於潛鎮(zhèn)第一小學(xué)第一屆英語節(jié)活動方案-展示頁
2024-10-13 21:29本頁面
【正文】 （雙休日）活動負(fù)責(zé)：五六年級英語教師班主任配合發(fā)動落實要求。（負(fù)責(zé)：金麗）班級內(nèi)優(yōu)秀作品帖至班級展示欄。由該時段午間管理教師督班下發(fā)、上交。（兩首歌曲）比賽地點：二樓音樂教室（或三樓多媒體教室）比賽評委：非該年段英語教師一名，音樂教師一名評分標(biāo)準(zhǔn)由金麗制定，前兩名班級頒發(fā)獎狀。（負(fù)責(zé)人：全體英語教師、班主任）（二）、活動安排：午間快餐——聽英語故事周一至周四午間（11：40——12：10）英語故事、歌謠（負(fù)責(zé)人：材料提供 金麗播放呂云波）三年級英語歌曲大合唱比賽具體時間：11周英語教師、班主任共同確定本班演唱歌曲，12周練習(xí)，英語教師指導(dǎo)，13周周二中午讀書時間。三、活動時間： 2011年11月18 日—11月25 日(第十三周)四、活動內(nèi)容：（一）、活動準(zhǔn)備：18日擬好宣傳語，21日大屏幕打出（負(fù)責(zé)人：金麗）周一國旗下講話，要求教師以鼓勵英語學(xué)習(xí)方面要求講（負(fù)責(zé)：伍建忠）13周禮儀崗學(xué)生英語問候（負(fù)責(zé)人：金麗）112周，各年級英語任課教師課堂上提出本年級英語節(jié)要求、落實學(xué)生準(zhǔn)備。為學(xué)生設(shè)計了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的英語活動，充分挖掘每個學(xué)生潛質(zhì)，讓每個學(xué)生都積極參與到英語學(xué)習(xí)活動中，通過自己的親身實踐，用英語真正提高學(xué)生的英語交際能力，提高學(xué)習(xí)英語的興趣，目的在于突出學(xué)生的參與意識，力求做到人人參與，人人快樂，人人有收獲。第一篇：於潛鎮(zhèn)第一小學(xué)第一屆英語節(jié)活動方案於潛鎮(zhèn)第一小學(xué)首屆英語節(jié)活動方案一、活動主題：Happy English, Happy learning!快樂英語，快樂學(xué)習(xí)！二、活動宗旨（指導(dǎo)思想）為加強(qiáng)我校英語教學(xué)的特色，倡導(dǎo)學(xué)生“想說、敢說、能說”，“動口、動腦、動手”，創(chuàng)建良好的英語校園環(huán)境，激發(fā)、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。特給學(xué)生搭建更好的展示英語才華的舞臺，我校將舉辦第一屆英語節(jié)。讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日；讓每一個孩子在這種輕松愉快的活動中感受英語，應(yīng)用英語，享受英語；讓每個孩子在活動中找到自信；讓英語走進(jìn)每個孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。18日（周五）班隊課班主任發(fā)動，提出要求?；顒迂?fù)責(zé)：班主任帶隊英語教師指導(dǎo)比賽曲目：可自由選擇英語書上的歌曲，課外也可，最好能配上動作。四年級英語基本功書寫比賽活動負(fù)責(zé)與評分標(biāo)準(zhǔn)制定：丁麗萍紙張要求：英語抄寫本紙一頁用筆要求：黑色鋼筆或中性筆內(nèi)容由任課教師商討自定，各班以班級為單位開展，作品反面注明班級、姓名。評出一二三等獎若干名，部分優(yōu)秀作品周五學(xué)校展板內(nèi)展示。（各班英語教師、班主任）評委：非該年級段英語教師一名，何榮慧具體時間：13周周三中午葫蘆絲訓(xùn)練時間。要求：五，六年級各班人人參與，統(tǒng)一用8開鉛畫紙，手寫，獨立完成，活動主題在12周周五公布，學(xué)生在雙休日進(jìn)行創(chuàng)編，文字內(nèi)容（學(xué)生自選）應(yīng)占總版面的70％以上，作品反面注明班級、姓名。（活動負(fù)責(zé)與評分標(biāo)準(zhǔn)制定：裘湘玲）評委：朱志訓(xùn)、呂波英語朗誦比賽活動 對象：五年級學(xué)生要求：各班11至12周準(zhǔn)備，12周班內(nèi)自行組織選拔，推選3位同學(xué)參加參加13周決賽。時間3分鐘左右。英語故事秀 對象：六年級學(xué)生要求：各班11至12周準(zhǔn)備，12周班內(nèi)自行組織選拔，推選3位同學(xué)參加參加13周決賽。時間在3分鐘之內(nèi) 決賽時間：周五中午三樓會議室評委：朱志訓(xùn)沈杏云，評出一二三
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