【正文】 教學(xué)難點(diǎn)】領(lǐng)悟品味哲理性語(yǔ)言。2．領(lǐng)悟品味哲理性語(yǔ)言。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過(guò)的事情，但他卻沒(méi)有甘心就死，他選擇了抗?fàn)?。憑著求生的本能和頑強(qiáng)的毅力，還有朦朧的希望，他最終于活了下來(lái)，在荒原上奏響了一曲熱愛(ài)生命的凱歌。他先是蹣跚而行，后來(lái)由于體力的減弱而不得不用四肢在地上爬行，最后只能下意識(shí)地用身子在地上蠕動(dòng)著向前。天黑之后，他就倒在地面或巖石上度過(guò)寒冷的長(zhǎng)夜。這篇文章主要講了一個(gè)淘金者，為了躲避即將到來(lái)的嚴(yán)冬，孤苦一人，風(fēng)餐露宿，在漫無(wú)邊際的荒原上，急匆匆地、卻又是艱難而緩慢的向東南方趕去。”這話正驗(yàn)證在《熱愛(ài)生命》這上。我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，就像誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界一樣。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？想了很久我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我就是白白來(lái)一場(chǎng)的了。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。白白的張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。我們的生命都是有意義的，像席慕容所說(shuō)的：“生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。但在如今的社會(huì)中，有許多人不知道珍惜這和平美好的生活，不知道應(yīng)該如何對(duì)待自己的生命，常常拿生命當(dāng)兒戲，這樣的人真是可憐！珍惜自己的生命不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。對(duì)于我們沒(méi)有受到地震的襲擊的人，就更應(yīng)該利用生命，做有利于別人、有利于社會(huì)、有利于國(guó)家的事，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的精神，把自己的生命描繪得絢麗多彩，將自己變?yōu)橐粋€(gè)有價(jià)值的人！抗日時(shí)期，有許多愛(ài)國(guó)者為了保護(hù)國(guó)土，為了讓人們過(guò)上幸福的生活，犧牲了自己的生命?！笔茄剑∪绻覀兒煤美蒙?，把自己和集體團(tuán)結(jié)起來(lái)，就會(huì)發(fā)揮自己的才能，就會(huì)為人類的大家庭貢獻(xiàn)出自己的一份力量！就像這次青海玉樹(shù)的大地震，雖然有許多人失去了家園，失去了親人，但他們并不孤單，并不寂寞，因?yàn)橛心切╆P(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)生命的人，一直在陪伴著他們，在鼓勵(lì)他們，在幫助他們，讓他們感受到祖國(guó)大家庭的溫暖，讓他們知道生命的寶貴。第二篇：作文熱愛(ài)生命熱愛(ài)生命人的生命只有一次，生命是來(lái)之不易的，世界上每一個(gè)人都應(yīng)該懂得愛(ài)惜生命、熱愛(ài)生命，用有限的生命將自己融入到祖國(guó)這個(gè)大家庭中，為人類、為社會(huì)、為國(guó)家做些有意義的事情?？粗w蛾還在不停地掙扎，我打開(kāi)了杯子放走了它。我好奇的觸碰著杯側(cè)，而飛蛾為了躲避我的攻擊，拼命地往我手相反的方向沖去，以百米沖刺的速度向杯上撞去，第一次成功的將杯子搖晃起來(lái)，卻仍然沒(méi)有打翻。它的觸角向上挺立著，似乎要把杯頂捅出一個(gè)洞來(lái)?！芭纠病纠病钡穆曇艉鋈辉诙呿懫穑S著聲源望去，定神一看，原來(lái)是這個(gè)小家伙在掙扎著，極力的拍打著翅膀，極力的伸開(kāi)雙臂?！肮?，哈，哈，我終于抓到你了。到了房間門口，隔著很遠(yuǎn)就能看到飛蛾在“翩翩起舞”，好像炫耀著自己能飛一樣?！斑@大熱天的還在我耳邊叫，看我等會(huì)兒不抓到你。因?yàn)槲夷昙o(jì)太小了，哥哥姐姐都不愿意跟我玩，只有我一個(gè)人坐在木桌前發(fā)呆。那一次讓我真正明白了生命的意義。哇！已經(jīng)長(zhǎng)出了瓜了。有一次我在磚縫中發(fā)現(xiàn)了一株小瓜苗在堅(jiān)硬的磚縫中茁壯成長(zhǎng)。螞蟻見(jiàn)了，連忙抱成一團(tuán)，爭(zhēng)分奪秒組成一個(gè)大球滾向大火。