【正文】 點(diǎn)和劣勢，您發(fā)現(xiàn)了嗎？真正疼愛孩子，更主要的是關(guān)注它成長中的煩惱，幫助他夢正確的解決問題。特別是這些成績也是初三重新分班的參考依據(jù)之一，其他學(xué)科成績好的學(xué)生因此也不能只顧及格，必須要多爭取更好的成績。要記入中考1000分，有一科不能及格的話，直接影響畢業(yè)升學(xué)與否的問題。養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績太重要了，也有的同學(xué)對(duì)我說，預(yù)習(xí)的課上起來很輕松，學(xué)的也更加明白了。對(duì)于做一件事情，我們中國人有一個(gè)很好的習(xí)慣，提前謀劃，怎樣做，如何做最好，權(quán)衡利弊，三思后行，但現(xiàn)在很多同學(xué)缺乏這種未雨綢繆的精神和動(dòng)力。實(shí)際上這樣復(fù)制作業(yè)的結(jié)果，不但欺騙了老師，煩累了老師，更是使自己失去了把知識(shí)學(xué)懂弄懂的機(jī)會(huì)，更是拋棄了培養(yǎng)自己獨(dú)立思考優(yōu)秀品質(zhì)的機(jī)會(huì)。我們不可能也沒必要包辦孩子的一切，他們總是要獨(dú)立生活，做什么事情沒有自己的獨(dú)立性自主性，他們將來很難自己解決問題，也解決不好問題，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力很重要。不管你孩子學(xué)業(yè)的好壞或成敗，專心不專心決定他將來能不能成事。而做為父母要幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并養(yǎng)成立足社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)，您做到了嗎？專心致志，全力以赴：就我自己而言，經(jīng)常要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會(huì)神并進(jìn)行及時(shí)督導(dǎo)，經(jīng)常要做在班里聽課，觀察學(xué)生和老師上課狀況。在勞動(dòng)值日等方面，李欣宇，崔雪欣，梁鈺，苗德強(qiáng)，李培源等同學(xué)也表現(xiàn)得更突出一些，在這里也提出表揚(yáng)，希望能夠再接再厲為班級(jí)做出更多貢獻(xiàn)。八年級(jí)是極其重要的一個(gè)承上啟下的學(xué)習(xí)階段，學(xué)生們失去了對(duì)初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束；然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，缺乏意志力和自我調(diào)控能力。開家長會(huì)講話稿 篇4尊敬的各位家長：大家好！首先感謝您百忙之中來參加本次家長會(huì)，這是您對(duì)我們學(xué)校及老師們工作的激勵(lì)與理解，更是您對(duì)孩子的莫大關(guān)心和鼓勵(lì)。平時(shí)利用一切機(jī)會(huì)與孩子交流溝通，了解孩子的真實(shí)想法和愿望，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白，要得到最好的，必須付出自己最大的努力，一分辛苦一分收獲。為此，我家建立了獎(jiǎng)學(xué)金制度。他說：孩子應(yīng)該在鼓勵(lì)中成長，家長要毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)你的孩子。為什么不說：“啊，我們老師真是太負(fù)責(zé)了，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了，沒有辜負(fù)老師的希望！”如果天天以這種心態(tài)去面對(duì)鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。我意識(shí)到有問題了，我對(duì)女兒說：“解決這個(gè)問題的辦法有兩條：一是立即退學(xué)，長大了去干點(diǎn)苦力、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日，二是知難而進(jìn)，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進(jìn)。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識(shí)地多花功夫，由于事先有心理準(zhǔn)備，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在“斜坡”上費(fèi)勁。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對(duì)她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。有關(guān)專家有這樣的看法：說小學(xué)四五年級(jí)、初中二年級(jí)、高中二年級(jí)是學(xué)生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會(huì)反過來說：“你為什么不學(xué)習(xí)？”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語，我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。