【正文】 ，為轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式注入源頭活水?；顒悠陂g，全體教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受領(lǐng)導(dǎo)、家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。高銅立的爸爸給孩子上的是《駕駛小常識》，提醒孩子路上一定要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，親身體驗(yàn)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的利用情況，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解我校新教育課堂教學(xué)和課改動向，直接了解子女在校的學(xué)習(xí)生活情況，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，使每一個孩子健康成長。我校堅持以“新教育”為指導(dǎo)方針，切實(shí)以教育教學(xué)為中心，扎實(shí)推進(jìn)理想課堂教學(xué)改革，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識?？傊?，通過這次活動，特別是在教育意識淡薄的農(nóng)村，讓家長有機(jī)會真正走進(jìn)校園，了解學(xué)校，加強(qiáng)了溝通與交流，使家長們充分認(rèn)識到關(guān)注教育的重大意義，孩子的健康成長是家長、學(xué)校、社會共同的責(zé)任，讓我們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，共同承擔(dān)這份責(zé)任，共同創(chuàng)造西頭初中教育的藍(lán)天。八、增進(jìn)了交流，獲得了理解和支持，家長們表示今后一定要大力支持和配合學(xué)校工作，關(guān)注教育，關(guān)注孩子，家校配合，共同教育孩子的成長。課間10分鐘的歡笑，課間操莊重的升旗儀式，整齊的廣播體操，校園廣播中感恩父母，感恩老師的演講，無不透視著我校素質(zhì)教育，養(yǎng)成教育的碩果。儀式結(jié)束后，由學(xué)校專人帶領(lǐng)參觀了學(xué)校的硬件設(shè)施，農(nóng)村家長由于各種原因很少有機(jī)會來學(xué)校，即便來也只是看到干凈的校園，所以通過家長設(shè)身處地的參觀，講解員的講解，讓他們感受到了我們西頭初中多年來的變化，從竊竊私語和談?wù)撝校腋惺艿搅思议L把孩子放到西頭初中是滿意的。根據(jù)日程安排，家長簽到后，我們首先組織近一個小時的交流對話儀式，儀式中由領(lǐng)導(dǎo)組成員詳細(xì)介紹學(xué)校的基本情況及發(fā)展目標(biāo)，并將家長關(guān)心、敏感的疑難困惑進(jìn)行細(xì)致的解釋，讓家長了解了學(xué)校，理解了學(xué)校，從而得到了家長的理解，為我校各項(xiàng)工作的開展獲得有力的支持和社會保障。三、學(xué)生家長參與積極，根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村交通不便，家長分散，學(xué)校地方不寬敞的實(shí)際困難，我校采取分批、分時間進(jìn)行，每天一批進(jìn)行，家長參加率達(dá)到95%以上，這充分說明農(nóng)村的思想觀念在轉(zhuǎn)變，教育理念在更新，教育意識在提高，尊師重教局面已形成。二、根據(jù)農(nóng)村、學(xué)校實(shí)際制定了詳細(xì)活動方案及教學(xué)開放周工作日程安排。第一篇：小學(xué)開放周總結(jié)為構(gòu)建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)我校教育水平的提升，提高教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)家長參與學(xué)校管理，讓家長走進(jìn)學(xué)校、了解學(xué)校、支持學(xué)校，加強(qiáng)校、師、家長之間的溝通，配合學(xué)校、共同關(guān)注孩子的成長，共建讓家鄉(xiāng)父老滿意的特色農(nóng)村初中。根據(jù)區(qū)教育局“教學(xué)開放周活動實(shí)施意見”及土門聯(lián)?！伴_放周活動工作安排”我校于XX年5月24日至XX年5月28日開展了為期一周的教學(xué)開放周活動，現(xiàn)將我校“教學(xué)開放周”活動工作總結(jié)如下：一、首先，成立活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并召開全體師生會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，并讓學(xué)生向家長傳達(dá)學(xué)校開放周活動目的和意義，懇請家長積極參與此項(xiàng)活動。使我校教學(xué)開放周活動得到有秩序的進(jìn)行。四、通過這次活動，促進(jìn)了家校之間的溝通與交流。五、展示了學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的風(fēng)采。六、體驗(yàn)了學(xué)生的生活，領(lǐng)略了學(xué)生活動風(fēng)采。七、參與了真實(shí)的課堂，家長們都進(jìn)入了自己孩子所在班級的教室親自聽了一節(jié)課，進(jìn)入教室，一張“西頭初中歡迎您！”的投影片，一聲“爸爸、好好你們好”的親切問候讓家長們感到學(xué)校就是家的溫暖，聲情并茂，圖文并行的課堂教學(xué)，師生之間和諧親切的交流活動使家長們感受到現(xiàn)在教學(xué)手段的更新和變化。九、吸納了家長的合理化建議，為進(jìn)一步改善學(xué)校管理，提高我校教育教學(xué)管理水平，提出金點(diǎn)子，指明了方向。第二篇：小學(xué)開放周活動總結(jié)小學(xué)開放周活動總結(jié)為進(jìn)一步推動我校的新教育工作，展現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革風(fēng)貌，根據(jù)局工作計劃，學(xué)校確定10月12日至10月13日為我校的新教育開放周。加強(qiáng)校際交流和社會溝通，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會一體化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校教師進(jìn)一步更新教育觀念，更好地將我校教育教學(xué)研究引向更為廣闊的空間，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。本次活動，我校共有六位家長走進(jìn)了孩子們的課堂，陸給孩子們講《管鮑之交》的故事，教孩子們要珍惜友情；家長給孩子們講的是《家鄉(xiāng)名人的故事》教育孩子要熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國；教孩子們剪紙，培養(yǎng)孩子的動手操作能力；給孩子們講的是《小學(xué)生營養(yǎng)搭配》，提醒孩子們不要挑食，注意營養(yǎng)均衡；媽媽給孩子們上的是一節(jié)《如何做個優(yōu)秀的母親》，不但教會孩子們要孝順父母，更是給其他家長做了一個好榜樣。課堂上他們用親切的話語，精美的，生動自然的例子，循循善誘的解答孩子們的問題，讓孩子們徹底大開眼界。全體教師要以此次活動為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹立敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表，無私奉獻(xiàn)的形象，讓家長放心，讓社會滿意。通過努力，取得預(yù)期效果，實(shí)現(xiàn)家校進(jìn)一步合作的默契。本周教研重點(diǎn)圍繞開放周來進(jìn)行，上哪一課，用什么方法，師生合作的重點(diǎn)與結(jié)合點(diǎn)，板書和課堂作業(yè)等都進(jìn)行集體會診，形成比較理想的課案。二、配合緊密，安排合理活動不僅是班主任的分內(nèi)事，更是科任教師的本分事，邀請哪些家長，班主任和科任教師進(jìn)行充分協(xié)商，既要有普遍性，又要有一定的代表性；既有期中隨堂練習(xí)成績好的學(xué)生家長，也有成績不理想的學(xué)生家長，嚴(yán)禁教師把家長當(dāng)作期中學(xué)生成績不滿的發(fā)泄對象。一二年級家長來的早，去的遲，每班至少五人，三四五年級 家長參與率高，每一個教室里充