7點(diǎn)30分一到，就要睡覺(jué)，這是我家雷打不動(dòng)的規(guī)定。有一次，晚上的作業(yè)有8個(gè)，我面對(duì)那些題目，頭都大了，干脆就不做了吧。和作者比起來(lái)，我們身體條件比她好，生活條件比她好。凱勒一樣堅(jiān)持不懈，做一個(gè)真正的強(qiáng)者吧！讓我們用強(qiáng)大的意志力，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難吧！熱愛(ài)生命作文 篇4在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候，我讀了《生命 生命》這篇文章，使我明白了生命的意義。讀了這本書(shū)，使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。凱勒是多么堅(jiān)強(qiáng)??！她雖然身患?xì)埣?，但任然還有那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，一位殘疾人都能刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，難道我們就不能專心學(xué)習(xí)嗎？難道我們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力嗎？難道我們真的比殘疾人落后嗎？不，當(dāng)然不是?！庇谑俏冶阍谂赃叺囊巫由献艘粫?huì)兒，然后回家了。記得有一次，我到一樓去練400米長(zhǎng)跑，由于早飯沒(méi)吃，沒(méi)有力氣，以前健步如飛的我，現(xiàn)在也要費(fèi)九牛二虎之力。凱勒，我十分高興，她與我相比，我真是自愧不如啊。她是一個(gè)強(qiáng)者，我們有些人生活條件顯然比海倫只是一個(gè)多么讓人敬佩的人??！生活是美好的，但是生活也有不幸的，海倫凱勒還把自己的痛苦和幸福的經(jīng)歷寫下來(lái)，以勉勵(lì)后人。凱勒在遇到極大困難時(shí)不氣餒，不放棄，并接受那厄運(yùn)般的挑戰(zhàn)，她行動(dòng)，她的成功向我們證明，人類是可以戰(zhàn)勝困難的，戰(zhàn)勝命運(yùn)的。記得這個(gè)暑假，體育鄒老師布置了跳繩等體育活動(dòng)，我跳繩有時(shí)跳了一會(huì)兒就不想跳了，有時(shí)連續(xù)3天沒(méi)做，沒(méi)有堅(jiān)持下去，現(xiàn)在想想，我與海倫在我們眼里，這是一件非常不容易的事，但是，海倫海倫但是，她以信心、堅(jiān)持和努力這三個(gè)方面，原本學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)真有登天般的難，但在她的堅(jiān)持下，她成為了一個(gè)家喻戶曉的強(qiáng)者。海倫凱勒的命運(yùn)。八歲那年，她的父母找到了一位家教老師——莎莉文小姐。凱勒是一名殘障教育家，被世界公認(rèn)為十九世紀(jì)美國(guó)最偉大的女性之一。在這么多書(shū)中，讓我刻苦銘心的還是《假如只有三天光明》這本書(shū)。如同一滴滴甘露滋潤(rùn)著我這塊旱地。生活在地球上的每一草一木每一個(gè)動(dòng)物都是有生命的，它們與我們?nèi)祟惖拿\(yùn)與生活密切相關(guān)的，凡是地球上的一草一木我們都應(yīng)該保護(hù)它們熱愛(ài)它們，保護(hù)地球上的每一個(gè)生靈是我們的責(zé)任，也是為了我們?nèi)祟愖訉O后代生生不息。這里所有的一切都?xì)w于寂靜，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)人，他是一個(gè)淘金者名字叫做比爾，他沒(méi)日沒(méi)夜的干活，他的工作就是從山上挖土，然后放到溪流里一遍遍篩選，直到篩選出金子為止，他挖到的金子越來(lái)越多，最后他滿載而歸的時(shí)候，只有草地上的蹄痕和被破壞的山坡記錄了生命殘暴的痕跡，證明他們?cè)蚱七@里的和平，他們?cè)?jīng)來(lái)到過(guò)這個(gè)山谷。但是人類在戰(zhàn)勝大自然的同時(shí)，為自己創(chuàng)造了利益，但大自然卻遭到了創(chuàng)傷，“黃金谷”講的就是這樣的一個(gè)故事。誰(shuí)都有生活的權(quán)力，誰(shuí)都可以創(chuàng)制一個(gè)屬于自己的繽紛世界，沒(méi)有人可以剝奪誰(shuí)的“權(quán)力”！熱愛(ài)生命作文 篇2今天我看了一本書(shū)名字叫做《熱愛(ài)生命》，它是由美國(guó)作家杰克倫敦寫的。小小的種子體內(nèi)居然包含著這么強(qiáng)大的生命力，使它從混凝土的地里長(zhǎng)出來(lái)。這時(shí)，蜜蜂的翅膀極力鼓動(dòng)著，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！