教師個(gè)人工作述職報(bào)告-展示頁(yè)
2024-10-13 21:47本頁(yè)面
【正文】 們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。三、虛心請(qǐng)教其他老師。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。這樣，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展?？傊虒W(xué)工作責(zé)任重大，來(lái)不得半點(diǎn)懈怠，我會(huì)一如既往的努力工作，發(fā)揚(yáng)不怕累、不怕苦的作風(fēng),爭(zhēng)取我的教學(xué)成績(jī)?nèi)〉酶蟮耐黄?。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。四、“以常規(guī)促質(zhì)量”堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好化工。就憑這種執(zhí)著，我了解了我上的許多學(xué)生，和他們也建立下了深厚的感情，同時(shí)，也為我能做到因材施教做了保障。一、“工欲善其事，必先利其器”要服務(wù)好廣大學(xué)生，徒有一腔熱忱是不夠的，必須要努力學(xué)習(xí)教學(xué)知識(shí),我在課余時(shí)間深入鉆研教材,努力學(xué)習(xí)各種教學(xué)知識(shí),主動(dòng)申請(qǐng)參加各種培訓(xùn),在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,掌握了體驗(yàn)法、探討法、實(shí)踐法等較為先進(jìn)的教學(xué)方法；不僅如此，在平常的工作中虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富的教師請(qǐng)教，還拜縣教研室學(xué)科帶頭人付貴元老師為師，手把手指導(dǎo)我的教學(xué)工作，經(jīng)過(guò)以上努力，我所上的班級(jí)在各種考試中均名列全級(jí)該學(xué)科前茅。第一篇：教師個(gè)人工作述職報(bào)告.教師個(gè)人工作述職報(bào)告自2003年參加工作至今，我本著一顆本溪人辦本溪事的心，全身心的投入到教學(xué)中來(lái)，我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。二、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”講臺(tái)是神圣的，上課也是一種事業(yè)，在上課前，我總是要花大力氣對(duì)班上的學(xué)生進(jìn)行了解，盡量全面掌握他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況，有時(shí)烈日當(dāng)空，我走在去家訪的路上；有時(shí)大雨磅礴，我也沒(méi)有改變?nèi)チ私鈱W(xué)生的注意。三、“德高為師，身正為范”在平時(shí)的工作和生活中，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，用鄧小平理論和全面建設(shè)小康社會(huì)的四項(xiàng)要求自己，全心全意為學(xué)生、為教學(xué)服務(wù)，在工作中不斤斤計(jì)較；用各種規(guī)范嚴(yán)于律己，為學(xué)生立下一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。2011年8月7日第二篇：教師個(gè)人工作述職報(bào)告免費(fèi)分享創(chuàng)新教師個(gè)人工作述職報(bào)告范文本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于教學(xué)工作的講話。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)
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