【正文】 折的人不會(huì)成才 ，身處逆境15．初中生小尹總喜歡模仿同學(xué)，如、看到同學(xué)買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，他也買了同樣的、看到人家學(xué)畫畫，他也去學(xué)??他的這些行為是A、自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)B、自立的表現(xiàn)C、青春期心理矛盾的表現(xiàn)D、從眾的表現(xiàn)16．他曾是一個(gè)連基本生活都不能自理的重度殘疾人，現(xiàn)在卻成長為一名優(yōu)秀的人民檢察官，他再和記者談起自己成長經(jīng)歷時(shí)說、每個(gè)人都應(yīng)該感謝苦難。zz~^s．要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒 D．情緒不需要調(diào)節(jié)13．只因“滴水”的堅(jiān)持，“磐石”能被穿透；只因不停地摩擦，“鐵杵”最終“成針”；只因“鍥而不舍”，金石最終“可鏤”??這啟示我們，要想成就一番事業(yè)，就必須A．有堅(jiān)強(qiáng)的意志 B．樹立遠(yuǎn)大理想 C．陶冶高雅情操 D．培養(yǎng)高尚志趣14．美國著名女作家海倫《儒林外史》中的范進(jìn)，多年考不中舉人，直到50多歲時(shí)，終于金榜題名，卻“喜極而瘋”。下列屬于青少年心理發(fā)展特點(diǎn)的有①性機(jī)能的成熟 ②成人感強(qiáng)烈 ③情感豐富且不穩(wěn)定④思維能力增強(qiáng) A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④，但總是不能自制?！薄拔覀兊尿湴炼喟胧腔谖覀兊臒o知!”“越是沒有本領(lǐng)的人就越加自命不凡。這說明劉偉，進(jìn)行自我調(diào)整 ，從而失去自我 “學(xué)習(xí)的管理者”。這體現(xiàn)了他①身處逆境仍自強(qiáng)不息 ②勇于面對困難和挫折 ③善于學(xué)習(xí)和欣賞別人 ④能夠善待自己和他人A．①② B．②③ C．③④ D．①③、23歲的感動(dòng)中國人物劉偉說過，雖然我失去了雙臂，但至少我還有一雙完美的腳。張春梅臉上的笑容告訴我們①要以積極、樂觀、自信的生活態(tài)度面對挫折 ②要以堅(jiān)強(qiáng)的意志與厄運(yùn)作斗爭 ③對于強(qiáng)者來說困難和挫折是成功路上的墊腳石 ④自信的人能克服人生中的一切困難[來~ A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 5．老子說：“知人者智，自知者明”?！罢眍^大戰(zhàn)”結(jié)束后，大家一起把“戰(zhàn)場”清理干凈。第一篇：思想品德中考試題《認(rèn)識自我》第一單元《認(rèn)識自我》練習(xí)題班級： 姓名：一、選擇題，你反復(fù)提醒自己：“沉住氣，別緊張，認(rèn)真審題，會(huì)考好的”這種控制情緒的方法是： 2．劉偉，2011年度感動(dòng)中國十大人物，10歲時(shí)因一場事故而被截去雙臂，但他憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，14歲時(shí)奪得全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽兩枚金牌，22歲成為世界上用腳打字最快的人，23歲登上了維也納金色大廳舞臺。他創(chuàng)造的奇跡表明：堅(jiān)強(qiáng)的意志①可以激發(fā)人的潛能 ②可以幫助人們持之以恒，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造生命的奇跡 ③可以使不可能變成可能 ④一定能幫助人們?nèi)〉贸晒?A．①②③ B．②③④C．①③④D．①②③④3．4月2日是世界“枕頭大戰(zhàn)日”，當(dāng)天活動(dòng)參加者自帶枕頭，互相擊打。這種緩解壓力、調(diào)控情緒的方法屬于A．轉(zhuǎn)移注意力 B．合理宣泄 C．自我暗示 D．換位思考4．