【正文】 立項：立項一：做好常規(guī)教學工作認真學習美術(shù)新課標，領(lǐng)會教改精神，開展實效有意的教研活動，提高課堂實效性，做到“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”。開展好美術(shù)常規(guī)教學和社團活動，注重美術(shù)課堂常規(guī)習慣的培養(yǎng)和優(yōu)生培養(yǎng)，輔導優(yōu)秀的美術(shù)作品，積極組織學生參加各類美術(shù)比賽。利用校會學習引導教師感受職業(yè)幸福，如《情緒調(diào)節(jié)方法》《班主任工作藝術(shù)》、《給孩子人格的滋養(yǎng)》等，通過教師愛心傳遞，使學生獲取幸福的能力，從而實現(xiàn)師生精神世界健康持久發(fā)展。引導廣大師生身心健康發(fā)展。品牌教育課程化依托學校開展“4+1”課改和藝術(shù)節(jié)活動，開展好體、藝、閱讀教育，有計劃實施課程內(nèi)容，逐步完善品牌教育課程化。主題班會課程化依托思品讀本，根據(jù)學生年級特點，制定低、中、高年級組主題班會內(nèi)容，班主任上交主題班會設(shè)計及班會反饋，做到有的放失，有效組織，實現(xiàn)班會課程化。升旗活動課程化根據(jù)學校實際，升旗活動與閱讀習慣培養(yǎng)、行為習慣教育、做人習慣有機結(jié)合，內(nèi)容分為“每周格言點亮心燈”“說說我的好習慣”、“四小驕傲——夸夸我的39。三、推進德育、藝體工作整體化，序列化進程。繼續(xù)大力推進班級管理細化分工，自主管理，各司其責。力爭通過一系列活動，各方面習慣有所加強。各班組織建立文明監(jiān)督小組，8人一組，采取小組長負責制，每個組員承擔一項監(jiān)督職責，如儀容儀表督查長，課前準備督查長，文明用語督查長，入室即靜監(jiān)督長，右行禮讓督查長，桌椅衛(wèi)生督查長，讀寫姿勢督查長，作業(yè)完成監(jiān)督長，相互監(jiān)督，相互制約。開學第一個月為習慣養(yǎng)成強化月，借此契機開展“好習慣伴我成長”主題教育，按周次分別側(cè)重儀表美，語言美，行為美三方面教育，明確要求。二、引領(lǐng)全校師生提高對良好習慣培養(yǎng)好處認識。七、教學進度表：變化的線涂畫的樂趣心中的太陽星星和月亮小餐桌稀奇古怪的夢小花衣下雨了課間小小鐘表店1五彩連環(huán)1小飛碟1轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)輪1我是設(shè)計師1紅星閃閃1玩陶泥1陶泥壓紋1童謠童畫心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字4一、繼續(xù)加強教師團隊職業(yè)道德建設(shè)。開展評選優(yōu)秀作品展評活動。加強課外輔導，特別要加強對學困生的輔導工作。認真?zhèn)湔n，不打無把握之仗，備課內(nèi)容要體現(xiàn)創(chuàng)新，即力求實用，又方便靈活，使課堂教學形式多樣化。五、針對該年級的教學計劃：該年級學生男生較多，學習很活躍，在課上紀律需要維持，學習簡單的簡筆畫，提高具體思維的能力。四、教材重、難點：學習有關(guān)美術(shù)的基本知識和技能。通過美術(shù)活動培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感。三、教學目標任務(wù)：了解美術(shù)的基本知識，認識美術(shù)工具，并能使用工具進行簡單的美術(shù)活動，加強繪畫的技能。從幼兒園上來需要一定的時間適應(yīng)新的環(huán)境。個別學生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。二、學生知識能力及情況分析：學生剛?cè)胄?對學校的常規(guī)不了解。內(nèi)容豐富，從而使學生的頭腦中逐漸形成簡單、具體的形象。進行教研教學工作總結(jié)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大美術(shù)教學的影響力，建立,完善美術(shù)教師的個人博客。積極做好全國六一兒童節(jié)和比賽工作。繼續(xù)開展本美術(shù)課教學的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。以“美術(shù)特色為主的第二課堂教學”為主要形式開展校本教學研究活動。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。加強學生的校內(nèi)外一體化進程,以我校為平臺,真對不同基礎(chǔ)的學生進行分組教學,。`職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我藝術(shù)特色而努力。日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強對本學科教師的素質(zhì)培養(yǎng)，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字2一、指導思想：本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點。④ 積極開展課外美術(shù)活動。② 精心組織每一節(jié)課，提前制定教學計劃和學習目標，并積極參加“三課”活動，認真練習基本功。