【正文】 為了進(jìn)一步規(guī)范我校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，全面提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，特制定本規(guī)定。所在答辯組平均成績(jī)注：所有設(shè)計(jì)組或答辯組是針對(duì)同一專業(yè)而言的。所在設(shè)計(jì)（論文）組平均成績(jī) 調(diào)整系數(shù)2＝所有評(píng)閱組平均成績(jī)247。（二）交學(xué)院統(tǒng)一保管資料：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目及成績(jī)匯總表；學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)登記表（按班級(jí)）；畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯分組情況、畢業(yè)設(shè)計(jì)書面總結(jié)材料；選題、開題相關(guān)資料。1院畢業(yè)答辯委員會(huì)從總評(píng)為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)（論文）中按不超過(guò)1/3的比例推選參評(píng)“院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)”人選。各答辯小組應(yīng)對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的綜合情況和答辯情況寫出評(píng)語(yǔ)，答辯組長(zhǎng)及時(shí)填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)議書》。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)總評(píng)成績(jī)需經(jīng)院畢業(yè)答辯委員會(huì)審核通過(guò)后有效。要求控制總評(píng)成績(jī)優(yōu)秀比例不超過(guò)參加答辯學(xué)生人數(shù)的15%，優(yōu)良率不超過(guò)參加答辯學(xué)生人數(shù)的60%。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按調(diào)整后的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)成績(jī)占40%、調(diào)整后的評(píng)閱人成績(jī)占20%、調(diào)整后畢業(yè)答辯成績(jī)占40%的比例確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總成績(jī)。答辯小組人員提問(wèn)的時(shí)間不得少于20分鐘，根據(jù)學(xué)生的介紹，就有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的基本概念、基本理論、設(shè)計(jì)計(jì)算方法、構(gòu)造要求等方面的主要問(wèn)題提出質(zhì)疑。答辯時(shí)，學(xué)生介紹時(shí)間一般為5分鐘左右，不得超過(guò)10分鐘。指導(dǎo)教師應(yīng)于規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)批改學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果，并寫出相應(yīng)的評(píng)語(yǔ)，填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)分表》，各系（教研室）還應(yīng)確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱人，評(píng)閱人填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱人評(píng)分表》，并于規(guī)定時(shí)間前送院畢業(yè)答辯秘書處。學(xué)生必須于規(guī)定時(shí)間前將完成的全部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果交指導(dǎo)教師評(píng)閱。畢業(yè)答辯不得缺席。凡屬下列情況之一者，經(jīng)學(xué)院答辯委員會(huì)核實(shí)后，可不準(zhǔn)其參加畢業(yè)答辯，并按不及格處理。畢業(yè)論文摘要字?jǐn)?shù)不少于1000字。開題報(bào)告不通過(guò)者，不得進(jìn)行畢業(yè)論文工作。參加畢業(yè)論文的學(xué)生，必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前提交畢業(yè)論文開題目報(bào)告（要求不少于2000字）。四、學(xué)生畢業(yè)論文工作的補(bǔ)充規(guī)定畢業(yè)論文題目畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目可結(jié)合指導(dǎo)教師的科研項(xiàng)目，畢業(yè)論文內(nèi)容應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性。系及專業(yè)教研室應(yīng)對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行中期檢查，對(duì)落后設(shè)計(jì)進(jìn)度較大，不能按時(shí)完成設(shè)計(jì)任務(wù)的學(xué)生，指導(dǎo)教師可中止其在外單位畢業(yè)設(shè)計(jì)資格。學(xué)校指導(dǎo)教師與外單位指導(dǎo)教師共同對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度、質(zhì)量負(fù)責(zé)。初審合格后，由學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)進(jìn)行終審。(4)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文本的裝訂順序一般為： ⑴ 封面⑵ 中文摘要、關(guān)鍵詞 ⑶ 英文摘要、關(guān)鍵詞 ⑷ 目錄 ⑸ 正文 ⑹ 致謝⑺ 參考文獻(xiàn)⑻ 附錄：包括計(jì)算機(jī)輸入、輸出文件及說(shuō)明；外文資料原文及翻譯、設(shè)計(jì)成果說(shuō)明等三、學(xué)生在外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的補(bǔ)充規(guī)定受理時(shí)間：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始第一周。無(wú)論手工或計(jì)算機(jī)繪制的圖紙，均應(yīng)做到圖面清晰，表達(dá)清楚，布局合理，圖線、字體、標(biāo)注符合標(biāo)準(zhǔn)。1畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的格式要求：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正文必須按統(tǒng)一要求的格式打?。ㄓ肁4紙）。無(wú)故缺席者按曠課處理。1在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，應(yīng)嚴(yán)格考勤制度。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)將“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄表”與其它設(shè)計(jì)資料一并裝盒保存。要求指導(dǎo)教師定時(shí)定點(diǎn)對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)（平均每位學(xué)生每周指導(dǎo)時(shí)間不少于1學(xué)時(shí)，且排定課表），以確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度和質(zhì)量。指導(dǎo)教師應(yīng)在設(shè)計(jì)（論文）開始前制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度計(jì)劃，填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度表。