【正文】 劃，有目的，有層次的進行完整的訓練。認真完成以校本研修平臺為載體的“再讀我的課”和“我們的研究課或改進課”為主題的教學研究和主題學習交流活動，力爭通過活動加強組員研修能力?？茖W安排本組研修計劃。抓好組內教研活動，提高教研質量。對于課堂教學改進計劃要認真對待，真實負責的找出自己教學中的不足，避免出現(xiàn)空洞而不切實際的形式，一定要有針對性的設計相應的、可行的措施，并在日常教學中得以體現(xiàn)和改進。繼續(xù)積極參加學校的兩個平臺建設，與本校青年教師一起探討、研究，創(chuàng)造更顯著的教學實效。加強學習學科“課程標準”及有關資料，領會二期課改的精神。及時制定好教學計劃，并按計劃和教案上好每一堂課，課后認真小結，不斷提高自己的業(yè)務水平。教師必須提前認真?zhèn)湔n，教案的設計按課改的精神要有新的理念、新的思路。二 、工作內容抓好美術常規(guī)工作，繼續(xù)加強常規(guī)質量。召開區(qū)音樂、美術理事會。組織區(qū)中小學音樂“階梯式成長團隊”成員開展研究匯報活動。重點指導推送區(qū)基本功比賽選手參加常州市比賽。11月份組織區(qū)初中音樂專題研究活動。組織區(qū)高中音樂教師開展集體備課。召開區(qū)“民歌類歌唱教學策略”課題成員會議。三、主要活動9月份組織高中音樂美術教師開展暑期延期專題培訓。協(xié)助市教育學會做好市音樂教學論文的征集與選送工作。結合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導和培訓。發(fā)布20xx年中小學 美術基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態(tài)。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內化。吸引不同年齡段發(fā)展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展系列主體參與式的活動，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。推薦 “教學新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡資源，開展觀摩學習；發(fā)揮“學科教師群”在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。豐富個體研修形式。圍繞重點開展研究。（二）引領校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力做好調研的`設計和跟蹤。組織好學段之間的銜接與關聯(lián)的研究。本學期將延續(xù)上學期的相關專題，深入持續(xù)的開展研究。遵照市、區(qū)的教研工作的指導意見，結合我區(qū)教師的實際狀況，本學期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的分享式的二級培訓：包括“中小學合唱訓練”、“音樂新體系系列培訓”和暑期延期的專題培訓，包括“基于核心素養(yǎng)的高中音樂欣賞教學策略” 、“抽象類作品欣賞”等專項培訓，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，從而進一步提高我區(qū)藝術教育整體水平，推進藝術教師專業(yè)成長。心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字14一、工作思路新學期，我室將繼續(xù)以推進音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。愛護室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮。三、具體計劃美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業(yè)務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。形成、心理素質的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。二、工作要點抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字13一、指導思想以推進素質教育為中心，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。我在教學中認識到，美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術化。鼓勵學生對各種材料、。三、建立新的課程理念新的課程理念推出激發(fā)了學生學習美術的興趣，擯棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。這學期二年級使用的美術教材，在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。得到我各位老師的一致好評。我的理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。我認真學習《課程計劃》和修訂后的《教學大綱》，進一步端正教育思想，提高認識，把握教改動向，明確小學美術學科是全面實施素質教育中的重要內容認真學習教育理論。以積極的態(tài)度投入到教學中，在自己的教學領域中用探索的精神努力提高學生的現(xiàn)代素質。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學、積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。組長要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。五、采取的措施美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。欣賞名人名畫提高欣賞水平和鑒賞能力。以兒童的創(chuàng)作畫為主，手工制作為輔，進行教學。愛護室內的設施和用品。美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。三、活動要求組織學生按時參加活動，并保持室內的衛(wèi)生。心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字11課外美術興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。加強杭州教研網(wǎng)美術學科的建設，繼續(xù)開展網(wǎng)上教研活動。繼續(xù)進行美術課程與杭州西湖民間美術資源開發(fā)和利用課題研究與指導?？