⑥ 積極開展豐富多彩的課外活動，鍛煉學生生活中，體育技能技巧。④ 為增強學生體質(zhì)，全面提高學生體育成績，在十二月中旬舉辦校冬季運動會。②教學方面制定班主任工作計劃，認真?zhèn)湔n、精心組織每一節(jié)課，做到訓練目的明確，過程安排恰當，并積極參加“三課”活動。培養(yǎng)有一定審美水準和造型能力的一代新人。教會學生鍛煉身體的方法，培養(yǎng)一批有知識，又有強壯體魄的新時代的接班人。在美術(shù)方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學模式，在教學中較充分地發(fā)揮了學生創(chuàng)造思維和想象能力。行為習慣基本養(yǎng)成。首先，表現(xiàn)在去年在區(qū)運動會上獲得兩連冠，學生的身體素質(zhì)和美術(shù)的綜合水平有了一大提高。新的學期為將這些班級帶好，我校做出了小學班主任學期工作計劃：一、小學班主任工作計劃基本情況：我校在體育和美術(shù)方面各一專職教師，多數(shù)美術(shù)和體育課程由兼職教師擔任。正文：心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字1現(xiàn)在又到了了，對于教學方面來說，過完農(nóng)歷年已經(jīng)是第二學期了。我們小學共有六個年級，15個班，每個班都有一個經(jīng)驗相對豐富的班主任。在上期通過學校領(lǐng)導的重視和師生的共同努力，使得我校藝體工作上了一大臺階。學生的自行鍛煉和學習的39。在體育方面已基本形成了一套較為“科學”的鍛煉方法，養(yǎng)成了“兩操一活動”的良好習慣，學生們的體育素質(zhì)有了較大提高。二、小學班主任工作基本要點：體育以《小學生體育綱要》為指導思想，認真貫徹實施《國家體育鍛煉標準》，積極開展課外體育活動，讓學生掌握體育基礎(chǔ)知識的技能和技巧。美術(shù)以大綱為準繩，認真貫徹素質(zhì)教育精神，積極優(yōu)化美術(shù)課堂教學，提高課堂效率，讓學生在掌握基本繪畫技能的同時，激發(fā)學生們的民族自尊心和自信心，啟發(fā)學生們大膽動手和動腦的想象、創(chuàng)造能力。三、小學班主任工作計劃具體措施：體育① 嚴格按常規(guī)要求上好每一節(jié)課，保證學生每天運動量。③ 堅持不斷開展兩操活動，不斷改進評比辦法。⑤ 繼續(xù)做好體育達標工作和體育檔案整理工作。美術(shù)① 嚴格遵守校紀校規(guī)，按大綱要求上課，向四十分鐘要質(zhì)量 。③ 堅持組織學生參加校級、區(qū)級、市級美術(shù)比賽。⑤ 認真實施素質(zhì)教育，進一步優(yōu)化美術(shù)課堂教學。以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以藝術(shù)學校,弘揚我校版畫特色教學品牌,倡導和諧 人文 科學 自然的教育教學理念,遵循學生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作。二、重點工作：加強理論學習,樹立新教學理念，明確美術(shù)課課程改革方向。結(jié)合美術(shù)學科特點,積極探索教學新路子,把激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生良好行為習慣,激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向。繼續(xù)開展美術(shù)特色教學,.三、主要措施：完善校本課程教學，落實具體要求。強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內(nèi)容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設(shè)想。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。加強美術(shù)特長生的培訓,多出繪畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。學習開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學習。四、具體工作二月份制定教研組計劃四月份xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫比賽五月份檢查教學反思和讀書心得準備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示積極準備發(fā)動學生參加”六一兒童節(jié)“畫展活動六月份做好一年一度的“六一兒童節(jié)“畫展活動組織制定復習計劃、上好美術(shù)復習課。上交各類教研,教學材料及小結(jié)心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字3一、教材的分析：本學期美術(shù)共18課，教材的內(nèi)容充分的拓展了學生的思維，使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學習。本學期在繪畫的具體形象上有所要求，學習一些簡單的簡筆畫，把基礎(chǔ)打?qū)崱Ｄ昙o小,自律性差。有部分學生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。