【正文】 予搶救用藥。并請其他患者或家屬幫助呼叫其他醫(yī)務人員。醫(yī)務人員按壓腹部，同時用負壓吸引器進行吸引；也可讓患者處于俯臥位，醫(yī)務人員進行拍背。二：住院患者發(fā)生誤吸時的應急預案及流程1：應急預案（1）住院患者因誤吸而發(fā)生病情變化后，護理人員要根據患者具體情況進行搶救護理。 搶救無效死亡，做好尸體料理，安撫家屬。（10）按《醫(yī)療事故處理條例》規(guī)定，在搶救結束6小時內，據實、準確地記錄搶救過程。（8）其他醫(yī)務人員到達后，按心肺復蘇搶救流程迅速采取心肺復蘇，及時將患者搬至床上，搬運過程中不可間斷搶救。（6）搶救中應注意心、肺、腦復蘇，開放兩條靜脈通道。（4）發(fā)現患者在病房內猝死，應迅速做出準確判斷，第一發(fā)現者不要離開患者，應立即進行胸外心臟按壓、人工呼吸等急救措施，同時請其他患者或家屬幫助呼叫其他醫(yī)務人員。（3）醫(yī)務人員應熟練掌握心肺復蘇流程、本科急救儀器性能、使用方法及注意事項。榆中縣小學2013年9月2日第三篇：護理安全管理應急預案護理安全應急預案一：發(fā)生猝死的應急預案及流程（1）值班人員應嚴格遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，堅守崗位，定時巡視患者，尤其對新患者、重患者應按要求巡視，以便及早發(fā)現病情變化，盡快采取搶救措施。沖洗時，眼睛置于水龍頭上方，水向上沖洗眼睛沖洗，時間應不少于15分鐘，切不可因疼痛而緊閉眼睛。，在現場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗。（五）實驗室化學灼傷應急處理預案：、強堿及其它一些化學物質，具有強烈的刺激性和腐蝕作用，發(fā)生這些化學灼傷時，應用大量流動清水沖洗，再分別用低濃度的（2%~5%）弱堿（強酸引起的）、弱酸（強堿引起的）進行中和。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。應急人員一般應配置過濾式防毒面罩、防毒服裝、防毒手套、防毒靴等。，應立即將患者轉移離開中毒現場，給予2%~5%碳酸氫鈉溶液霧化吸入、吸氧。不要服催吐藥，以免引起危險或使病情復雜化。孕婦應慎用催吐救援。，解開領扣，使其呼吸通暢，讓中毒者呼吸到新鮮空氣；，須立即引吐、洗胃及導瀉，患者清醒而又合作，宜飲大量清水引吐，亦可用藥物引吐。（三）實驗室中毒應急處理預案： 實驗中若感覺咽喉灼痛、嘴唇脫色或發(fā)紺，胃部痙攣或惡心嘔吐等癥狀時，則可能是中毒所致。（二）實驗室爆炸應急處理預案：，實驗室負責人或安全員在其認為安全的情況下必需及時切斷電源和管道閥門；，有組織的通過安全出口或用其他方法迅速撤離爆炸現場。可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災，應用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等來滅火。易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災，使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。二、成立應急組織機構、明確職責 ,學校黨政負責人為第一安全責任人，學校成立實驗室安全事故應急領導小組組長：副組長：成員：領導小組主要職責：（1）組織制定安全保障規(guī)章制度；（2）保證安全保障規(guī)章制度有效實施；（3）組織安全檢查，及時消除安全事故隱患；（4）組織制定并實施安全事故應急預案；（5）負責現場急救的指揮工作；（6）及時、準確報告安全事故。