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幼兒園年級組長競聘書-展示頁

2024-10-13 22:21本頁面
  

【正文】 1)我有較為扎實的專業(yè)知識。我自工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,我多次榮獲公司先進,工序明星和操作能手。1980年出生,1997年應(yīng)征入伍,2014年退伍到風(fēng)神輪胎股份有限公司煉膠二分廠參加工作至今?!队變簣@年級組長競聘書》組長競聘書競聘人;朱中嶺 2014年10月13日各位領(lǐng)導(dǎo),評委,同事,你們好:今天,我走上演講臺是參與甲班2中心組長崗位的競聘,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!感謝評委在百忙之中抽出時間來給我講我評,感謝同事們對我的信任和支持。如果我沒有通過這次競爭,也沒有關(guān)系,起碼我準(zhǔn)備過,思想上也洗禮過,我也達到了學(xué)習(xí)成長的目的。四:組織本年級老師積極主動利用社區(qū),家長教育資源做好家園共育的教育。三:組織本年級的各項工作的組織與實施,協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團結(jié)大家積極開展保教工作。獨立、有創(chuàng)意地開展芽芽班的年級組工作。對待幼兒熱心、細(xì)心、耐心、有愛心。三:本人性格開朗活潑,樂于助人有利于團結(jié)同事,有奉獻精神。有利于和家長溝通交流,會把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享。二:經(jīng)過十幾年的幼教,磨練了自己多方面的能力,積累了一定的幼教工作方法。我這次競聘的崗位是幼兒園小班芽芽班的年級組長。這一次幼兒園組織了“公平、公正、公開的競爭上崗,我覺得這是一次很好學(xué)習(xí),成長的機會。幼兒園年級組長競聘書尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!很感謝常德偉才幸福灣幼兒園對我的信任與支持,讓我有幸成為你們中的一員,幼兒園年級組長競聘書。如果我沒有通過這次競爭,也沒有關(guān)系,起碼我準(zhǔn)備過,思想上也洗禮過,我也達到了學(xué)習(xí)成長的目的。四:組織本年級老師積極主動利用社區(qū),家長教育資源做好家園共育的教育。三:組織本年級的各項工作的組織與實施,協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團結(jié)大家積極開展保教工作。獨立、有創(chuàng)意地開展芽芽班的年級組工作。對待幼兒熱心、細(xì)心、耐心、有愛心。三:本人性格開朗活潑,樂于助人有利于團結(jié)同事,有奉獻精神。有利于和家長溝通交流,會把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享。二:經(jīng)過十幾年的幼教,磨練了自己多方面的能力,積累了一定的幼教工作方法。我這次競聘的崗位是幼兒園小班芽芽班的年級組長。這一次幼兒園組織了“公平、公正、公開的競爭上崗,我覺得這是一次很好學(xué)習(xí),成長的機會。第三篇:幼兒園年級組長競聘書[最終版]幼兒園年級組長競聘書幼兒園年級組長競聘書尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!很感謝常德偉才幸福灣幼兒園對我的信任與支持,讓我有幸成為你們中的一員。如果我沒有通過這次競爭,也沒有關(guān)系,起碼我準(zhǔn)備過,思想上也洗禮過,我也達到了學(xué)習(xí)成長的目的。四:組織本年級老師積極主動利用社區(qū),家長教育資源做好家園共育的教育。三:組織本年級的各項工作的組織與實施,協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團結(jié)大家積極開展保教工作。獨立、有創(chuàng)意地開展芽芽班的年級組工作。對待幼兒熱心、細(xì)心、耐心、有愛心。三:本人性格開朗活潑,樂于助人有利于團結(jié)同事,有奉獻精神。有利于和家長溝通交流,會把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享。二:經(jīng)過十幾年的幼教,磨練了自己多方面的能力,積累了一定的幼教工作方法。我這次競聘的崗位是幼兒園小班芽芽班的年級組長。這一次幼兒園組織了“公平、公正、公開的競爭上崗,我覺得這是一次很好學(xué)習(xí),成長的機會。《幼兒園年級組長競聘書》第二篇:幼兒園年級組長競聘書幼兒園年級組長競聘書尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!很感謝常德偉才幸福灣幼兒園對我的信任與支持,讓我有幸成為你們中的一員。如果我沒有通過這次競爭,也沒有關(guān)系,起碼我準(zhǔn)備過,思想上也洗禮過,我也達到了學(xué)習(xí)成長的目的。四:組織本年級老師積極主動利用社區(qū),家長教育資源做好家園共育的教育。三:組織本年級的各項工作的組織與實施,協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團結(jié)大家積極開展保教工作。