2011年4月，四川省都江堰市友愛學(xué)校的操場上，汶川地震中雙腿高位截肢的學(xué)生張春梅正在輪椅上和同學(xué)們一起上體育課，只見她笑著推動(dòng)輪椅，嫻熟的運(yùn)著籃球。其中，做到“自知”的途徑有①自我觀察和評價(jià) ②通過集體來了解[中國③悅納和欣賞自己 ④他人的態(tài)度和評價(jià) A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．經(jīng)歷北京奧運(yùn)會(huì)退賽、傷病、手術(shù)治療后，劉翔重返賽場，在2012年5月19日國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站比賽中，以12秒97的優(yōu)異成績奪得110米欄冠軍，創(chuàng)造今年該項(xiàng)目世界最好成績。別人用手能做的事情，我靠一雙靈活的腳也能去做。在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率 ③科學(xué)安排時(shí)間 ④投入“題海戰(zhàn)術(shù)” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9.“好說己長便是短，自知己短便是長?！边@些話共同勸告我們A．要全面客觀地認(rèn)識、評價(jià)自己 ，也不可有傲骨 C．自我評價(jià)不利于個(gè)人的健康成長 ，我們對身體的變化變得更加敏感，心理也充滿了新奇和困惑。你給他們的建議是 ①以堅(jiān)強(qiáng)意志抵制不良誘惑 ②培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，避開誘因 ③聯(lián)想長時(shí)間上網(wǎng)的危害 ④請老師或同學(xué)幫忙監(jiān)督A.①②③ C.①③④ B.①②④ D.①②③④12．《三國演義》中的周瑜才華出眾，機(jī)智過人，但諸葛亮利用其氣量狹小的特點(diǎn)，巧設(shè)計(jì)謀，氣得他斷送了性命。這給我們的啟示是A．人的情緒是無法控制的 B．情緒是一種外在體驗(yàn)om]來源:%amp。凱勒一歲半時(shí)，一場重病奪去她的視力和聽力，隨后她又失去了說話的能力,然而她沒有消沉，她憑著頑強(qiáng)的毅力，靠學(xué)習(xí)盲文，以優(yōu)越的成績從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并掌握了五種文字，出版了14 部著作。他面對挫折的態(tài)度告訴我們A、應(yīng)該勇敢面對生活中的挫折 C、人生的價(jià)值就在于戰(zhàn)勝挫折B、直面苦難就能活的成功 D、成功者最應(yīng)該感謝苦難17．中國“九球天后”潘曉婷給自己的2011賽季打了零分，她說：“去年的狀態(tài)一般，主要是沒有太多的時(shí)間練球。A、自我觀察和反省B、通過他人的評價(jià)C、通過集體比賽D、與他人接觸比較 18．人的情緒復(fù)雜多樣。這是因?yàn)?A、情緒有喜怒哀懼四大類C、情緒是可以調(diào)適的[ B、情緒與個(gè)人態(tài)度緊密相連 D、情緒具有相通性和感染性19．小光每到考試就過度緊張，心虛氣短、記憶空白、大腦不聽使喚。下列做法可取的是①采取自我激勵(lì)的方法來調(diào)節(jié)和控制自己的情緒②考試時(shí)可以分散一些注意力，做到漫不經(jīng)心③做好充分準(zhǔn)備，胸有成竹地參加考試④要認(rèn)識到考試成績是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn) A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 20．當(dāng)你的好朋友情緒低落時(shí)，你可以①偷看他的日記來了解情況 ②與他談心來改變他的認(rèn)識 ③和他玩耍來讓他合理發(fā)泄 ④陪他聽歌轉(zhuǎn)移他的注意力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．社會(huì)是個(gè)大舞臺；家庭、學(xué)校、社區(qū)，不同的角色，不同的體驗(yàn)。其他各門成績都不錯(cuò)的樂樂在英語考試失利后，沮喪地說：“我怎么什么都不會(huì)啊!”