厲莊鎮(zhèn)中心小學2005-2006學年度德育工作計劃-展示頁
2024-10-14 00:57本頁面
【正文】 育，并根據大隊部的指導意見開展好主題教育，利用好讀書“一二三”工程組織好、開展好專題活動，突現(xiàn)學校的特色、突出思想內涵，使學生在自覺參與中思想情感得到升華，精神生活得到充實，培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神和堅強的毅力。（二）加強常規(guī)管理，強化班級建設狠抓養(yǎng)成教育工作中注重結合學生的身心發(fā)展特點展開工作，進一步組織學生認真學習《規(guī)范》內容和《守則》要求，有針對性組織和開展班隊主題活動，大力提倡日常文明禮貌用語，在強化規(guī)范教育的同時，關注后進生的教育，促進其向良好的方向轉化。引導廣大教師樹立“學為人師，行為世范”的追求目標，結合優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的評選活動，進一步樹立典型、弘揚正氣。同時，加強班主任和輔導員的溝通交流，使班主任工作和少先隊的工作形成優(yōu)勢互補，互相促進，共同提高。完善班主任、輔導員的隊伍建設教育家呂型偉先生曾經說過“一個人做教師，如果不當班主任，那么他只是做了半個教師”，由此可見班主任在學校教育工作中的重要地位。四、具體工作（一）抓好隊伍建設，強化德育意識。豐富少先隊活動，強化陣地建設。三、工作思路抓好隊伍建設，強化德育意識。以評選班主任工作先進單位、先進班集體、優(yōu)秀班主任為契機，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。以評選班主任工作先進單位、先進班集厲莊鎮(zhèn)中心小學20052006學年度德育工作計劃一、指導思想本學期，全鎮(zhèn)小學德育工作以十六大精神和“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的要求，結合“保持共產黨員先進性教育活動”進一步深化、提高德育工作。第一篇：厲莊鎮(zhèn)中心小學20052006學年度德育工作計劃厲莊鎮(zhèn)中心小學20052006學年度德育工作計劃一、指導思想本學期，全鎮(zhèn)小學德育工作以十六大精神和“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的要求，結合“保持共產黨員先進性教育活動”進一步深化、提高德育工作。樹立“堅持育人為本，促進全面發(fā)展”的理念，確立“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷?，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動。樹立“堅持育人為本，促進全面發(fā)展”的理念，確立“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷?，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動。二、工作目標學年內不發(fā)生重大責任事故，學生違法犯罪率為零；學生能夠遵守《守則》和《規(guī)范》，道德水平有明顯提高；教師有高尚的師德情操和良好的行為準則；以“創(chuàng)建”為契機，逐步形成鮮明的特色。加強常規(guī)管理，強化班級建設。發(fā)揮多方作用，完善德育網絡。加強領導組織的組建落實建立由支部書記、各完小校長、少先隊輔導員、年級組長、班主任代表組成的德育工作領導小組，具體負責統(tǒng)籌學校德育工作，保證學校德育工作順利開展。因此，本學年度以“創(chuàng)建”為契機重視班主任的隊伍建設，組織好、開展好班主任工作交流會，學習理論、交流經驗。建立育人體系教師是學校德育工作的主體力量，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、學風建設和教育質量的提高。使廣大教師真正成為德育的管理者，形成教書育人、管理育人的良好氛圍。班級環(huán)境的美化班級環(huán)境要做到美化、教育化，讓學生全員參與班級建設，主題活動要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力，努力營造和諧的班級氛圍。以陣地建設為平臺開展德育工作堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活緊密聯(lián)系，貼近學生的思想實際，形成序列，并注重充分發(fā)揮群體作用。精心設計開展班級黑板報、先進班集體的評比，呈現(xiàn)學校特色文化以及班級的個性化。健全隊的管理制度
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