【正文】 手段；有上行溝通，它既是下級對上級指示作出反饋、使上級了解決策執(zhí)行的程度，又是下級向上級提供做出新決策的信息資料，增加下級參與感。學校各部門之間處于相互作用、相互依存狀態(tài)，這就需要管理者在工作中注意協調好部門之間的相互作用，還要注意與上級、同行之間的協調和溝通。同時，在日常工作中要注意培養(yǎng)觀察問題和發(fā)現問題的能力，抓住管理工作的重點、熱點和難點，也就是抓事情的主要矛盾，從中掌握問題的主要矛盾，及時給予處理。在遇到問題時，不要簡單地急于處理，要勤于思考，對問題進行分析，把握好“度”，以最佳的方法去進行處理。三、自我管理能力的提高，要培養(yǎng)勤思考的習慣。管理工作中只有勇于創(chuàng)新，不斷探索管理的新路子、新方法，才能使管理經驗豐富充實起來，使自己的管理能力不斷經受實踐的考驗和鍛煉，練出信心，練出能力，在工作實踐中更快地成長。站在巨人的肩膀上我們才能站得更高，看得更遠；要向同事學習，學會在同事中間收集各種不同意見，不同的意見和批評是提高管理者能力的好材料。例如：管理方法數學化、管理手段電子化，組織機構現代化等等，這些都需要有新的工作方法、新的管理技術。書本知識是前人智慧的結晶，開卷有益，多學多得，博學才能多才。學習是一個很廣泛的概念。下面就如何提高自我管理能力，談一些個人的體會。在管理方面我是一個新手，通過學習，我體會到一個行政管理人員的管理能力和管理水平的高低，對于一個學校的發(fā)展，創(chuàng)新，有著至關重要的作用。不斷地檢查自己行為中的不足，及時地反思自己失誤之原因，就一定能夠不斷地完善自我。我們只有全面地反省，才能真正認識自己，而只有真正認識了自己并付出了相應的行動，才能不斷完善自己。因此，也可以這樣說：“反省是成功的加速器。學習能力是優(yōu)秀競爭力的表現，也是人類靈性的表現。人不是生而知之，而是學而知之。能夠對自己進行好職業(yè)行為管理，堅守職業(yè)操守，是優(yōu)良職業(yè)素質的成熟表現。根據社會倫理和組織所要求的行為規(guī)范，每個人的行為都可以分為正確的行為和錯誤的行為。在成功的路上，最大的敵人其實并不是缺少機會，或是資歷淺??；成功的最大敵人是缺乏對自己情緒的控制。情緒能改變人的生活，有助于改善人際關系和說服他人。目標是指引我們工作的總方向。生命的悲劇不在于目標沒有達成，而在于沒有目標?！币驗槿说纳肋h不孤立，我們和所有的東西都會發(fā)生關系，而生命中最主要的，也就是這種人際關系?？墒牵瑸槭裁从腥四軌蛟谟邢薜臅r間里既完成了輝煌事業(yè)又能充分享受到親情和友情，還能使自己的業(yè)余生活多姿多彩呢？他有三頭六臂嗎？他們會分身術嗎？時間老人過多地偏愛他們嗎？不，關鍵的秘訣就在于成功人士善于進行自我時間管理。如何正確認知自己的角色，是走向成功的重要環(huán)節(jié)。在工作時，我們夾插于公司、上級、同級及部屬、客戶之間。我們要有健康的心理，善于運用一定方法自我激勵。人的一切行為都是受到激勵而產生的，善于自我激勵的員工，通過不斷地自我激勵使自己永遠具有前進的動力。成功人士必然是更有魅力的人。所以，你的外在社會形象很重要。我們要善于突破自我，善于審視自我心智，善于塑造開放而正確的心智模式。心智模式是人們在成長的過程中受環(huán)境、教育、經歷的影響，而逐漸形成的一套思維、行為的模式。自我心態(tài)管理是個人為要達到人生目標進行心態(tài)調整以達到實現自我人生目標、實現最大化優(yōu)化自我的目的一種行為。要想成功，必須注重以下十二項自我管理能力的提升。