有許多學生基礎(chǔ)很薄，需要時間和教師的個別注意。因此教師的`教學態(tài)度和理念很重要，讓學生對美術(shù)產(chǎn)生的畏懼感逐漸的消失。通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣及愛好。培養(yǎng)學生觀察能力、想象力、形象具體化的觀察力等。培養(yǎng)學生空間知覺、形象記憶、創(chuàng)造能力等。六、主要措施：認真學習美術(shù)課術(shù)新課程標準，加強有關(guān)藝術(shù)課教育理論的學習，認真學習研究、鉆研美術(shù)教材，把握教材內(nèi)容，抓住重點內(nèi)容，突破難點及代表性的學習內(nèi)容。按時上課，上足課時，布置作業(yè)要有靈活性并能及時批改學生作業(yè)。開展多種形式的繪畫如實踐能力比賽和測評。特別注重對學生進行繪畫技能和實踐能力的訓練。明確師德考核標準，引導全體教師顧全大局，團結(jié)互助，勤于鉆研，樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，做孩子健康成長引路人。采取具體可行措施，加大行為習慣培養(yǎng)力度，爭取在儀表、語言、整理、課間活動等習慣上有所見效。根據(jù)每次班會主題進程，依托“這樣的習慣好在哪里”“夸夸我班的文明禮儀星”等話題開展主題班會。做到日日量化，評價、評選有依，相應(yīng)項習慣標兵代表在升旗儀式表彰并發(fā)言。調(diào)整并完善大隊委，值周班工作職責，推動校園秩序持續(xù)穩(wěn)定。培養(yǎng)健體習慣，大課間操進一步規(guī)范，籃球隊，乒乓球隊加強訓練。強化課程意識并嘗試推行升旗活動課程化，主題班會課程化，節(jié)慶活動課程化，品牌教育課程化。好同學”等。節(jié)慶活動課程化學期計劃中，把節(jié)慶教育活動當課研究，實施，除各種節(jié)日主題如三八節(jié)“我給媽媽送祝?！?，清明節(jié)“哀思一片祭英烈”，端午節(jié)“粽葉飄香”等教育外，同時將文化藝術(shù)節(jié)作為展示平臺，納入平時工作。四、關(guān)注心理健康教育，積極開展健康心理專題講座。將教師學生良好心理健康發(fā)展作為教育中心工作，通過宣傳增強廣大師生對此工作認識。心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字5一、指導思想：新學期美術(shù)組的工作主要圍繞學校的工作目標和要點，堅決落實“全人教育”和“全面發(fā)展”。結(jié)合學校的教學活動，開展好備課組教研活動，提高課堂教學實效性，使我校美術(shù)教育水平有新的提高。立項2：做好校本課程開發(fā)、實施工作結(jié)合學校資源，以學生實際情況出發(fā)，積極思考科技創(chuàng)新工作精神，進行校本課程的開發(fā)。立項3：提高美術(shù)比賽獲獎數(shù)量和含金量通過舉辦學校藝術(shù)節(jié)以及組織參加區(qū)級以上各種美術(shù)競賽活動，擴大學生的參與面，鍛煉學生能力，開闊學生視野，贏得學生素質(zhì)和取得榮譽雙豐收。積極參與區(qū)體美科、教研室組織的各項活動，提高教科研水平。平時工作中，認真?zhèn)浜谜n，認真復備；上課時，運用現(xiàn)代化的教學手段，激發(fā)學生興趣，提高教學質(zhì)量。課內(nèi)教學活動和開展興趣小組，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，提高學生美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生。美術(shù)校本課程的開發(fā)要一體打造，美術(shù)教師根據(jù)學校、學生資源和自身專業(yè)特長，研發(fā)獨具特色的、有梯度的校本課程。積極籌備學校藝術(shù)節(jié)，結(jié)合市、區(qū)級藝術(shù)節(jié)主題開展美術(shù)競賽活動，組織學生全員參與。心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字6一、重點工作。蹲點調(diào)研和教研反饋期間，教研員做到精心儲備，按需施研，全過程全方位地參與學校的學科教學各項活動，突出以提高課堂教學有效性為重點，以構(gòu)建符合學校與學科實際的教研方式為突破口，與一線教師同行共同實踐，研究，切實發(fā)揮學科教研員在學科教育教學中的研究、合作、引領(lǐng)、有效指導學校和教師的教學、教研工作，解決教學工作的難題，從根本上促進學校教育教學質(zhì)量的提高，同時完成蹲點調(diào)研報告。根據(jù)學院的工作思路和部門工作計劃，小學美術(shù)學科在市區(qū)精選兩所薄弱學校，進行跟蹤式教研指導。針對農(nóng)村學校實際，有計劃開展送訓下鄉(xiāng)、送課到校、送“研”到校、校際交流，結(jié)對幫扶活動，促進農(nóng)村學校和城市薄弱學校藝體教育教學的發(fā)展。本學期小學美術(shù)骨干教師培訓工作全面進入到學科教育教學評價和學科專業(yè)技能培訓階段，小學美術(shù)學科一是在完成對教學設(shè)計專題培訓成果匯總基礎(chǔ)上，適時參加部門組織召開學段跨學科教學設(shè)計成果觀摩活動，進一步開闊小學美術(shù)學科教師的教學視野，實現(xiàn)培訓成果的轉(zhuǎn)化與推廣；二是加大對學科教育教學評價專題研究培訓力度，學科教研員要與骨干教師一道共同探究適合我市中小