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求有科技英語(yǔ)翻譯和英語(yǔ)摘要的訓(xùn)練，并將其作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)的一部分。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書不得連續(xù)使用，每屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書應(yīng)按照學(xué)校和學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求作修改補(bǔ)充。學(xué)生自行要求的設(shè)計(jì)題目，應(yīng)由學(xué)生提出申請(qǐng)并提交有關(guān)材料，經(jīng)系主任或直屬教研室主任審查，提出意見，由分管院長(zhǎng)審定批準(zhǔn)。指導(dǎo)畢業(yè)論文教師無(wú)實(shí)驗(yàn)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生數(shù)不超過(guò)8人，有實(shí)驗(yàn)時(shí)不超過(guò)6人。指導(dǎo)教師必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前（一般4周）全面完成各項(xiàng)設(shè)計(jì)（論文）文件和資料的準(zhǔn)備工作，熟悉設(shè)計(jì)全過(guò)程。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作細(xì)則畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須由講師及講師以上職稱的教師來(lái)承擔(dān)，具有助教職稱的教師可作為輔導(dǎo)教師協(xié)助指導(dǎo)教師工作。第一篇：土木工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作細(xì)則土木工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作細(xì)則一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作安排畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作由系、直屬教研室全面負(fù)責(zé)。在第七學(xué)期結(jié)束前組織指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求、進(jìn)度向?qū)W生作全面詳細(xì)的交底，同時(shí)宣布學(xué)生設(shè)計(jì)條例、考勤辦法及成績(jī)?cè)u(píng)定方法及有關(guān)規(guī)定。指導(dǎo)教師應(yīng)制訂輔導(dǎo)教師的培養(yǎng)措施，并報(bào)院備案。由各系、專業(yè)教研室負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）分組，每位畢業(yè)設(shè)計(jì)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)一般不超過(guò)10人。超過(guò)規(guī)定指導(dǎo)人數(shù)時(shí)應(yīng)填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)審批表，報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)后方可指導(dǎo)。各系、專業(yè)教研室應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前的學(xué)期末，將分組名單及設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書下發(fā)給學(xué)生，以便學(xué)生利用假期作調(diào)研并在畢業(yè)實(shí)習(xí)中收集有關(guān)的資料。同一教師指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目應(yīng)具有多樣性，給學(xué)生有更多的創(chuàng)造余地，逐步體現(xiàn)因材施教。各指導(dǎo)教師可結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目為每個(gè)學(xué)生提供英文資料。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo)、答疑，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真填寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作記錄表”，記錄每次的指導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生的完成和考勤情況。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的檢查中，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律渙散，進(jìn)度差距很大，經(jīng)指導(dǎo)教師 批評(píng)教育后仍無(wú)改進(jìn)，已不能按時(shí)完成規(guī)定任務(wù)者，指導(dǎo)教師可報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)，中止其畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，畢業(yè)設(shè)計(jì)總成績(jī)以“不及格”記載。凡離開學(xué)校三天及三天以內(nèi)須向指導(dǎo)教師準(zhǔn)假；超過(guò)三天須以書面形式提出申請(qǐng)，報(bào)學(xué)院分管主任批準(zhǔn)后方可離校。1學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙要求：手工繪制圖紙（出普通紙圖）不少于3張（其中1張必須為文字說(shuō)明，其余由指導(dǎo)教師確定），其余均可采用計(jì)算機(jī)繪制（出透明紙圖）,不得直接采用PKPM軟件出施工圖。（2）計(jì)算書或其他需要手工謄寫的材料，應(yīng)使用學(xué)院規(guī)定的專用紙張。(3)在畢業(yè)答辯開始前，由學(xué)生統(tǒng)一到學(xué)院印刷廠裝訂。在外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）須同時(shí)具備以下條件： ⑴ 有設(shè)計(jì)單位的接收函；⑵ 已明確外單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師；⑶ 有結(jié)合實(shí)際工程的符合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綜合訓(xùn)練要求的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書； ⑷ 具有其他保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的措施等申請(qǐng)審批程序?qū)W生以書面的形式提出申請(qǐng)，同時(shí)提供第三款第2條中要求的書面材料，報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師初審。學(xué)生經(jīng)院審核批準(zhǔn)后方可到外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。學(xué)生應(yīng)定期與學(xué)校指導(dǎo)教師進(jìn)行溝通（一般1～2周一次），匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度情況。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成果格式應(yīng)符合學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)格式要求，否則，不能正常畢業(yè)答辯。畢業(yè)論文指導(dǎo)教師須具有講師及以上職稱。