擺渡中學(xué)最美孝心少年活動(dòng)方案-展示頁(yè)
2024-10-13 21:52本頁(yè)面
【正文】 遵守公德、誠(chéng)實(shí)守信、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng)，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生，在社會(huì)做文明誠(chéng)信獻(xiàn)愛(ài)心的好公民。通過(guò)“孝心教育”，抓未成年人的愛(ài)心培養(yǎng)，把未成年人愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界，從而提高未成年人的思想道德素質(zhì)。第一篇：擺渡中學(xué)最美孝心少年活動(dòng)方案擺渡中學(xué)開(kāi)展“最美孝心少年”評(píng)選活動(dòng)方案根據(jù)上級(jí)主管部門的活動(dòng)精神，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)精神文明建設(shè)，推進(jìn)家庭和諧、民生幸福，根據(jù)縣文明辦通知精神，經(jīng)研究，決定在我校開(kāi)展“最美孝心少年”評(píng)選活動(dòng)。制定方案如下:一、指導(dǎo)思想以尊老、愛(ài)老、敬老、助老作為未成年人思想道德教育的切入口和著力點(diǎn)，把中華民族“崇孝”的傳統(tǒng)美德植入到學(xué)生的大腦中，融于學(xué)校的德育體系中。二、活動(dòng)主題尋找最美孝心少年三、評(píng)選范圍在初一、初二學(xué)生中產(chǎn)生。（二）具體標(biāo)準(zhǔn)父母或長(zhǎng)輩患有重大疾病，孩子侍候并照料其生活；家庭出現(xiàn)重大變故，孩子協(xié)助父母或長(zhǎng)輩承擔(dān)起家庭責(zé)任；在家境非常困難或拮據(jù)的情況下，孩子通過(guò)自身努力幫助父母或長(zhǎng)輩實(shí)現(xiàn)心愿；在父母長(zhǎng)期外出的情況下，孩子代父母擔(dān)當(dāng)起敬老扶幼和料理家庭事務(wù)責(zé)任；孩子發(fā)揮自己的知識(shí)和專長(zhǎng)，幫助父母解決重大困難或問(wèn)題；父母有不良嗜好，孩子通過(guò)不懈努力使其回歸正常生活；父母有違法傾向和行為時(shí)，孩子對(duì)其進(jìn)行勸導(dǎo)和阻止；父母望子成龍但又力所難及，孩子通過(guò)自身不懈努力取得優(yōu)異成績(jī)告慰父母；在父母分居、離異或家庭重組等特殊背景下，孩子通過(guò)自身努力營(yíng)造和諧家庭關(guān)系。提名推薦階段（201442—
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