最后，蜜蜂那種熱愛(ài)生命的毅力令我忍不住放了它。熱愛(ài)生命作文 篇1我常常在想，生命究竟是什么？有人說(shuō)，生命是大海里多余的一滴水；生命是沙漠里渺小的一粒塵埃；生命是天上一顆耀眼的繁星；生命又是一閃耀的鉆石。第一篇：關(guān)于熱愛(ài)生命作文關(guān)于熱愛(ài)生命作文六篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的熱愛(ài)生命作文6篇，歡迎大家分享。讓我活得光彩奪目，因此，我要珍惜寶貴的生命！有一天，我在家里寫作業(yè)，突然看見(jiàn)了一只蜜蜂在窗戶上飛，“嗡——嗡”地響著，弄得我心里很煩，趁它稍不留神，我就沖過(guò)去，右手拿著塑料杯把它困在里面。有一次，我看見(jiàn)了兩座小房子的墻角中不小心掉進(jìn)了一?；ㄉ姆N子，過(guò)了幾天竟冒出了一截小苗。后來(lái)幾天，我給小苗澆水，讓它受到太陽(yáng)射出的金色陽(yáng)光的溫暖，使它不屈向上、茁壯成長(zhǎng)，即使沒(méi)活過(guò)幾天。這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)小故事組成的，主要寫了人是怎樣在人跡罕至冰天雪地的條件下，怎樣戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境，甚至還要戰(zhàn)勝自己，才能夠生存下去的故事，當(dāng)然人類也是很聰明的，在極度嚴(yán)寒的條件下，雪橇就成了人類最好的幫手，它不光能拉人拉東西，甚至在極度缺乏食物的時(shí)候還能讓人充饑，還能保護(hù)主人的安全。這個(gè)地方是峽谷的綠色心臟，這里面還住著一頭雄鹿，在池塘的一旁有一小片青草地，斜坡上覆蓋著綠茵茵的青草——青草中點(diǎn)綴著一些五顏六色的鮮花，有橙色，紫色還有金黃色，形成了一個(gè)隱蔽的小避難所，充滿著甜蜜，豐滿和溫柔的情調(diào)。我讀完了這本書(shū)，非常敬佩那些戰(zhàn)士大自然的人，他們用自己強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，但是為了積累自己個(gè)人的財(cái)富而破壞大自然，我認(rèn)為這樣是不可取的。熱愛(ài)生命作文 篇3長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我如饑似渴地讀了好多書(shū)。故事中的人喜，我也喜；故事中的人悲，我也悲。海倫在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病殘忍無(wú)情地奪走了她的聽(tīng)力和視力，她再也看不到絢麗多彩的世界，再也聽(tīng)不到大自然的`美妙音樂(lè)了。這改變了海倫海倫在珀金斯盲人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校讀書(shū)，她發(fā)奮讀書(shū)，終于如愿以償?shù)目歼M(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)。凱勒是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她又瞎，又聾，又啞。而我們有些同學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)連信心都沒(méi)有，怎么才能去堅(jiān)持，去努力呢？一個(gè)沒(méi)有信心的人，最終會(huì)成為一個(gè)讓人瞧不起的失敗者。凱勒為了克服說(shuō)話這個(gè)困難，莎莉文老師指導(dǎo)她利用雙手去感受別人說(shuō)話時(shí)嘴型的變化，以及對(duì)方鼻腔吸氣、吐氣的不同，來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音。凱勒還是做到了。凱勒比，我真是羞愧萬(wàn)分??！海倫難道我們就像縮頭烏龜一樣去躲避困難嗎？海倫她就像一顆明亮的星星，散發(fā)著璀璨的光芒，照亮后人的道路。凱勒是不幸的，她幾乎從出生開(kāi)始就飽受磨難。凱勒好，但是我們有誰(shuí)能達(dá)到她這樣的高度呢？我們有多少人能和她相提并論呢？這個(gè)暑假，我認(rèn)識(shí)了海倫遇到一點(diǎn)困難，我就如同縮頭烏龜一樣。我心里想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真累啊！干脆找個(gè)地方坐一坐吧，不跑了?，F(xiàn)在想想，我真是慚愧??！海倫我們也要以那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神去面對(duì)困難，去挑戰(zhàn)困難。