記不知道如何運用黨的理論、路線、方針和政策宣傳教育群眾，不知道如何圍繞黨的中心任務(wù)開展工作，不善于以黨組織的名義開展活動，不懂得怎樣講黨課、怎樣召開黨員大會、怎樣過組織生活，抓落實“三會一課”制度的能力比較弱；以致在業(yè)務(wù)工作中聽不到支部的聲音、看不到支部的蹤影，黨支部沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。部分黨支部雖然也召開組織生活會，但常常是講成績多、講問題少，缺乏認真的批評與自我批評，流于形式，質(zhì)量不高，沒有取得理想的效果。第四、黨的組織生活不規(guī)范。但是，貫徹執(zhí)行的情況不夠好，尤其是黨員學習制度、黨的組織生活制度和黨費繳納制度等落實的不盡人意；在少數(shù)黨支部那里，制度建設(shè)往往是搞形式主義、走過場，難以發(fā)揮應(yīng)有的保障作用。第三、貫徹執(zhí)行黨支部工作制度不力。第二、對黨員教育管理要求不嚴。加強理論學習是黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)。但由于多種原因，少數(shù)機關(guān)黨支部工作還存在一些亟待解決的問題。因此，深入分析機關(guān)黨支部工作的現(xiàn)狀，針對存在的突出問題，制定進一步加強和改進機關(guān)黨支部工作的措施，不僅對于加強和改進機關(guān)黨的建設(shè)，而且對于推進整個機關(guān)建設(shè)都具有重要的意義。目前，縣直機關(guān)各部門、各單位基本上是以站為單位組織開展工作，站在整個機關(guān)工作中處于一線和關(guān)鍵的位置；所以，站的工作開展得如何，直接影響著整個機關(guān)的效能，反映了該機關(guān)的工作效率和服務(wù)水平。第一篇：加強機關(guān)黨支部建設(shè)的若干思考黨支部在黨的組織體系中是最基層的一級組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。只有黨支部的工作充滿生機和活力，我們黨才能朝氣蓬勃，不斷增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮執(zhí)政黨的作用。同時，按照縣直機關(guān)工委的要求，各部門和各單位堅持把機關(guān)黨支部建在站上，實行“一崗雙責”制度，由站主要負責人擔任黨支部書記。一、目前機關(guān)黨支部工作存在的主要問題根據(jù)調(diào)查所了解的情況，目前絕大多數(shù)機關(guān)黨支部能夠自覺地圍繞改革和黨的中心任務(wù)開展工作，認真履行職責；在貫徹落實黨的路線、方針、政策和省委、省政府的重大決策部署方面，在執(zhí)行黨支部（黨總支、黨委）的決策方面，是好的或者比較好的；在協(xié)助行政領(lǐng)導完成改革和各項任務(wù)中發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，特別是在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，黨支部建設(shè)得到全面加強，在廣大干部職工中具有較高的威信。第一、理論和政治學習抓的不緊?，F(xiàn)在，有的機關(guān)黨支部對理論學習不重視，工作不得力，存在著學與不學關(guān)系不大的思想，以致有的理論學習任務(wù)不能按時完成；有的支部組織理論學習仍然采取一人念、眾人聽的老辦法，念完以后了事；即便有時組織討論，也多是空發(fā)議論，理論與實際相脫離，嚴重影響了黨員理論學習的積極性。有的支部對黨員疏于教育和管理，在工作上要求多、在思想政治上關(guān)心少，抓普遍性教育管理多、聯(lián)系實際進行個性化教育管理少，工作呈現(xiàn)“一般化”狀態(tài)，缺乏說服力和感召力；有的支部解決自身問題的能力不強，對黨員中出現(xiàn)的問題不開會研究、不做思想工作、不進行批評教育、不作嚴肅處理，總是找理由把矛盾上交，想通過上級黨組織解決；致使黨員之間的矛盾得不到及時有效的解決，個別后進黨員長期沒有轉(zhuǎn)變。機關(guān)黨建工作責任制已實行多年，近幾年在黨支部工作方面也出臺不少制度，總體上看，目前有關(guān)黨支部工作的制度是比較健全的。這與落實黨建工作責任制的要求很不適應(yīng)。有的支部沒有按時召開組織生活會，黨員長時間不過組織生活；有的支部書記把站務(wù)會當作組織生活會，對黨員中存在的問題一個人隨便說幾句了事；有少數(shù)黨支部甚至以娛樂活動代替嚴肅的黨內(nèi)生活。第五、有些支部委員不熟悉黨務(wù)工作。二、機關(guān)黨支部工作存在問題的主要原因目前機關(guān)黨支部工作中存在的問題，其根源在于機關(guān)黨建工作普遍存在的“不適應(yīng)癥”。從微觀上看，如何轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，謀求新發(fā)展，以充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，這是對機關(guān)基層黨務(wù)工作者的嚴峻考驗。在具體工作中，有的支部書記對加強黨支部建設(shè)的意義認識不足，缺乏做好黨支部工作的責任感和主動性，常常是推一推、動一動，不推不動，有時連機關(guān)黨委安排的任務(wù)也不能按時完成；有的支部書記“兩手抓、兩手都要硬”的觀念不牢固，他們抓業(yè)務(wù)工作這一手比較“硬”，對業(yè)務(wù)工作想得多、安排的多、也有創(chuàng)新意識（這是正確的），但抓黨建工作這一手卻比較“軟”，對支部建設(shè)思考得少、安排的少，存在著重業(yè)務(wù)、輕黨建的現(xiàn)象，以及黨建工作和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”現(xiàn)象；有的支部書記對于自己所擔負的“雙責”認識不模糊，誤認為站長“實職”、書記是“虛職”，沒有認真履行支部書記的職責，經(jīng)常把支部工作交給黨組委員抓，從而導致一些工作不落實。一方面，有的支部書記貫徹執(zhí)行黨建工作制度的意識不強，不能自覺地按制度辦事，狠抓制度的落實，導致黨支部工作缺乏創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；另一方面，現(xiàn)有的黨支部工作制度