要求孩子做到的，家長一定做到。簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。到底十三歲怎么啦？我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮；另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn)，成了“小大人”，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，特別希望得到別人的理解與尊重?，F(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期。我們?cè)趦蓚€(gè)孩子身上試驗(yàn)了，都取得了成功。有了高高在上的目標(biāo)，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個(gè)腳印。意思是說，如果你向高的目標(biāo)努力，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo)，如果你向中目標(biāo)努力，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個(gè)既適合孩子的實(shí)際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。定目標(biāo)，找動(dòng)力。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會(huì)與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正?！蔽乙恢卑阉鰹槲业淖毅懀屛覀兌甲鲇行娜?，做好自己該做的事情，養(yǎng)成好習(xí)慣。我的硬筆書法也很好，同學(xué)都說我的字寫的漂亮，看!，字面干凈，我不只是在練習(xí)紙寫的好，在家庭作業(yè)的本子上我的字也非常漂亮，在我作文本中仍然也是。我還有一個(gè)好習(xí)慣，那就是勤復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)使我昨天學(xué)過的知識(shí)更牢固，預(yù)習(xí)的時(shí)候我會(huì)把不懂的地方做標(biāo)記，在老師講課時(shí)我會(huì)更加注意。我在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，當(dāng)然更少不了老師的辛勤教誨。訓(xùn)練幼兒不買幼兒園門口的攤位零食。每周一和有活動(dòng)時(shí)統(tǒng)一穿園服。七、班級(jí)瑣事被褥每個(gè)月月底帶回家曬洗一次，其余時(shí)間班級(jí)老師將分批進(jìn)行晾曬。本學(xué)期我們將支配孩子進(jìn)入學(xué)校參觀學(xué)校生的學(xué)習(xí)生活；滲透一些連接學(xué)校的學(xué)問，為成為學(xué)校生做一些事先的鋪墊訓(xùn)練。少壯不努力老大徒傷悲這就是說假如小的時(shí)候不好好去引導(dǎo)訓(xùn)練，那他小時(shí)候的行為就足以見證他長大后的樣子。假如到了學(xué)校你真還能管得住自己的孩子嗎？可能那時(shí)的你會(huì)比之前付出更多的心血，孩子還是沒有一個(gè)很好的意識(shí)完成自己該完成的任務(wù)。發(fā)覺星期五發(fā)下去星期一空白的交上來，從反饋來看，有些家長其實(shí)并不重視對(duì)孩子的訓(xùn)練和指導(dǎo)，常以工作忙為借口，推卸對(duì)孩子的那份責(zé)任。另外，千萬記得無論誰來接，每天務(wù)必記得打兩次卡。4）校訊通的全面升級(jí)，全園孩子都統(tǒng)一進(jìn)行了換卡。如不準(zhǔn)時(shí)辦理，按自動(dòng)退學(xué)處理，當(dāng)月不退費(fèi)。2）請(qǐng)假事宜還是跟上學(xué)期一月，不提倡請(qǐng)事假，連續(xù)一個(gè)月上請(qǐng)假無正常請(qǐng)假手續(xù)的視退學(xué)處理。學(xué)校也是通過全面進(jìn)展來評(píng)估孩子的力量進(jìn)行擇優(yōu)錄用。那么，在學(xué)校里我們盡力輔導(dǎo)孩子們，只要孩子情愿學(xué)。所以你們看到的孩子和我們看到的孩子是不同的環(huán)境里的一個(gè)片面，他在所處的環(huán)境中所表現(xiàn)出來的的行為也是不同的，所以你們要真正關(guān)注孩子不是單單賜予他生活上的掛念，更應(yīng)當(dāng)了解他們的內(nèi)心世界，這樣才能真正讓你的孩子有進(jìn)步。但是你們是否想過孩子在家時(shí)可能接觸的是你們一家子的人，他所面對(duì)的環(huán)境只是那么點(diǎn)，而且大人慣著。我們向個(gè)別家長反映孩子在園的狀況時(shí)，有的`家長常說，我家的孩子在家可好了，什么都會(huì)。主要消滅以下幾種現(xiàn)狀：有些幼兒變得很嬌氣（包括男孩子），動(dòng)不動(dòng)耍臭脾氣；以自我為中心，做錯(cuò)事不愿承認(rèn)；部分幼兒學(xué)會(huì)了說謊；多數(shù)的幼兒沒有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和意識(shí)。對(duì)于以上幾點(diǎn)比較嚴(yán)峻的現(xiàn)象，在本學(xué)期仍要連續(xù)加強(qiáng)，制定適合本班孩子的常規(guī)管理方案，在實(shí)施中不斷完善。二、班級(jí)常規(guī)管理我們班的孩子有了較強(qiáng)的生活自理力量，但在其他地方還存在著很多問題，需要不斷改進(jìn)、完善。