【正文】 不參與迷信、賭博等活動。樹立良好形象。臨時舉報電話：楚雄市人民政府教育督導室辦公室舉報電話：0878——3012469楚雄市教育局黨政辦公室舉報電話：0878——3013602楚雄市教育局教育課舉報電話：0878——3016815蒼嶺鎮(zhèn)中心學校舉報電話0878——3880043蒼嶺鎮(zhèn)中心小學云甸完小2013年春季學期第二篇：深入實施素質教育切實減輕學業(yè)負擔全面提高教育質量深入實施素質教育切實減輕學業(yè)負擔全面提高教育質量教 師 承 諾 書根據(jù)上級教育行政部門的有關文件精神，為促進我校教育教學工作正常開展，維護學校的良好形象，在全校教職工中實行教師承諾制度，承諾內(nèi)容如下：加強學習。違反減負工作規(guī)定的教師，取消該學校及教師教育工作評先爭優(yōu)的資格。四、保障措施為了使此項工作得到真正落實，學校成立了“減負提質”工作領導小組，負責統(tǒng)一協(xié)調(diào)、領導完小的此項工作，領導小組成員名單如下：組長：李榮（完小校長）副組長：張麗瓊、黃美花（教研組長）成員：王曉林李紹徐永明李成武郭橋換孔茂輝宋麗萍岳培龍閆以能陳興武為了加大監(jiān)督、檢查力度，學校成立了“減負提質”工作監(jiān)察領導小組： 組長：李榮成員：張麗瓊黃美花王曉林郭橋換“減負提質”工作獎將作為完小教師目標管理考核的一項重要內(nèi)容納入考核。嚴禁學校及教師，以任何方式讓學生統(tǒng)一征訂和使用規(guī)定以外的教輔材料和其他學習用品。1嚴禁私定教輔資料。其他科目每學期由完小在學期末最后一周內(nèi)組織評價。1嚴格按照上級部門的相關要求，每學期1次期中考、1次期末考。1努力提高課外興趣小組活動質量，使學生興趣和特長得到充分發(fā)揮。各學科教學嚴格遵守課程標準規(guī)定的教學目標，國家課程計劃規(guī)定課程、課時及教材課時安排組織教學，不隨意加深課程難度、增加課時、趕超教教學進度的行為。藝術課和綜合實踐活動嚴格按照課程表安排組織，英語及音、體、美的評價由完小自行組織，在每學期最后一周內(nèi)完成，不得提前檢測、停課，我校不存在擠占體育。三至六年級品德與社會2節(jié)、語文7節(jié)、數(shù)學5節(jié)、體育3節(jié)、音樂2節(jié)、美術（書法）2節(jié)、健 康安全1節(jié)、民族教育（三生教育）1節(jié)、班隊活動1節(jié)、科學2節(jié)、英語2節(jié)、信息技術1節(jié)、勞動1節(jié)，總課時30節(jié)。做到開齊課程，開足課時。（5）住校生晚自習時間不超過50分鐘，切實保證寄宿制學生每天不少于10小時的睡眠時間。嚴禁向學生布置重復性和懲罰性的作業(yè)。每天中午安排學生2小時的休息時間。（1）學生每天在校石澗不超過6小時。嚴禁學校及教師再雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假祖師學生開展任何形式的教學活動。以“三生教育”為主線，整合地方課程資源，落 實好“三生教育”進課程、進課堂、進學生頭腦。扎實落實教學常規(guī)，加強對教學全過程的管理，切實提高教育教學質量。統(tǒng)一實行等級加鼓勵性評語的學業(yè)成績評價制度，一律使用州教育局統(tǒng)一體例的內(nèi)容的義務教育學生綜合素質評價手冊。三、具體措施通過校會、班會、家長座談會、板報、張貼宣傳材料等方式宣傳，使學校、教師、家庭及社會對全面減輕學生負擔，全面提高教育教學質量工作有充分認識，從而形成學校認真落實減負工作，家長支持減負工作，社會監(jiān)督減負工作的局面。二、目標任務主要目標：從2009年3月1日起，堅決遏制并逐步消除阻礙學生快樂學習、健康成長的學習負擔、心理負擔和經(jīng)濟負擔，并在年內(nèi)取得明顯的階段性成果。第一篇：切實減輕學生負擔提高教育質量實施細則云甸完小切實減輕學生負擔提高教育質量實施細則為全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量，全面提高學生的綜合素質和創(chuàng)新能力，堅決貫徹落實黨中央、國務院、教育部、省委、省政府和省州市教育廳（局）、監(jiān)察廳（局）、糾風辦關于切實減輕中小學生擔負的精神，和《蒼嶺鎮(zhèn)中心小學切實減輕學生負擔全面提高教育質量實施細則（試行）》，結合云甸完小工作實際，制定切實減輕學生負擔提高教育質量實施細則。一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀及現(xiàn)代教育理念為指導減輕學業(yè)負擔，全面提高教育質量，構建公平和諧的現(xiàn)代教育體系，學生健康成長、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育。根本任務：一是通過采取各種措施，在全鎮(zhèn)師生員工中統(tǒng)一思想，堅決糾正教育思想、及正確的教育觀念、教育方式、教育方法等存在的錯誤思想和片面認識，梳理科學的現(xiàn)代教育觀、學生主題觀和質量效益觀；二是要以科學發(fā)展觀和現(xiàn)代教育理念為指導，全面加強減輕學生負擔工作的基本規(guī)則建設，明確減輕學生負擔的重點內(nèi)容、工作要求和措施，不留余地，按基本規(guī)則要求逐步建立高效、規(guī)范、有序、誠信的治理體系和治理機制；三是要在講清道理、明確規(guī)則的基礎上，全面落實減輕學生負擔的各項工作要求，堅定不移，扎扎實實地做好督促檢查、表彰獎勵和責任追究。學校積極探索科學合理的評價機制，不以考試成績給教師、班級、學生排名次。加強教師隊伍建設，加大教師培訓力度，提升教師的綜合素質，著力提供啊校本教研的實效，堅持教師集體備課制度，結合“五讀”教學法和“嘗試教學法”的應用和研究，優(yōu)化課堂教學結構，切實改進教學方式，著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高課堂教學效率，進而提高教學質量。以“三生教育”為切入點，全名實施素質教育，引導