學(xué)生會素質(zhì)拓展方案-展示頁
2024-10-13 23:39本頁面
【正文】 選手（1男1女為1對，男強(qiáng)壯，女瘦?。衷诿繉x手面前的地上鋪開1大張報紙。第二次活動：以小組為單位進(jìn)行組間比賽。工作員總結(jié)。”（此時開始播放《我的歌聲里》，由組員自由想象一會）?！跋肴腼w飛”(15分鐘)游戲：“有一天，天氣很好，你走在校園里，看見天很藍(lán)，云很白，自己的心情很美，這時，你看到很多人都在和你打招呼，有你熟悉的有你不熟悉的，你們也許相識于某場晚會，他是演員你是工作人員或是相識于某次比賽，你是選手他也是又或是相識于校學(xué)生會的值班室齊志樓105，那時你是干事他是干事，你們在值班期間悄悄的打鬧聊天中彼此認(rèn)識了解并建立了的深厚的革命情誼。游戲意義：考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得如何隨機(jī)應(yīng)變，如何在困難的條件下完成不可能完成的事情。做分享，工作者總結(jié)觀點(diǎn)、陳述觀點(diǎn)。最后睜開眼睛將被撕的紙張打開，互相對比下看有什么樣的不同?！八杭堄螒颉保?5分鐘）游戲規(guī)則：大家圍成一個大圈坐著，然后由主持人給每個人發(fā)一張白紙。游戲意義：讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜。“找零錢”（10分鐘）游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。（目的：初步形成熱烈的團(tuán)隊氛圍，增強(qiáng)集體感）組內(nèi)游戲：“大風(fēng)吹”，（10分鐘）游戲規(guī)則：現(xiàn)場所有同學(xué)手牽手圍成一個大圈，主持人站在圈內(nèi)開始喊口令：“大風(fēng)吹，吹大風(fēng)，吹穿白色衣服的??”，其他同學(xué)圍著主持人轉(zhuǎn)動，一旦聽到吹什么樣的人，這些人就得立馬反應(yīng)過來，然后進(jìn)行位置互換。如中間間斷，將對出錯的同學(xué)進(jìn)行懲罰，懲罰結(jié)束后需從出錯的那名組員重新開始，知道喊完所有組員為止，聲音要飽滿洪亮。（二）、活動開始第一次活動：以小組為單位進(jìn)行組內(nèi)活動。將一縱列分為一組，組內(nèi)確定組長，即小組負(fù)責(zé)人。比賽沒有時間限制，以先5人出局的隊為輸。若，中途氣球掉落則回到原處重新開始，最后完成的一組則輸。密碼傳遞：隊員站成一列不可回頭，主持人給組最后一個人命令，組員依次向前傳遞該信息，可以在背上比劃或拍肩膀（不能說話，竊竊私語者，隊長做俯臥撐），每組最后一個說出答案。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進(jìn)的圓。（所有人全部參加）解手鏈：按照之前分好的組游戲簡介：所有的隊員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。三、活動主題：溝通交流、團(tuán)隊合作四、活動時間：10月19日（星期六）上午8:30五、活動對象：學(xué)生會全體成員（新老干部約120人）六、活動地點(diǎn)：田徑場七、活動安排：（1）、部門負(fù)責(zé)人提前統(tǒng)計好自己部門參與人員名單（2）、部門負(fù)責(zé)人制作部門人員簽到表并負(fù)責(zé)人員簽到（3）、培訓(xùn)部提前策劃素質(zhì)拓展的游戲及現(xiàn)場游戲主持（4）、培訓(xùn)部準(zhǔn)備素拓所需游戲器材（5）、組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序（6）、宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照及新聞寫作（培訓(xùn)部也要寫新聞）（7）、游戲結(jié)束培訓(xùn)部整理物品八、活動項目：游戲分組：所有人按高矮順序排排成5列，排好后報數(shù)，單雙號分開，共分成10組，每組定下隊長、隊歌、口號兔子舞：雙手搭在前面的人肩上，然后按照步法跳。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒，素質(zhì)拓展應(yīng)運(yùn)而生。第一篇：學(xué)生會素質(zhì)拓展方案學(xué)生會素質(zhì)拓展方案一、活動背景：學(xué)生會招新工作已經(jīng)結(jié)束，此次招新為學(xué)生會注入了一批新鮮的血液。作為一個團(tuán)隊最重要的是團(tuán)結(jié)合作,良好的團(tuán)隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。二、活動目的：為了豐富學(xué)生會成員的業(yè)余生活和開拓他們的眼界，以及發(fā)揮他們的特長，促進(jìn)學(xué)生會各成員間的相互交流，使他們了解團(tuán)結(jié)合作精神的重要性，讓他們能夠更好地為學(xué)生會服務(wù)。步法：左腳向左跳兩步，收回；再右腳向右跳兩步，收回；然后雙腳并攏向前跳一步，再向后跳一步，再向前跳三步。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個圓？七手八腳：每組發(fā)兩張報紙，要求是抬腳和用手著地,例如主持人說“一手二腳”即一組里一只手著地和二只腳離地,而且要在10秒內(nèi)完成(旁觀的人可以提示),時間到了后,不可以再動,否則就算動作失敗。（數(shù)字，數(shù)字加小數(shù)點(diǎn)，單詞或一連串字母，回歸數(shù)字）心心相印：每組按列排好，兩個人之間放一個氣球，保證氣球不掉落前進(jìn)50米（以每組最后一人為準(zhǔn)），氣球只能用隊員的身體夾住不能用手碰到。極速反應(yīng)以小組為單位，先站成兩排，當(dāng)主持人喊“大西瓜”時，隊員們必須以站立雙手向上直舉姿勢保持，當(dāng)主持人喊“小西瓜”時，隊員們必須蹲下，如果做錯或者反應(yīng)較慢，這判其出局。九、材料準(zhǔn)備:氣球2袋，報紙30張第二篇：學(xué)生會素質(zhì)拓展訓(xùn)練方案20122013校學(xué)生會素質(zhì)拓展訓(xùn)練方案活動流程（一）、開幕（15分鐘）各部門12級學(xué)生干部橫向列隊，11級學(xué)生干部位于12級列隊前橫向列隊。由總負(fù)責(zé)人講話，動員學(xué)員積極表現(xiàn)，宣
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