偨Y前期教改經(jīng)驗，各學科舉辦以自主、合作、探究學習為主題的課堂教學改革成果展示活動，研究提高教學有效性的策略，深化課堂教學改革。，強化對基礎相對薄弱的高中的教學調研與指導，同時調研與總結優(yōu)質示范高中的教學經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)質高中的教學示范作用，帶動全市高中教學。繼續(xù)開展新課程教學評價研究，包括課堂教學評價和學生學業(yè)評價，以此促進新課程教學的健康發(fā)展。繼續(xù)做好新課程實驗區(qū)的教學調研與指導。繼續(xù)組織開展基礎教育新課程研討活動。三、主要工作(一)繼續(xù)開展基礎教育課程實驗繼續(xù)組織開展小學段骨干教師和高中段教師的新課程專業(yè)培訓。二、工作思路堅持促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學生全面發(fā)展的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想，推進基礎教育課程的深層次改革。（九）利用宣傳窗和美術比賽，調動學生的積極性。（七）充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學。（五）運用電視、錄像、范畫、訪問、故事、游戲等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學生學習美術的興趣。（三）鼓勵學生進行綜合性和探究性學習，加強美術與其他學科的的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系，充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。注意學科之間的積累和聯(lián)系，注意學科知識的綜合，利用不同學科之間的知識聯(lián)系來發(fā)展學生的能力和技能，使學科之間的綜合效應更為融合和連通，更多的關注學生的實際生活。三、教學任務和要求以新課標的理念為依據(jù)，重視學生的情感、態(tài)度、價值的培養(yǎng)，滿足學生全面發(fā)展的需要，重視人文精神，體現(xiàn)人文觀念。2．部分學生作業(yè)習慣較差，男生比較突出，繪畫水平差距太大。，形成了健康的審美情趣，大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。提高學生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字9一、教材重、難點教材重點：促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的`美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。五、單元(組)教材分析、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感。學習掌握設計基礎知識，了解設計要素能設計圖案或其它作品。學習設計基礎知識，了解設計要素，能設計出精美的圖案、泥塑和立體作品。四、全冊教學重點、難點分析(一)重點:了解現(xiàn)代設計的特點。三、教學總目標(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀)、設計方法和媒材的加工方法、進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字8一、學情分析該年級隨著年齡的增長，學生對美術的要求也有所不同，五年級的學習興趣遠不如二、三年級，想象力也隨之下降，他們更多的追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”，對此進行大批量的臨摹，在繪畫技巧上也比以前成熟，線條也較流暢，但畫風呆板，表現(xiàn)欲下降，已經(jīng)不具備兒童性的繪畫能力!也就是我們所說的缺少童趣，沒有想象力。帶頭實踐：切實轉變教育教學思想，改變教育教學方法。帶頭學習：學習現(xiàn)代教育理論，學習文化科學知識，學習現(xiàn)代教育技術。通過各級課題的研究，及時總結推廣經(jīng)驗，把教科研工作真正落在實處，進一步提高自身的理論素養(yǎng)和實施素質教育的水平。2. 聚焦美術課堂圍繞教學五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導、評價，利用學習共同體平臺，相互間開展備課交流，研究課展示、經(jīng)驗分享等形式，共同探索教學規(guī)律，促進教師專業(yè)成長，深入推進課程改革，進一步提高教學質量。4. 抓實課題研究工作。2. 聚焦課堂，提高課堂教學效益。心愿初中優(yōu)秀滿分作文600字7一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，借20xx年上海世博東風，進一步開辟教學改革新領域，實施素質教育育人目標。三、其他工作，配合市教育局做好相關藝術工作。小學美術學科要制定切實可行的學科中心組計劃，定期召開兼職教研員和學科中心教研組會議，定期開展活動，發(fā)揮他們在評優(yōu)、教材輔導、教師培訓等工作中的骨干作用。本學期要加強對“十一五”市課題總結階段的指導工作。落實完成小學美術學科新任教師培訓工作，執(zhí)行新教師培訓計劃，做到定時間、定地點、定內容、定作業(yè)，拓寬培訓途徑與方法，結合網(wǎng)上自學、師徒結對子、學科輔導、觀摩引路等活動，讓新教師在學習、實踐和反思中不斷提高。按照部門期初教材輔導和教學觀摩活動統(tǒng)一部署，小學美術學科堅持從問題中來，到問題中去，以教學案例為載體，不斷強化對教材分析與使用指導，通過教學觀摩加大教學成果推廣力度，引導一線教師在研究和解決實際問題中，提升自身的素質和能力，讓教師真正能學有所獲。采取了解現(xiàn)狀，幫助學校查找制約學校藝體教育教學發(fā)展主要問題，并加以分析，與學校共同確定指導方案，分階段進行研究、指導和服務，從根本上解決學校教學實際問題。按照學院的統(tǒng)一部署，參加學院組織的對學院附小開展為期一個月的集體教研，對實驗小學、開展為期一周的教研反饋活動。積極參加區(qū)級以上各種美術競賽活動，教師認真組織、輔導，充分發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。本學期撰寫完成課程綱要和教材的編寫工作。以點帶面，帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。下課后，認真反思，總結經(jīng)驗，制定改進措施。上好組內研究課，進行集體研究、探討、評價。三、具體措施：，深化美術備課組教研活動。爭取在下一學年打開新局面，形成特色。二、工作