（五）、灼傷 皮膚直接接觸強腐蝕性物質、強氧化劑、強還原劑，如濃酸、濃堿、氫氟酸、鈉、溴等引起的局部外傷： ，眼睛受刺激性氣體薰染，化學藥品特別是強酸、強堿、玻璃屑等異物進入眼內； ； ，而是用手直接取用化學毒品； 、惡臭的和有毒的化學藥品時，沒有在通風櫥中進行，吸入了藥品和溶劑蒸氣。（三）、中毒 毒害性事故多發(fā)生在具有化學藥品和劇毒物質的化學實驗室和具有毒氣排放的實驗室： ，將食物帶進有毒物的實驗室，造成誤食中毒； ，存在故障或缺陷，造成有毒物質泄漏或有毒氣體排放不出，釀成中毒； ，造成有毒物品散落流失，引起環(huán)境污染； ，造成有毒廢水未經處理而流出，引起環(huán)境污染； ； “三廢”，污染環(huán)境。一、實驗室安全隱患分析（一）、火災 火災性事故的發(fā)生具有普遍性，幾乎所有的實驗室都可能發(fā)生： ，致使設備或用電器具通電時間過長，溫度過高，引起著火；，使火源接觸易燃物質，引起著火； 、超負荷運行，導致線路發(fā)熱，引起著火； ，接觸易燃物質，引起著火。（3）當突發(fā)事件發(fā)生時，全體人員應保持穩(wěn)定，迅速報警并立即擔負起各自職責，迅速有序地疏散人員，做到全員參與忙而不亂。三、加強值班值宿，防止突發(fā)事件發(fā)生（1）經常組織全體人員學習安全知識，提高安全防范意識，掌握安全技能。（6）負責突發(fā)事件的應急搶險，提供突發(fā)事件發(fā)生時，所必需的物資保障工作，由后勤教師負責。（4）負責消防滅火工作，引導消防車和消防人員，迅速打開各通道及疏散口，掌握滅火器和消防栓的預設位置和使用，了解消防設備的簡單維護者及時啟動火災滅火設備，以防止火勢蔓延擴大工作，由體育教師負責。（3）負責警戒、通訊工作，落實辦公室日常安全防范措施。第一篇：安全管理應急預案安全管理應急預案為使安全管理工作能充分發(fā)揮組織職能，一旦發(fā)生火災或不可預見的意外的事故時，能將災害降到最低程度，并避免人員傷亡，特制定以下預案：一、建立健全安全管理體制、成立安全管理領導小組組長：平俊彥副組長：徐雙賓徐教才二、完善預案工作機制，落實目標責任制（1）負責指揮消防、安全的全部事宜及策劃防火管理工作由校長負責。（2）負責安全檢查工作，落實防火安全設計，檢查學校內部場所的安全防范隱患，增強消防安全責任意識，由徐雙賓負責。如遇突發(fā)事件負責與公安、消防等相關部門通訊聯系工作，由徐雙賓負責。（5）負責救護工作，與衛(wèi)生院等相關部門密切配合，救助在突發(fā)事件中受傷的人同，由后勤教師負責。（7）負責疏散人員，緊急通知人員疏散及采取應急措施，疏散閑雜人員、圍觀人員工作，由徐教才負責。（2）加強對本部門日常監(jiān)察，做到值班不漏崗，及時排查不安全隱患。臨河學校第二篇：實驗室安全管理應急預案實驗室安全事故應急預案為防止重大安全事故發(fā)生，完善應急管理機制，迅速有效地控制和處置可能發(fā)生的事故，保護師生人身安全和實驗室財產安全，保障實驗室安全和正常運轉，特制定本應急預案。（二）、爆炸 爆炸性事故多發(fā)生在具有易燃易爆物品和壓力容器的實驗室： ，引燃易燃物品，進而導致爆炸； ，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。（四）、觸電 ，亂拉電線等； ，造成漏電觸電。、濃堿，有毒液體，用鼻子直接嗅氣體。應急電話： 火警：119 匪警： 110 醫(yī)療急救：120校辦公室：5511869教導處：***三、實驗室突發(fā)事故應急處理預案（一）實驗室火災應急處理預案：，現場工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速報告；，判斷出火災發(fā)生的原因，如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等；，判斷出是否有重大危險源分布及是否會帶來次生災難發(fā)生；，并采取相應措施，按照應急處置程序采用適當的消防器材進行撲救； 包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等的固體可燃材料的火災，可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。