作為“現代戲劇之父”的易卜生曾經告誡后人：你的最大責任就是把你這塊材料鑄造成器。第一篇：成功始于自我管理能力的提高本文只是找的別人的資料，大家共享成功始于自我管理能力的提高很多成功人士都有一個共同的體會：要想有所作為，就必須重視提升自我管理能力。縱觀古今中外，凡大成者，絕不僅僅是被別人管理或管理別人中獲得成功的，無不是通過嚴格的自我管理才獲得大成和圓滿的。只有學會了自我管理，才會把自己造就成一個能夠持續(xù)成功的人。在我們不斷塑造自我的過程中，影響最大的莫過于是選擇積極的態(tài)度還是消極的態(tài)度。成功人士善于進行自我心態(tài)管理，隨時調整自我心態(tài)，持續(xù)地保持積極的心態(tài)！主觀偏見是禁錮心靈的罪魁禍首。每個人都有自己的心智模式，而且每個心智模式都會存在一定的障礙。作為要持續(xù)成功的人，你身上必然會吸引許多人的目光。我們要懂得如何更加得體的著裝，如何適應社會對商務禮儀的要求，如何讓自己的舉動、談吐和形象氣質更有魅力，如何以優(yōu)美的品行讓別人更信任自己。在我們每個人的生命里，潛藏著一種神秘而有趣的力量，那就是自我激勵。自我激勵是一個人事業(yè)成功的推動力，其實質則是一個人把握自己命運的能力。我們在人生里要扮演各種社會性的角色。我們在角色定位上若沒有一套正確的認知能力，往往會落到“上下難做人、里外不是人”的地步。每個人都同樣地享有每年365天、每天24小。有人說“成功＝30%知識＋70%人脈”；更有人說“人際關系與人力技能才是真正的第一生產力。因此，要想成功，就應該加強自我人際管理能力。目標有多遠，我們就能走多遠。我們每天的生活與工作，其實都可以理解為：一個不斷地提出目標，不斷追求目標并實現目標的過程。情商高的人可以控制、化解不良情緒。成功人士善于管理自我情緒。我們要堅守的正確行事規(guī)范，不斷將自我行為進行管理以達到職業(yè)化行為規(guī)范的要求。學習是人類生存與發(fā)展的推動力。知識和能力不是天上掉下來的，而是從學習和實踐中來的。失敗不是成功之母，只有善于不斷從失敗中反省，才是成功之母?！苯洺７词∽约?，可以去除心中的雜念，可以理性地認識自己，對事物有清晰的判斷；也可以提醒自己改正過失。因此，每日反省自己是不可或缺的，“反省自己”應該成為我們工作的一個重要組成部分。我們只要堅持自我管理，成功就一定會是水到渠成的事情！第二篇：提高自我管理能力之我見提高自我管理能力之我見通過前一段的學習，使我的思維和有關管理方面的知識提高了不少，開闊了不少，上了一個新臺階。作為一個學校的管理者，是學校有效資源實現最大效益的決策者、領導者、執(zhí)行者和推動者，擔負著將學校經營決策通過計劃，組織，領導，協調，控制等各種管理手段，實現學校發(fā)展目標的責任。一、自我管理能力的提高，首先必須學會學習。我們不僅要向書本學習，還要向有經驗的管理者學習，向同事們學習。尤其注意對新知識的學習，因為管理現代化的實現，必然引起工作條件的變化，從而對管理人員提出了更新、更高的要求。所以，要認真學習各種經濟理論和現代先進的管理知識，不斷充實提高自己；要吸收先進的管理者的成功經驗，取人之長，補己之短。二、自我管理能力的提高，要樹立創(chuàng)新意識。因此，在管理工作中，要根據實際情況的變化，不斷進行管理理念、管理制度、管理模式、管理手段等方面創(chuàng)新，利用新思維，新技術，新方法，新機制，創(chuàng)造一種新的更有效的資源組合方式，使管理水平得到不斷提高。作為一個好的管理者，就必須以寬廣的眼界