弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化勵(lì)志教育演講方案-展示頁
2024-10-13 22:12本頁面
【正文】 表演10月28號，在學(xué)院和輔導(dǎo)員的組織下，由班長江來同學(xué)帶領(lǐng)機(jī)械1204班全體同學(xué)到廣電中心觀看“六安市京劇票友節(jié)”京劇表演。它不僅需要我們這一代人的弘揚(yáng)，更需要子孫后代的傳承。綜上所述，我們可以認(rèn)為，傳承中華民族富有特色的傳統(tǒng)文化，既是為了弘揚(yáng)中華民族以愛國主義為核心的勤勞勇敢、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、自強(qiáng)不息的民族精神，也是為了讓子孫后代永遠(yuǎn)牢牢記住：中華民族之所以能在數(shù)百年來的戰(zhàn)亂中，堅(jiān)定信念、浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼、寧死不屈，就是因?yàn)槲覀冇蟹e淀深厚的文化及其延伸出來的可貴的民族精神和民族大義。不僅僅是指經(jīng)濟(jì)方面的幾項(xiàng)國際通用指標(biāo)。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化是提高綜合國力的需要。中華民族數(shù)千年積淀起來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，應(yīng)該成為一條繡滿基因密碼的金絲帶，以其無邊的法力在中華民族一代又一代中傳承。在我國的民族傳統(tǒng)文化中，悠久的中華文明得以生長，中華大家庭得以延續(xù)，炎黃子孫在數(shù)千年的延續(xù)的傳統(tǒng)文化中得到了傳統(tǒng)的博大精深的文化熏陶。它必然體現(xiàn)著民族的精神，活躍著民族的靈魂。民族的氣節(jié)、民族的傳統(tǒng)、民族的情感、民族的愿望等組成了民族傳統(tǒng)文化的精髓。博大精深的中華傳統(tǒng)文化是中華民族文化今后發(fā)展和繁榮的肥沃土壤。一個(gè)國家的強(qiáng)大，其經(jīng)濟(jì)是與文化成正比的。國家的魂魄、民族的精神，始終是以文化為載體流淌在國人心中的。因此，我們要以歷史的眼光，用科學(xué)的態(tài)度，用可行的方法，充分挖掘和深刻認(rèn)識中華民族傳統(tǒng)文化在建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系中的重大作用，以傳承中華美德，培育民族精神。生活在中國和世界各地的炎黃子孫，世代相傳，心靈相通的紐帶不僅在于黑頭發(fā)、黃皮膚這些表征性的東西，更是緣于對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承續(xù)。本網(wǎng)創(chuàng)新是民族和國家發(fā)展的生命和不竭動力，而繼承又往往是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。中華民族的現(xiàn)代文明建設(shè)，必須借鑒和吸收人類文明的一切優(yōu)秀成果，包括歷史的文化遺產(chǎn)和當(dāng)今的文化創(chuàng)新，尤其要萬分珍惜和充分利用自身的文化優(yōu)勢。正如馬克思主義理論的創(chuàng)立有三大理論來源一樣，我們今天提出社會主義核心價(jià)值體系，是在中華民族幾千年創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果、馬克思主義一百多年來所創(chuàng)立的社會主義價(jià)值觀、中國共 產(chǎn) 黨幾十年來創(chuàng)立的社會主義核心價(jià)值體系的基本思想基礎(chǔ)上所形成的。：校級一等獎(jiǎng)給班級加5分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加3分，優(yōu)秀獎(jiǎng)（年級二等獎(jiǎng)）加2分。七、評分和班級量化加分辦法：1打分：評委根據(jù)《評分標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)則》認(rèn)真打分，總分20分。攝影與統(tǒng)計(jì)：謝傳政、李長城。級部選拔預(yù)賽階段：(4月12日周四前完成）各年級級部主任組織本年級各班演講選手進(jìn)行預(yù)賽選拔，每個(gè)級部評選出一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名（或六名），把選拔結(jié)果上報(bào)學(xué)校德育中心，其中一等獎(jiǎng)參加學(xué)校組織的校級演講比賽活動。第一篇：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化勵(lì)志教育演講方案定陶區(qū)濱河中學(xué)“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，勵(lì)志教育”演講比賽活動方案一、活動目的和意義：中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，蘊(yùn)含著豐厚的民族精神和道德理念，有很多勵(lì)志故事、勵(lì)志詩詞警句，是我們在新時(shí)代進(jìn)行青少年思想道德建設(shè)的重要思想養(yǎng)分，為了引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為有民族自尊心、自信心和自豪感的“四有”新人，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育，切實(shí)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入學(xué)校德育教育的過程中，堅(jiān)持立德樹人為根本任務(wù)，讓青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、參與豐富多彩的活動的過程中，培育深厚的民族情感，增強(qiáng)文化自覺和文化自信；為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，深化學(xué)校教學(xué)改革，全面提升學(xué)校質(zhì)量，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動文明和諧校園建設(shè)，根據(jù)學(xué)校8816德育工作體系和計(jì)劃，經(jīng)學(xué)校研究決定特舉辦本次 “弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，勵(lì)志教育”演講比賽活動。二、演講主題：“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承美德，發(fā)奮圖強(qiáng)，共圓夢想三、主辦單位：濱河中學(xué)德育管理中心和各年級級部四、活動時(shí)間：4月8日至13日五、活動程序：班級組織學(xué)習(xí)與推薦：（4月10日周二前完成）各班級要積極廣泛宣傳發(fā)動，引領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，準(zhǔn)確把握優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想內(nèi)涵，根據(jù)勵(lì)志故事、勵(lì)志名言警句，結(jié)合學(xué)生自身生活實(shí)際、前途理想、學(xué)習(xí)方法寫出演講稿，在班級活動的基礎(chǔ)上，每一個(gè)班級向級部推薦一名選手參加級部演講選拔賽。校級演講決賽(4月13日，周五零節(jié)課進(jìn)行）六、評委會及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：預(yù)賽評委由各年級主任組織；決賽評委人員：孔旭、李相振、王明正、司林娟、趙玉山、王宏志、王如奎。2決賽比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得分?jǐn)?shù)總和即為選手最后得分。濱河學(xué)區(qū)德育管理中心 2018年4月7日第二篇：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化敬愛的黨組織：從我的角度出發(fā)：任何一種思想文化的產(chǎn)生，都有其一定的歷史發(fā)展基礎(chǔ)的。因此，我們黨提出建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，有著十分豐富而深刻的理論淵源。歷史已經(jīng)反復(fù)證明，丟掉自己的東西，是最沒出息，也是最沒前途的。數(shù)千年來，哺育了中華兒女的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化仍然是今天中華民族的文化底蘊(yùn)。我們今天提出建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，并不是摒棄中華民族的傳統(tǒng)文化，而是要以中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，結(jié)合新時(shí)代的要求，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義價(jià)值價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合起來，繼續(xù)發(fā)揮鼓舞人民、凝聚力量的強(qiáng)大作用。弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化是傳承中華文明的需要。它直接影響到人的思維、行為及生活方式。中華民族的傳統(tǒng)文化是中國各族人民世世代代的創(chuàng)造和積累，積淀著各個(gè)歷史時(shí)期的社會因子，中華民族的傳統(tǒng)文化勢必對整個(gè)中華民族的發(fā)展產(chǎn)生深刻而久遠(yuǎn)的影響。弘揚(yáng)中華民
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