期望接下來的日子中也一如既往的得到各位家長的大力支持！感謝！接下來我簡潔闡述一下我們這次開家長會(huì)的一些內(nèi)容，將分為一下幾點(diǎn)：一、首先，班級(jí)狀況的分析我們大班本學(xué)期班級(jí)總?cè)藬?shù)為23人，男孩14人，女孩9人。正文：開家長會(huì)講話稿開家長會(huì)講話稿 篇1各位家長：下午好！感謝你們來參與我們今日的家長會(huì)，這也是我們最終的家長會(huì)了。在此，我要感謝我們很多家長始終以來對(duì)我們兩位老師以及對(duì)我們整個(gè)班級(jí)的支持！現(xiàn)在已是大班其次學(xué)期了，也是我們?cè)谝黄鸬淖罱K一個(gè)學(xué)期了，從我們相識(shí)但相處也又二年多了，在這段時(shí)間里，假如我們有什么地方做的不夠得當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)我們各位爸爸媽媽諒解！也愿我們能在這最終一個(gè)學(xué)期里和諧相處，共同保留那一份奇特的回憶。本學(xué)期我連續(xù)接任班主任工作，新學(xué)期，我們已經(jīng)重新整頓班級(jí)環(huán)境，特殊是我們的區(qū)域，這是孩子們格外寵愛的玩中學(xué)的游樂天地，在本學(xué)期我們也會(huì)不斷更換里面的教玩具，所以還是需要我們的家長掛念我們一同收集一些廢舊物品。例如：上課舉手不夠樂觀，回答問題聲音比較輕，交頭接耳的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，留意力不夠集中；課間奔跑打鬧的現(xiàn)象仍有存在，也就意味存在著肯定的安全隱患；排隊(duì)、站立、做操動(dòng)作不夠整齊快速，時(shí)常有拖拉現(xiàn)象。三、幼兒現(xiàn)狀及家庭訓(xùn)練過完年回來，幼兒的表現(xiàn)和狀況不是讓我們很滿足。期望我們的家長能關(guān)注一下你的孩子。假如孩子什么都好就不需要我們老師的指導(dǎo)和你們做家長的關(guān)懷了。到了幼兒園可就不同，他要去適應(yīng)集體環(huán)境，而不是環(huán)境去適應(yīng)他。四、訓(xùn)練教學(xué)本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也將會(huì)抓得更緊，我們都知道孩子面臨著考學(xué)校。在家，我們家長可以掛念孩子復(fù)習(xí)在園學(xué)過的學(xué)問，另外可以陪孩子多閱讀書籍，畫畫、參與各類體育運(yùn)動(dòng)等等。五、家園合作1）在幼兒身體健康的狀況下，請(qǐng)家長保證幼兒每天按時(shí)入園；不得無故請(qǐng)假、缺勤。中途轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，家長需要提交書面申請(qǐng)書，然后辦理相關(guān)手續(xù)。3）被子四個(gè)角落的縫訂，小書袋的修補(bǔ)問題。以后來園回家，必需由固定的人來接送，如有另外的時(shí)候務(wù)必要打電話告知老師是誰來接。5）幼兒成長冊(cè)，成長冊(cè)還是一周發(fā)放一次?？赡苡行┘议L會(huì)認(rèn)為上幼兒園沒關(guān)系的，不過只是玩玩嘛，到了學(xué)校我再去抓孩子不就得了。我們古人有句話三歲行為看到老。六、幼小連接過了年，孩子們又長大了一歲，過了這學(xué)期他們將要離開這布滿童真布滿歡聲笑語的幼兒園，繼而步入期盼已久的學(xué)校。上學(xué)校的一些資料周五晚上6：30總園統(tǒng)一講解，請(qǐng)你們要準(zhǔn)時(shí)參與。早上來園盡量在7：45 8：00，晚上離園4：10 4：30。車輛停放有次序，不干擾幼兒進(jìn)出。開家長會(huì)講話稿 篇2叔叔、阿姨們大家好!我叫王昕偉，今年十歲了，我是一個(gè)有責(zé)任心的人。我在課堂上聚精會(huì)神的聽課，做好這節(jié)課的重點(diǎn)筆記，并積極舉手回答問題。在平時(shí)，我還會(huì)讀一些好書，增加自己的課外知識(shí)。“世上無難事，只怕有心人。我的演講完畢，祝老師工作順利!叔叔、阿姨們身體健康!心想事成!謝謝大家!開家長會(huì)講話稿 篇3各位家長朋友、同學(xué)們：大家好！我非常感謝李老師給我們家長提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì)。一、要學(xué)習(xí)，先立志。就孩子學(xué)習(xí)來說，也有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面的動(dòng)力。這個(gè)內(nèi)因是什么？也就是說，我們的孩子為什么而學(xué)？恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長而學(xué)，為老師而學(xué)，而沒有想到是為自己而學(xué)。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標(biāo)。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。也就是說，如果你向全國一流重點(diǎn)大學(xué)努力，很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué)。具體到尋找適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。家長們不妨試試。