國培結(jié)業(yè)總結(jié)-展示頁
2024-10-14 00:33本頁面
【正文】 了對教材的理解，提高了教學水平。除了學習他人的長處之外，班主任也為我們安排了說課活動，爭取每人都能發(fā)言，每人都能得到提高。兩次活動之后，又及時開展了評課活動。學員們在班主任唐老師的帶領(lǐng)下參加了為期一天的聽課活動。特別是我們的班主任唐荷意老師，不僅僅專業(yè)課上得很精彩，同時還在網(wǎng)上搜集名家的講座和課堂實錄，在課堂上讓我們觀摩點評，讓親自帶領(lǐng)我們走出去到一些名校聽名師的課，現(xiàn)場學習名師的教學風格。下課后一些學員經(jīng)常向老師請教問題，老師總是耐心的為學生們解答、講解，直到學員們弄懂為止。每節(jié)課都細心備課，精心制作了PPT，耐心細致的為學員們講授。在這些教師中，有的是教授、碩士生導師、博士、研究生、還有其他大學的知名教授、資深專家等。作為一位學員，能接受到這樣高水平的全面的培訓活動，是非常不容易的。咸寧學院在這次國培計劃中派出了一大批名師教授、數(shù)學院的骨干教師為學我們授課，更令人感動的是，咸寧學院教育學院的領(lǐng)導還特地邀請華師以及北師大的教授和本地教育科學院的專家來為我們做專題講座，班主任也親自帶領(lǐng)我們?nèi)ノ錆h聽特級教師的現(xiàn)場展示課，到本地的實驗小學聽課。在2個月的緊張的學習里，我聆聽了眾位專家、教授的講座，參加了多次教研討論活動和評優(yōu)課的聽評活動，同時積極參與各種教研實踐活動。喜的是能有這么好的機會來學習，肯定能提高自己各方面的能力，同時，又擔心能力有限，唯恐辜負了領(lǐng)導的厚望。會上，咸寧學院教育學院的領(lǐng)導和老師為我們做了講話，對學員們表示了熱烈的歡迎，強調(diào)了這次脫產(chǎn)培訓的重要意義，明確了學員們的學習目標和任務，提出了學習和生活等方面嚴格的紀律要求。與此同時，還有語文、體育等科目的國培學習也拉開帷幕。第一篇：國培結(jié)業(yè)總結(jié)國培 結(jié) 業(yè) 總 結(jié)蔡春霞在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和信任下，2011年的金秋時節(jié)，我非常幸運的參加了由咸寧學院承辦的“國培計劃”中數(shù)學培訓的學習。2011年9月20日我來到咸寧學院報名，作為一名數(shù)學教師，正式開始為期2個月培訓學習活動。9月21日，咸寧學院教育學院為我們舉行了開學典禮，各班學員和有關(guān)領(lǐng)導及各學院工作人員參加了這一儀式。我是我們小學一位比較年輕的教師，接到學校安排的國培學習的通知，心里既是高興，又是擔憂。所以，這次學習，我不僅帶著領(lǐng)導的信任而來，同時也帶著自己的教學困惑和期盼的而來，所以特別珍惜這來之不易的學習機會。這些活動不僅使我的教學理論知識得到了豐富，教學理念得到了提升，同時學到了很多的數(shù)學教育專業(yè)知識，在數(shù)學教學方法上得到了很多的啟示，同時還收獲了許多教育心理學的知識，為我們今后更好的開展班主任工作提供了扎實的知識理論基礎(chǔ)，并且我還學會了制作多媒體課件，可以在今后的教學中更好的利用現(xiàn)代教育技術(shù)為教學工作服務。所有這些活動的安排，都體現(xiàn)了咸寧學院的領(lǐng)導對此次國培活動的認真態(tài)度，對我們學員的負責。在兩個月的學習活動中，給我們上過課的老師有數(shù)十位之多。他們都很平易近人、和藹可親、特別認真、敬業(yè)。我深深的被他們的精神所感動，全神貫注的聽課，教師們在授課的過程中，還特別注重和學員們之間的互動交流，經(jīng)常提問學員或者讓學員們進行小組討論，并派中心發(fā)言人陳述討論結(jié)果。此外在培訓的課程設(shè)置上注重實用性和針對性，學校還專門安排了兩名老師給學員們上計算機課，教學員們制PPT，學習計算機輔助教學等知識。9月24，咸寧學院國培小學數(shù)學班四十幾名學員參加了“湖北省小學數(shù)學特級教師展示課”活動。11月10日上午國培班我們班全體學員在班主任唐老師的帶領(lǐng)下來到咸寧市實驗小學參加了兩節(jié)觀摩課活動。學員們認為通過這些活動，學到了很多提高課堂效率的好辦法及授課技巧，拓寬了學員們的視野，對如何打造高效課堂有了更進一步的認識，對我們今后的教學有著極好的指導和示范作用。我在咸寧學院的國培學習中，做到每節(jié)課認真聆聽，做好筆記，課堂上也能與老師進行交流提問。通過這次國培學習，使我明白在我今后的教學工作中，應該努力做到以下幾點：一、不斷學習。現(xiàn)在的科技發(fā)達，我們有很多途徑能夠?qū)W習新的知識與教育教學理念，我們應充分利用各種資源，來提升自身的教育教學水平。對教材的理解，教案的設(shè)計，教學方法的選擇，學習方法的指導，課堂觀察或是管理學生紀律，或是做學生思想工作等方面，考慮到對學生的有效性了嗎？等等都是值得我去反思的。在反思的同時，還應及時把反思記錄下來，如果能做到筆耕不輟，每天堅持寫幾點反思或心得，我們就也能成為專家。作為教師，認真鉆研教材教法，用心發(fā)現(xiàn)學生是十分重要的。這次培訓雖然是短暫的，但是留給我的記憶與思考是深刻的，通過這次培訓，我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及差距所在，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長；國培以來我學到了許多的知識，經(jīng)歷了太多的激勵，收獲了豐富的經(jīng)驗?；仨^去，心潮澎湃。在那里我聆聽到了北京外國語大學語音專家屠蓓的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1