小學(xué)英語繪本讀書筆記全文5篇-展示頁
2024-10-13 22:48本頁面
【正文】 中來，必定能夠在一定程度上豐富我們的課程資源，從而提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性。是呀，作為一名小學(xué)英語教師，我們的服務(wù)對象是學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)像孩子一樣懷揣著一顆童心，像孩子們一樣天馬行空的去想象，像孩子一樣感受著繪本所帶來的快樂與幸福，設(shè)計(jì)出孩子們喜歡的繪本教學(xué)方案，這樣才能使有趣的繪本故事錦上添花。英語繪本能夠給孩子提供學(xué)習(xí)英語的真實(shí)生活情境和豐富的詞匯，能協(xié)助發(fā)展孩子的語言能力。繪本中的圖畫部分,多數(shù)都是世界上知名畫家的作品,他們運(yùn)用各種手法營造故事情節(jié),不僅繪畫精美,而且在構(gòu)圖,色彩上都能使閱讀者在視覺上引起愉悅,優(yōu)質(zhì)的繪本大多有著深遠(yuǎn)的主旨，其中所呈現(xiàn)的故事情節(jié)和意境能加深孩子對周遭環(huán)境和世界的了解，并涵養(yǎng)他們的生命。第一篇：小學(xué)英語繪本讀書筆記小學(xué)英語繪本讀書筆記小學(xué)英語繪本讀書筆記一、繪本英語的定義繪本，又稱圖畫書，即picture book，指的是文字與圖畫相輔相成的圖畫故事書，是表達(dá)特定情感和主題的讀本。是通過繪畫和文字兩種媒介，在不同向度上交織、互動(dòng)來說故事的一門藝術(shù)，被認(rèn)為是兒童早期教育的最佳讀物。通過李老師的講解，我了解了如何依據(jù)繪本的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，將繪本正確應(yīng)用于教學(xué)。由于繪本是給孩子們看的,里面沒有特別華麗的詞藻和復(fù)雜的句型,凌霄燕老師隨和，家常式的講座讓我們聽得津津有味，凌老師指出，用文化引領(lǐng)變化，用變化創(chuàng)造文化，順木之天以致其性，讓兒童像兒童。我們的學(xué)生學(xué)習(xí)英語缺少語言環(huán)境,掌握英語語言的運(yùn)用能力,是一條值得我們小學(xué)英語教師繼續(xù)摸索前行的道路.“浙江省小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)建議”第十條指出：盡可能選用純正地道、原汁原味、體現(xiàn)英語文化特色的視聽材料，給學(xué)生可理解的語言輸入量，發(fā)揮視聽媒體對小學(xué)生良好的語音語感形成的積極作用。第二篇：推薦英語繪本推薦英語繪本： （預(yù)備級）推薦英語視頻：（Alphablocks） world why frog第三篇：小學(xué)英語繪本教學(xué)繪本教學(xué)所謂繪本教學(xué)，指的是教師利用繪本材料，用講故事的方式來完成教學(xué)目標(biāo)的過程。書中的圖與文有同等的重要性，有時(shí)候甚至圖畫的重要性還比文字要來得高。而繪本的內(nèi)容常具有簡單的故事大綱，
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