【正文】 劃、分步實(shí)施、堅(jiān)持不懈抓落實(shí)的辦法去解決。認(rèn)真分類，歸納梳理。我校整改提高階段實(shí)施方案經(jīng)督導(dǎo)組審核后，上報(bào)鄉(xiāng)中心校專項(xiàng)活動辦公室。轉(zhuǎn)段動員會主要是總結(jié)回顧第二階段工作，學(xué)習(xí)傳達(dá)縣專項(xiàng)活動辦公室整改提高階段實(shí)施方案及教育系統(tǒng)整改提高階段實(shí)施方案，聽取主要負(fù)責(zé)同志的動員講話。全體教職工認(rèn)真領(lǐng)教育系統(tǒng)整改提高階段實(shí)施方案有關(guān)精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實(shí)際制定整改提高階段實(shí)施方案。四、推進(jìn)步驟及工作標(biāo)準(zhǔn)（一）做好轉(zhuǎn)段工作。（五）認(rèn)真開展剖析查擺回頭看活動。按照《關(guān)于開展長期脫崗人員專項(xiàng)清理工作的通知》要求，對長期脫崗、占編制、吃空餉人員進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查清理，切實(shí)做好對有關(guān)人員的核查、公示和依法依紀(jì)處理工作，保質(zhì)、按時(shí)完成專項(xiàng)清理工作。徹底摒除“庸、懶、散”行為，真正實(shí)現(xiàn)提質(zhì)、提速、提效；著力在創(chuàng)新創(chuàng)造上謀突破，立足本職勤｀思考、善動腦。（三）進(jìn)一步提升履職盡責(zé)能力。按照《關(guān)于提高行政事項(xiàng)辦理效率的規(guī)定》（商辦?2011?13號）要求，進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)制度，將制度細(xì)化落實(shí)到每一責(zé)任崗位、工作每一層面、每一環(huán)節(jié)。行政事項(xiàng)辦理做到“一站式”窗口服務(wù)，全面提高全天候、全方位、全過程的優(yōu)質(zhì)、高效、廉潔服務(wù)。三、整改提高階段工作重點(diǎn)以規(guī)范從教行為、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、強(qiáng)化服務(wù)意識、提升為民形象為突破口；以強(qiáng)化人民教師宗旨意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和效率意識為著力點(diǎn)，以辦好群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦、當(dāng)前能夠辦到的事情為目的，針對剖析查擺到的在“庸、懶、散”方面的種種表現(xiàn)，著力在領(lǐng)導(dǎo)帶頭上下功夫、在解決問題上下功夫、在立整立改上下功夫、在開門評議上下功夫、在持續(xù)深化上下功夫、在推動工作上下功夫。圍繞剖析查擺出的突出問題抓整改，促創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)又快又好發(fā)展，為推進(jìn)此項(xiàng)工作，確保專項(xiàng)活動取得階段性明顯成效。時(shí)間安排：11月30日前崗?fù)踵l(xiāng)官莊初中2011年10月28日第二篇：整改提高階段方案崗?fù)踵l(xiāng)官莊初中“三治三提”專項(xiàng)活動整改提高階段實(shí)施方案整改提高階段是檢驗(yàn)“三治三提”專項(xiàng)活動成效的重要環(huán)節(jié)，是解決問題、突破創(chuàng)新、進(jìn)一步推進(jìn)工作的關(guān)鍵。考核驗(yàn)收。撰寫整改提高階段總結(jié)報(bào)告。整改措施經(jīng)群眾評議滿意后，向社會公布，讓群眾知道改什么、如何改、什么時(shí)候改、達(dá)到什么目標(biāo)，切實(shí)鞏固整改成果。一般同志的整改情況要在單位公布，切實(shí)做到相互監(jiān)督。征求群眾意見。全體教職工都要把善于創(chuàng)新、致力創(chuàng)造納入整改工作全過程，通過不斷地創(chuàng)新、創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)工作人員精神狀態(tài)飽滿、目標(biāo)任務(wù)完成圓滿、典型經(jīng)驗(yàn)出彩出新，從而推動各項(xiàng)工作有大的發(fā)展，有明顯的進(jìn)步，創(chuàng)新創(chuàng)造成果在全鄉(xiāng)有位次。對問題已經(jīng)查實(shí)的，涉嫌違法違紀(jì)的，及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察或公檢法等有關(guān)部門處理；對于造成不良影響的，給予通報(bào)批評或媒體曝光，受到兩次以上通報(bào)批評或媒體兩次以上曝光的，取消所在科室及個(gè)人評優(yōu)評先資格；對發(fā)現(xiàn)的問題該查不查、該處理不處理、該整改不整改的，要追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。