由專業(yè)教研室成立學(xué)生論文開題報(bào)告答辯組，對(duì)學(xué)生提交的畢業(yè)論文開題報(bào)告的可行性進(jìn)行論證，并對(duì)學(xué)生論文開題提出意見和建議。學(xué)生在答辯前除提交畢業(yè)論文外，尚須提交畢業(yè)論文摘要。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯的組織和程序畢業(yè)答辯資格審定經(jīng)審核具有畢業(yè)答辯資格的每個(gè)學(xué)生均應(yīng)參加答辯。（1）實(shí)際參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間少于規(guī)定時(shí)間2/3或以上者；（2）因主觀原因不能按規(guī)定時(shí)間提交全部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果者；（3）經(jīng)查實(shí)，抄襲他人成果，或請(qǐng)他人代做畢業(yè)設(shè)計(jì)者；（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)定設(shè)計(jì)成績(jī)不及格者；（5）提交不規(guī)范格式的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）者。無(wú)論何種原因，學(xué)生如未按公布的時(shí)間參加畢業(yè)答辯，按自動(dòng)放棄處理，成績(jī)以“不及格”記載。全部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果包括： ⑴ 論文或任務(wù)書規(guī)定的設(shè)計(jì)圖紙； ⑵ 計(jì)算書或論文； ⑶ 外文資料原文及譯文； ⑷ 計(jì)算機(jī)計(jì)算結(jié)果及分析； ⑸ 施工圖光盤。學(xué)院成立畢業(yè)答辯委員會(huì)，各系（教研室）根據(jù)需要設(shè)若干答辯小組（成員以3～5人為宜），由院答辯委員會(huì)委員任組長(zhǎng)。主要介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)、目的、意義及所完成設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，主要思路、方法、成果以及對(duì)完成任務(wù)的自我評(píng) 價(jià)等。答辯小組人員根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)報(bào)告情況、基本問(wèn)題及進(jìn)一步深入問(wèn)題的回答情況綜合評(píng)定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯成績(jī)，并填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)分表》。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定采用五級(jí)記分制（即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）和評(píng)語(yǔ)相結(jié)合?？刂萍案窈筒患案衤实谋壤簧儆趨⒓哟疝q學(xué)生人數(shù)的5～6%。對(duì)完成任務(wù)質(zhì)量太差，且答辯回答問(wèn)題較差的學(xué)生，各答辯小組應(yīng)及時(shí)向院答辯委員會(huì)匯報(bào)，經(jīng)院答辯委員會(huì)批準(zhǔn)后，須進(jìn)行第二次答辯。將總評(píng)成績(jī)用紅筆填寫在《畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算書》或《畢業(yè)論文》封面的相應(yīng)位置。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)資料歸檔下列資料作為教學(xué)檔案留存院檔案室，各專業(yè)教研室可根據(jù)需要復(fù)印部分材料保存：（一）盒裝資料：（1）任務(wù)書；（2）開題報(bào)告或文獻(xiàn)綜述；（3）論文（或設(shè)計(jì)說(shuō)明書）文本；設(shè)計(jì)成果（圖紙、照片等），（4）《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)分表》；（5）《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱人評(píng)分表》；（6）《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)分表》；（7）《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)議書》；（8）《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作記錄》；（9）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯內(nèi)容及情況。七、附表《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)分表》；（土木學(xué)院網(wǎng)站下載）《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱人評(píng)分表》；（土木學(xué)院網(wǎng)站下載）《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)分表》；（土木學(xué)院網(wǎng)站下載）《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)議書》；（土木學(xué)院網(wǎng)站下載）《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作記錄》；（土木學(xué)院網(wǎng)站下載）《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯內(nèi)容及情況》；附：土木學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）最終成績(jī)?cè)u(píng)定方法最終成績(jī)＝指導(dǎo)成績(jī)（40％）+答辯成績(jī)（40％）+評(píng)閱成績(jī)（20％）指導(dǎo)成績(jī)＝設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師所評(píng)成績(jī)調(diào)整系數(shù)1 評(píng)閱成績(jī)＝評(píng)閱組所給評(píng)閱平均成績(jī)調(diào)整系數(shù)2 答辯成績(jī)＝答辯組所給答辯平均成績(jī)調(diào)整系數(shù)3調(diào)整系數(shù)1＝所有設(shè)計(jì)（論文）組平均成績(jī)247。所在評(píng)閱組平均成績(jī) 調(diào)整系數(shù)3＝所有答辯組平均成績(jī)247。所在設(shè)計(jì)(論文)組以指導(dǎo)教師來(lái)分組。一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目的與要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生具備綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力；使學(xué)生得到從事實(shí)際工作所必需的基本訓(xùn)練和進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題原則選題恰當(dāng)是做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的前提，指導(dǎo)教師在選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題時(shí)應(yīng)遵循以下原則：1．課題的選擇應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱的基本要求。3．課題的選擇應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生的特長(zhǎng)或潛能有更好的發(fā)揮，并鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。提倡不同專業(yè)（學(xué)科）互相結(jié)合，擴(kuò)大專業(yè)面，開闊學(xué)生