《語文報(bào)》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。如果家長不了解這些特點(diǎn)，還采取“小兒科”時(shí)候的39。二、家長作表率，讓孩子在鼓勵(lì)中成長。這一點(diǎn)對(duì)家長來說做起來不容易，但這是一個(gè)重要的原則。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：“哎，做學(xué)生真累呀！”剛開始幾天，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。你選擇吧！”女兒當(dāng)然選擇了后者，她說：“我只是說說嘛！”我說：這種抱怨，實(shí)際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。周弘的一本書叫《賞識(shí)你的孩子》給我的啟發(fā)很大。根據(jù)這個(gè)理論，我就及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，口頭表揚(yáng)為主，物質(zhì)鼓勵(lì)為輔。為了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，極大地鼓勵(lì)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。她用獎(jiǎng)學(xué)金購買學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品，同時(shí)也鍛煉孩子管理錢和會(huì)花錢的能力。和孩子一起享受成功的喜悅，和孩子一起分析失敗的教訓(xùn)，這樣，孩子有一種平等和被尊重的滿足。我們的目的相同，就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的未來。在即將升入初三的時(shí)刻，結(jié)合以往的學(xué)習(xí)成績對(duì)比和在班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生品性表現(xiàn)方面，召開這次家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)您和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！每位家長都已經(jīng)看見了，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)的孩子特別值得表揚(yáng)的有：等能起到表率作用，對(duì)于這些同學(xué)家長沒有必要給予過多的壓力，他們懂得學(xué)習(xí)的重要性，家長沒有必要嘮叨。我始終認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣的不如有毅力的，有毅力的不如有良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣的。我的孩子上小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，前不久被學(xué)校推薦為唐山市十佳少先隊(duì)員候選人，有人問他為什么學(xué)習(xí)好，他常常對(duì)人說的一句話是“不管其他人怎樣，上課我都認(rèn)真聽講”實(shí)際上這是一種品質(zhì)，因?yàn)槟銓聿还軓氖率裁绰殬I(yè)，不管你做任何事你都要專心致志，因?yàn)樾奶げ幌聛韺?huì)一事無成。獨(dú)立思考，拒絕復(fù)制。從作業(yè)來看很多同學(xué)抄襲他人，全班有幾個(gè)版本而已。未雨綢繆，三思后行。比如前不久班級(jí)做過一次問卷調(diào)查，你預(yù)習(xí)明天的課程嗎？只有15位同學(xué)回答經(jīng)常有，5名同學(xué)偶爾有，而且問到有哪些學(xué)科，多數(shù)的是歷史語文，沒有做到全部的科目。另外我們?cè)?月中旬就要地理生物結(jié)業(yè)考試，地理五本書，生物四本書都考?，F(xiàn)在老師按進(jìn)度已經(jīng)及時(shí)編寫了家長座談會(huì)發(fā)言稿適量的提綱習(xí)題，大部分同學(xué)能過夠認(rèn)真復(fù)習(xí)練習(xí)，但有部分同學(xué)不能及時(shí)做，及時(shí)復(fù)習(xí)，很令人擔(dān)憂。發(fā)揮優(yōu)勢，掩其缺點(diǎn)：不要以大人的眼光來看待孩子的問題，激活孩子優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢，對(duì)他們進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。古人云：知子莫若父，知女莫若母。他回家?guī)藛?，回家看書嗎？他都干什么了，隱私以外的我們都了解嗎？他需要我們的幫忙嗎？哪怕是一句關(guān)心的話語！，做到堅(jiān)持不懈了嗎。我相信，在和孩子的交流中你也許就會(huì)驅(qū)散一天工作帶來的疲倦和不快，天倫之樂更能促進(jìn)家庭的和諧進(jìn)步，不一定有多么富足?，F(xiàn)在獨(dú)生子女較多，有其不利之處，有的學(xué)生嬌生慣養(yǎng)，任性，自私。孩子需要一個(gè)實(shí)踐探索的過程，即便是撞了南墻，有些疼，因?yàn)檫@是孩子在成長中必須經(jīng)歷的，我們常說成熟是要付出代價(jià)的，當(dāng)然我們師長不能那個(gè)看著他吃大虧，該出手保護(hù)一下是可以的。因?yàn)槲覀優(yōu)榱怂麄兩倥霰?，?shí)