【正文】 討論著“今天，Santa claus給我送gift啦。孩子們?cè)诶蠋煁寢尩囊龑?dǎo)下，制作出世上獨(dú)一無二的圣誕禮物送給家人。中午，當(dāng)孩子們逐漸睡熟，由老師爸爸、老師媽媽精心裝扮成的圣誕老人和小精靈給孩子們送上了節(jié)日禮物，一份驚喜來自老師的祝福和呵護(hù)。大、中、小不同年齡段的孩子聚在一起，唱著歡快的英語兒歌、跳著節(jié)奏明快的英語律動(dòng)，還欣賞到了大班級(jí)部幼兒精心準(zhǔn)備的繪本劇。此環(huán)節(jié)在豐富節(jié)日文化的同時(shí)，也提高了孩子們對(duì)音樂和舞蹈的感受力和表現(xiàn)力。老師們雖然犧牲了午休時(shí)間，但是樂此不疲，既豐富了自身的專業(yè)素養(yǎng)，又給孩子們創(chuàng)造了濃厚的講英語的文化氛圍。從12月中旬，幼兒園迎圣誕、慶元旦活動(dòng)就拉開了序幕。擴(kuò)展資料：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)1圣誕、新年雙節(jié)臨近，歡樂喜慶是主旋律。但整個(gè)活動(dòng)還可以，得到了家長的認(rèn)可，孩子也有很大的進(jìn)步，每次活動(dòng)孩子都會(huì)鍛煉孩子。在發(fā)禮物時(shí)比較亂，沒有秩序，家長都自己拿的。室內(nèi)的燈光比較暗，家長和孩子最后有出來的。不足之處，前期的宣傳不是很到位，各班老師和家長溝通的不是很好。篝火活動(dòng)有些不足，場地比較大，麥克的聲音比較小，家長聽不清楚，剛開始圍圈時(shí)家長不知道要干什么，在拔河的時(shí)候也比較亂，班級(jí)和班級(jí)之間沒有分清楚，夾球時(shí)有些失敗，整個(gè)篝火的時(shí)間有點(diǎn)長，有的孩子著急走，老師和老師的配合也不是很好，老師不明白篝火的具體細(xì)節(jié)，不知道怎樣和家長去說。表演節(jié)目的環(huán)節(jié)還可以，孩子表現(xiàn)的很棒，特別是親子活動(dòng)，家長參加的積極性很高，表演的很精彩，增進(jìn)了家長與孩子的感情，同時(shí)培養(yǎng)孩子自我的表現(xiàn)，環(huán)節(jié)銜接的39。活動(dòng)那天，雖然寒風(fēng)中飄著雪花，但好多家長、孩子還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會(huì)成員抽取了年度幸運(yùn)寶寶(小遺憾：我班沒有一個(gè)寶寶被抽中)，師生們一起放飛氣球。通過游藝活動(dòng)，加深了家園情、師生情、親子情。通過這次的游藝活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€(gè)班玩游戲的感受。的形式來舉行了本次慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒?dòng)，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。接下來，孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開心、快樂的玩著每一種游戲。由實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)220xx年12月24日上午，機(jī)關(guān)幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動(dòng)。夾氣球游戲，氣球準(zhǔn)備不夠，與家長距離較遠(yuǎn)，聽不見游戲規(guī)則。有些孩子表演休息時(shí)間不夠。最后在老師們的共同努力下使得整場活動(dòng)圓滿結(jié)束。積極配合使得整體氛圍特別好，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動(dòng)的氣氛帶到最高點(diǎn)，使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止。正文：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)1這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，總體感覺還是很不錯(cuò)的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的39。然后就是篝火晚會(huì)，伴隨著圣誕節(jié)的音樂，小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈，氣氛也很不錯(cuò)，隨后就是拔河比賽，由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個(gè)最高點(diǎn)，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接較為連順。不足之處：人員安排不明確，比如物品準(zhǔn)備的詳細(xì)事宜，具體到誰準(zhǔn)備什么物品?確實(shí)準(zhǔn)備好了沒有?班級(jí)安排的節(jié)目有點(diǎn)緊，有時(shí)候一個(gè)班級(jí)一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，就要準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目。篝火活動(dòng)時(shí)，圍成小圈時(shí)，部分家長和孩子在外圈看不到。總體來說，整個(gè)活動(dòng)氣氛一直挺好，老師之間配合不錯(cuò)，家長也很配合，希望下次活動(dòng)會(huì)更好。24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃，以游園的39?；顒?dòng)中，孩子們玩得開心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過自己的努力集齊了所有11個(gè)印章，不愧為能干寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。通過游藝活動(dòng)，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝愿陽光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長!幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)3本次的活動(dòng)圓滿的結(jié)束了，氣氛也很好，孩子的表現(xiàn)也很棒，受到家長的好評(píng)。也很好，特別是孫老師的舞蹈全場轟動(dòng)。該怎樣去配合。在放音樂時(shí)有些過快，音樂的大小聲掌握的不是很好。篝火時(shí)，老師和老師的配合不是很好，老師不知道整個(gè)環(huán)節(jié)。每次活動(dòng)都會(huì)有突發(fā)的事件，沒有想到怎樣去處理突發(fā)事。每次的活動(dòng)也會(huì)給我們更多的經(jīng)驗(yàn)。為讓孩子在多姿多彩的節(jié)日活動(dòng)里盡享節(jié)日樂趣的同時(shí)，進(jìn)一步利用節(jié)日，讓孩子們感知多元文化，體驗(yàn)快樂英語。中午，利用午休時(shí)間，教研室組織英語組老師為幼教一及幼教二教師帶來系列的英語培訓(xùn)，如《聊聊英語那點(diǎn)事兒》、日常英語口語及常用英語律動(dòng)及兒歌培訓(xùn)。同時(shí)，藝術(shù)團(tuán)舞蹈老師李**創(chuàng)編了應(yīng)時(shí)應(yīng)景的兒歌律動(dòng)《jingle bells》，動(dòng)感十足、活潑有趣，深受孩子們喜歡。另外，12月25日當(dāng)天，舉行了不同級(jí)部間的互動(dòng)“圣誕聯(lián)歡會(huì)”。孩子們既感受到了同伴帶來的節(jié)日快樂，又體驗(yàn)到了一次混齡教育?！扒墒炙妥８！背蔀橄挛缁顒?dòng)的主題。禮物雖小，但承載著滿滿的愛和祝福。”“今天，我們到別的班級(jí)表演節(jié)目啦”“今天，……”幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)2圣誕節(jié)馬上就要到來了，為了讓幼兒感受西方節(jié)日圣誕節(jié)，12月22日開始**幼兒園小三班開展了迎圣誕節(jié)系列活動(dòng)。小班的孩子是第一次在幼兒園里過圣誕，還不知道是圣誕節(jié)要干什么。其次，我們開展了畫圣誕襪子的活動(dòng)，老