帶電電氣設備火災，應切斷電源后再滅火，因現場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水。、危害程度級別，劃定危險區(qū)，對事故現場周邊區(qū)域進行隔離和疏導；“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車。視中毒原因施以下述急救后，立即送醫(yī)院治療，不得延誤。對引吐效果不好或昏迷者，應立即送醫(yī)院用胃管洗胃。，喝一杯含有幾克MgSO4的水溶液，立即就醫(yī)。砷和汞化物中毒者，必須緊急就醫(yī)。氣管痙攣者應酌情給解痙攣藥物霧化吸入。（四）實驗室觸電應急處理預案：。使傷者脫離電源方法： ⑴切斷電源開關； ⑵若電源開關較遠，可用干燥的木橇，竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設備； ⑶可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源；，應視其神志是否清醒，神志清醒者，應使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。，并設法聯系校醫(yī)務室接替救治。處理后，再依據情況而定，作下一步處理。每一實驗室樓層內備有專用洗眼水龍頭。處理后，再送眼科醫(yī)院治療。（2）急救物品做到“四固定”，班班清點，同時檢查急救物品性能，按要求完好率達到100%，急用時可隨時投入使用。儀器定時充電，搶救使用中及時連接電源，防止電池耗竭。（5）增援人員到達后，立即根據患者情況、依據本科室的心肺復蘇搶救程序配合醫(yī)生采取各項搶救措施。（7）發(fā)現患者在走廊、廁所等病房以外的環(huán)境發(fā)生猝死，迅速做正確判斷后，立即就地搶救，行胸外心臟按壓、人工呼吸等急救措施，同時請其他患者或家屬幫助呼叫其他醫(yī)務人員。（9）參加搶救的各方人員應注意互相密切結合，有條不紊，嚴格查對，及時做好各項記錄，并認真做好與家屬的溝通、安慰等心理護理工作。 防范措施到位→猝死后立即搶救→通知醫(yī)生→繼續(xù)告知家屬→記錄搶救過程。向醫(yī)務處或總值班匯報搶救過程結果；在搶救過程中，要注意對同室患者進行保護。①當患者處于神智清楚時：取站立身體前傾位，醫(yī)務人員一手抱住上腹部，另一手拍背；②當患者處于昏迷狀態(tài)時：可讓患者處于仰臥位，頭偏向一側。在搶救過程中要觀察患者面色、呼吸、神志等情況。（2）其他醫(yī)務人員應迅速備好負壓吸引用物（負壓吸引器、吸痰管、.09%生理鹽水、開口器、喉鏡等），遵醫(yī)囑給患者行負壓吸引、快速吸出口鼻及呼吸道內吸入的異物。（4）給患者行持續(xù)胸外按壓，直至患者出現自主呼吸和心跳。（6）應嚴密觀察患者生命體征、神志和瞳孔變化，及時報告醫(yī)師采取措施。（8）按《醫(yī)療事故處理條例》規(guī)定，在搶救結束后6小時內，據實、準確地記錄搶救過程。2：流程 立即搶救→通知醫(yī)生→繼續(xù)搶救→及時清理分泌物→觀察生命體征→告知家屬→記錄搶救過程→制定有效預防措施。（2）正確實施藥物過敏試驗，過敏試驗藥液的配制、皮內注入劑量及試驗結果判斷都應按要求正確操作，過敏試驗陽性者禁用。同時在該患者病歷夾第一頁醫(yī)囑單、護理記錄單等注明過敏藥物名稱，在床頭掛過敏試驗陽性標識條，并告知患者及家屬。