按照“存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，集中力量解決“庸懶散”方面制約發(fā)展的關(guān)鍵問題、社會關(guān)注的焦點(diǎn)問題、群眾反映的熱點(diǎn)問題，能立即解決的的問題要立即解決，一時(shí)解決不了的問題，要明確具體措施和時(shí)限，形成整改臺賬，跟蹤問效考評，確保承諾兌現(xiàn)。時(shí)間安排：11月5日前（三）推進(jìn)整改提高。審核和上報(bào)整改方案。全體教職工要寫出本身的整改方案，要明確整改項(xiàng)目和整改目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任和整改時(shí)限；領(lǐng)導(dǎo)班子成員及其他工作人員要結(jié)合崗位實(shí)際制定出本人整改方案。屬于思想作風(fēng)、工作作風(fēng)以及工作制度方面的問題，結(jié)合剖析問題和制定整改措施來解決；屬于政策性的制定和指導(dǎo)執(zhí)行方面的問題，按照職能分工、明確責(zé)任去解決；屬于普遍性、長期性的問題，采取制定長期計(jì)劃、分步實(shí)施、堅(jiān)持不懈抓落實(shí)的辦法去解決。認(rèn)真分類，歸納梳理。我校整改提高階段實(shí)施方案經(jīng)督導(dǎo)組審核后，上報(bào)鄉(xiāng)中心校專項(xiàng)活動辦公室。轉(zhuǎn)段動員會主要是總結(jié)回顧第二階段工作，學(xué)習(xí)傳達(dá)縣專項(xiàng)活動辦公室整改提高階段實(shí)施方案及教育系統(tǒng)整改提高階段實(shí)施方案，聽取主要負(fù)責(zé)同志的動員講話。全體教職工認(rèn)真領(lǐng)教育系統(tǒng)整改提高階段實(shí)施方案有關(guān)精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實(shí)際制定整改提高階段實(shí)施方案。四、推進(jìn)步驟及工作標(biāo)準(zhǔn)（一）做好轉(zhuǎn)段工作。（五）認(rèn)真開展剖析查擺回頭看活動。按照《關(guān)于開展長期脫崗人員專項(xiàng)清理工作的通知》要求，對長期脫崗、占編制、吃空餉人員進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查清理，切實(shí)做好對有關(guān)人員的核查、公示和依法依紀(jì)處理工作，保質(zhì)、按時(shí)完成專項(xiàng)清理工作。徹底摒除“庸、懶、散”行為，真正實(shí)現(xiàn)提質(zhì)、提速、提效；著力在創(chuàng)新創(chuàng)造上謀突破，立足本職勤｀思考、善動腦。（三）進(jìn)一步提升履職盡責(zé)能力。按照《關(guān)于提高行政事項(xiàng)辦理效率的規(guī)定》（商辦?2011?13號）要求，進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)制度，將制度細(xì)化落實(shí)到每一責(zé)任崗位、工作每一層面、每一環(huán)節(jié)。行政事項(xiàng)辦理做到“一站式”窗口服務(wù)，全面提高全天候、全方位、全過程的優(yōu)質(zhì)、高效、廉潔服務(wù)。三、整改提高階段工作重點(diǎn)以規(guī)范從教行為、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、強(qiáng)化服務(wù)意識、提升為民形象為突破口；以強(qiáng)化人民教師宗旨意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和效率意識為著力點(diǎn)，以辦好群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦、當(dāng)前能夠辦到的事情為目的，針對剖析查擺到的在“庸、懶、散”方面的種種表現(xiàn)，著力在領(lǐng)導(dǎo)帶頭上下功夫、在解決問題上下功夫、在立整立改上下功夫、在開門評議上下功夫、在持續(xù)深化上下功夫、在推動工作上下功夫。圍繞剖析查擺出的突出問題抓整改，促創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)又快又好發(fā)展，為推進(jìn)此項(xiàng)工作，確保專項(xiàng)活動取得階段性明顯成效。第一篇：整改提高階段方案大全崗?fù)踵l(xiāng)官莊初中“三治三提”專項(xiàng)活動整改提高階段實(shí)施方案整改提高階段是檢驗(yàn)“三治三提”專項(xiàng)活動