下列選項(xiàng)能幫助她用全面的觀點(diǎn)正確認(rèn)識自我的是A．知人者智，自如者明 B．金無足赤，人無完人 C．士別三日，刮目相看 D．有則改之，無則加勉，但如果處理不好，會(huì)影響身心健康。下列活動(dòng)有利于豐富自我的有①多閱讀中外文學(xué)名著 ②經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉 ③積極參加志愿者活動(dòng) ④在網(wǎng)絡(luò)游戲中陶醉自我 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④23．孿生兄弟莊宏泉和莊匯泉都患有強(qiáng)直性脊柱炎，弟弟喪失行走能力，從小學(xué)到大學(xué)，哥哥長期背著弟弟艱難求學(xué)，手足情深，不離不棄。林丹成功的原因之一，是無論比賽多么緊張，總能冷靜面對，結(jié)果往往使對手在急躁、緊張中敗下陣來。這里的“荷包蛋”喻指①堅(jiān)定的信念 ②依賴的心理 ③自信的品質(zhì) ④自強(qiáng)的精神 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④二、非選擇題。望著深坑里的老伙計(jì)，老農(nóng)痛心卻又無奈，他知道自己無力救老馬出來，但又不忍心讓它因困餓痛苦而死，于是決定往坑里填土，盡快結(jié)束老馬的生命。不管土塊打在背上有多疼痛，老馬從不放棄抖土。原來是埋葬它的泥土，最終卻拯救了它。初中生學(xué)生小林因?yàn)樾∈潞屯瑢W(xué)小李鬧矛盾，非常生氣，回家后打開電腦，在班級空間上，對小李進(jìn)行謾罵，一吐為快。她克服了常人無法想象的困難，學(xué)會(huì)了用雙腳穿表、做飯、吃飯、寫字、縫補(bǔ)衣衣裳、騎自行車、游泳、繪畫等，并先后獲得華表獎(jiǎng)優(yōu)秀兒童女演員獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。閱讀上述材料，回答問題：(1)雷慶瑤同學(xué)遇到了什么挫折?她戰(zhàn)勝挫折的方法主要有哪些?(2)你從雷慶瑤的事跡中得到什么啟示?4．22歲的湛江殘疾運(yùn)動(dòng)員譚業(yè)騰，一歲殘疾，父母雙亡。在廣州2010年亞殘會(huì)賽艇AS男子單人雙槳1000米決賽中，不畏強(qiáng)手，以5分00秒877的成績實(shí)現(xiàn)了湛江在亞殘會(huì)上金牌“零的突破”，充分展現(xiàn)了自強(qiáng)不息、奮勇爭先的精神，面對記者他說“2012年倫敦殘奧會(huì)我要沖獎(jiǎng)牌！”閱讀上述材料，聯(lián)系七年級所學(xué)知識，簡要說明我們從譚業(yè)騰的故事中得到哪些啟示？第二篇：中考思想品德試題分類認(rèn)識自我中考思想品德試題分類匯編一:認(rèn)識自我一、選擇題【2011天津】不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。這說明（）（2011天津）2．小明在學(xué)校被同學(xué)誤解扁，心里很難過。這種調(diào)控不良情緒的方法是A．心理換位B．自我暗示C．自我解嘲D．注意轉(zhuǎn)移（2011天津）3．高雅的生活情趣，有益于個(gè)人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是A．意志控制法B．盡情傾訴法C．注意轉(zhuǎn)移法D．他人幫助法（2011年浙江寧波）5．目前很多學(xué)校紛紛設(shè)立“心理咨詢室”、“悄悄話信箱”，開展心理輔導(dǎo)講座。下列屬于青少年心理發(fā)展特點(diǎn)的有①性機(jī)能的成熟②成人感強(qiáng)烈③情感豐富且不穩(wěn)定④思維能力增強(qiáng)A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④（2011年江蘇宿遷）7．當(dāng)你的好朋友情緒低落時(shí)，你可以（）①偷看他的日記來了解情況②與他談心來改變他的認(rèn)識③和他玩耍來讓他合理發(fā)泄④陪他聽歌轉(zhuǎn)移他的注意力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④（2011年安徽中考真