獨立、有創(chuàng)意地開展芽芽班的年級組工作。對待幼兒熱心、細(xì)心、耐心、有愛心。三:本人性格開朗活潑,樂于助人有利于團結(jié)同事,有奉獻精神。有利于和家長溝通交流,會把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享。二:經(jīng)過十幾年的幼教,磨練了自己多方面的能力,積累了一定的幼教工作方法。我這次競聘的崗位是幼兒園小班芽芽班的年級組長。這一次幼兒園組織了“公平、公正、公開的競爭上崗,我覺得這是一次很好學(xué)習(xí),成長的機會。第一篇:幼兒園年級組長競聘書幼兒園年級組長競聘書尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!很感謝常德偉才幸福灣幼兒園對我的信任與支持,讓我有幸成為你們中的一員,幼兒園年級組長競聘書。來到這里深深地體會了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和同事對我熱i情地幫助。感謝幼兒園給我們這樣一個平臺讓我有機會參加競聘。我競爭的優(yōu)勢體現(xiàn)在以下幾點:一:本人工作主動積極,具有創(chuàng)意和靈感,易于接受新的事物,特別愛學(xué)習(xí)和鉆研,演講稿《幼兒園年級組長競聘書》。我能說,能寫,能干事。特別是本人具有吃苦耐勞,堅韌不拔品質(zhì)。最重要的一點是本人熱愛幼教事業(yè),喜歡孩子。如果我我有幸地通過了這一次競崗當(dāng)上了年級組長,一:我將以身作則,在年級組樹正氣,講新風(fēng)。二:及時的和本年級組的老師交流溝通,積極地開展芽芽年級組的教研,讓本年級的教學(xué)更有新意,更有特色。讓芽芽班的教學(xué)有特色。五:準(zhǔn)確及時地下達園務(wù)精神,按時完成幼兒園的各項工作。我以后還會爭取的。來到這里深深地體會了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和同事對我熱i情地幫助。感謝幼兒園給我們這樣一個平臺讓我有機會參加競聘。我競爭的優(yōu)勢體現(xiàn)在以下幾點:一:本人工作主動積極,具有創(chuàng)意和靈感,易于接受新的事物,特別愛學(xué)習(xí)和鉆研。我能說,能寫,能干事。特別是本人具有吃苦耐勞,堅韌不拔品質(zhì)。最重要的一點是本人熱愛幼教事業(yè),喜歡孩子。如果我我有幸地通過了這一次競崗當(dāng)上了年級組長,一:我將以身作則,在年級組樹正氣,講新風(fēng)。二:及時的和本年級組的老師交流溝通,積極地開展芽芽年級組的教研,讓本年級的教學(xué)更有新意,更有特色。讓芽芽班的教學(xué)有特色。五:準(zhǔn)確及時地下達園務(wù)精神,按時完成幼兒園的各項工作。我以后還會爭取的。來到這里深深地體會了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和同事對我熱i情地幫助。感謝幼兒園給我們這樣一個平臺讓我有機會參加競聘。我競爭的優(yōu)勢體現(xiàn)在以下幾點:一:本人工作主動積極,具有創(chuàng)意和靈感,易于接受新的事物,特別愛學(xué)習(xí)和鉆研。我能說,能寫,能干事。特別是本人具有吃苦耐勞,堅韌不拔品質(zhì)。最重要的一點是本人熱愛幼教事業(yè),喜歡孩子。如果我我有幸地通過了這一次競崗當(dāng)上了年級組長,一:我將以身作則,在年級組樹正氣,講新風(fēng)。二:及時的和本年級組的老師交流溝通,積極地開展芽芽年級組的教研,讓本年級的教學(xué)更有新意,更有特色。讓芽芽班的教學(xué)有特色。五:準(zhǔn)確及時地下達園務(wù)精神,按時完成幼兒園的各項工作。我以后還會爭取的。來到這里深深地體會了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和同事對我熱i情地幫助。感謝幼兒園給我們這樣一個平臺讓我有機會參加競聘。我競爭的優(yōu)勢體現(xiàn)在以下幾點:一:本人工作主動積極,具有創(chuàng)意和靈感,易于接受新的事物,特別愛學(xué)習(xí)和鉆研,演講稿《幼兒園年級組長競聘書》。我能說,能寫,能干事。特別是本人具有吃苦耐勞,堅韌不拔品質(zhì)。最重要的一點是本人熱愛幼教事業(yè),喜歡孩子。如果我我有幸地通過了這一次競崗當(dāng)上了年級組長,一:我將以身作則,在年級組樹正氣,講新風(fēng)。二:及時的和本年級組的老師交流溝通,積極地開展芽芽年級組的教研,讓本年級的教學(xué)更有新意,更有特色。讓芽芽班的教學(xué)有特色。五:準(zhǔn)確及時地下達園務(wù)精神,按時完成幼兒園的各項工作。我以后還會爭取的。以下是我競聘材料的內(nèi)容:一,個人簡歷我叫朱中嶺,男,大專文化。2014年任配合主手,2014年為pn370機動工并積極協(xié)助組長做好小組建設(shè)。在近十年的配合的生涯中,我以積極的心態(tài)帶領(lǐng)配合人員沖在工作的最前列,不論是質(zhì)量,產(chǎn)量還是工藝比賽都是以最好的成績來回報各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。2)我有較為豐富的實踐經(jīng)驗。3)我有較強工作能力。4)善于學(xué)習(xí),從
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