同學(xué)們，讓我們跟海倫這篇文章圍繞生命是什么，結(jié)合生活中的幾件小事展示了生命的意義，表達(dá)了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度?？晌乙郧皡s讓生命白白流失過(guò)……記得一年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)校繁多的作業(yè)還不太適應(yīng)。于是，我放下筆，去沙發(fā)上坐了下來(lái)，看起了電視，正好在放《東方神娃》，便美滋滋的看起來(lái)。作業(yè)嘛，只有第2天早上補(bǔ)了！第2天早上5點(diǎn)起床，補(bǔ)啊補(bǔ)，補(bǔ)到7點(diǎn)30分去上學(xué)，連早飯都沒(méi)吃！在學(xué)校里，老師上課，我睡覺(jué)，一天的功課都落下了，你說(shuō)，這是不是讓生命中最寶貴的時(shí)間流逝了嗎？ 讀到這里，你們的小腦瓜開(kāi)竅了沒(méi)？生命的意義在于熱愛(ài)生命呀！懂了吧！熱愛(ài)生命作文 篇5雖然生命短暫，但是我們可在短暫的時(shí)間里讓自己的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！讓我們一起去看一看大自然中的例子吧！有一次我在地面上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，我頓時(shí)突發(fā)奇想用一些小紙片，在上面燒了一大團(tuán)火，在水泥地上將螞蟻圍住。雖然外圍的螞蟻無(wú)怨無(wú)悔地被無(wú)情地大火給燒死，但是里面的螞蟻卻幸存了下來(lái)，大火滅了之后，幸存的螞蟻在枝繁葉茂的大樹(shù)下勤勞地干起活來(lái)……螞蟻這種舍己為“蟻”的行為行為令人震驚，接下來(lái)就來(lái)看看不屈向上的小瓜苗。在回家之前，在告別了爺爺奶奶之后，我每次都能看見(jiàn)這株在磚縫中不屈向上茁壯生長(zhǎng)的小瓜苗……在我回到老家之后，又看見(jiàn)了小瓜苗。在這個(gè)光陰似箭，日月如梭的時(shí)光里，小瓜苗成長(zhǎng)了不少！大火中抱團(tuán)的螞蟻，磚縫中生長(zhǎng)的瓜苗都令我感到深深的震撼，讓我明白了：生命是平凡的也是偉大的！熱愛(ài)生命作文 篇6每個(gè)生命都是鮮活的，有些生命是微小到不能再微小的，但他們都有強(qiáng)烈的求生欲望，甚至有一些是我們?nèi)祟惗急炔簧系摹７攀罴倩亓送馄偶?，那時(shí)也只有四年級(jí)?？粗h(yuǎn)方的大山，微弱的燈光伴著明亮的月光灑在木桌上，但討人厭的還有耳邊飛蛾“嗡嗡“的叫聲?！蔽臆b手躡腳地跑到廚房，拿起杯子就往房間里跑。這讓我生氣極了，沖過(guò)去猛地望桌上一撲?！翱吹斤w蛾被罩在杯子里，我心里就一陣爽快，終于沒(méi)東西再打擾我了。飛蛾在杯子里撞來(lái)撞去試圖沖破這道障礙，而杯子卻無(wú)動(dòng)于衷，只是杯壁被敲打著，發(fā)出強(qiáng)有力的“噼噼啪啪”的聲音。我感到一股生命的力量在杯子里跳動(dòng)，非常強(qiáng)烈，非常鮮明。我還是第一次遇到這樣的事情，而這僅僅的第一次就成功的震撼到我了。我想：動(dòng)物們都這樣熱愛(ài)自己的生命，更何況我們?nèi)祟惸兀克晕覀円煤谜湎?，讓它活出光彩。就像雷鋒所說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸；一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能最有力量。無(wú)論是幫助別人的人，還是受幫助的人，都是將自己完全融入到社會(huì)這個(gè)大家庭中，都為自己的生命添加了一段美好的回憶。比如：董存瑞舍身炸碉堡、王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈??，是他們舍去了生命，為人民服務(wù)，為國(guó)家效力，換取了今天的和平。讓我們一起熱愛(ài)生命吧！熱愛(ài)生命熱愛(ài)生命是我們?nèi)祟愖罨镜钠焚|(zhì)，像一些喝老鼠藥、農(nóng)藥等服毒自殺的都浪費(fèi)了生命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的?！睆埡５暇褪俏覀兊目?，她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫凱勒、杏林子等?！稛釔?ài)生命》讀后感曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間即使的美。讀了這部小說(shuō)后，我對(duì)此感悟至深。他身邊沒(méi)有食物，就在途中挖野草、抓小魚(yú)生吃來(lái)維持生命。一路上他與大棕熊、野狼等野獸進(jìn)行了艱苦的周旋與搏斗。他與極度的饑餓、疲勞展開(kāi)了難以想象的斗爭(zhēng)。這部小說(shuō)給了我深刻的啟示：為了達(dá)到一個(gè)人生的目標(biāo)