【正文】 （）23．制定《教師法》是為了糾正教師的錯(cuò)誤行為。（《中華人民共和國學(xué)位條例》）（）21．教育法律關(guān)系主體是指教育過程中享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的法律關(guān)系參加者。（）19.《中華人民共和國教育法》是我國教育的“憲法”。（不得開除未成年人學(xué)籍）（√），學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。（），既可為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生成績及相關(guān)情況提供便利條件，又可刺激學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。（組成部分及相應(yīng)關(guān)系）（）13．實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)和課本費(fèi)。（教育行政機(jī)關(guān)只有上訴權(quán)，沒有反訴權(quán)）（）。（），其產(chǎn)生的方式有法定和指定兩種。（）、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、勒令退學(xué)以及開除學(xué)籍等六種方式，這六種處分方式在所有學(xué)校都是適用的。（），教育法是屬概念，教育法律規(guī)范是種概念。（絕對平等永遠(yuǎn)不會(huì)存在）（）。A．教育行政法律關(guān)系 C．教育刑事法律關(guān)系 D．基本教育法律關(guān)系 32．品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的教師將可能會(huì)被（）B．行政處分或解聘 ，追究刑事責(zé)任D．要求賠禮道歉，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育幫助，不得（） D．開除 () 、() 、() 三、判斷題:（對的打“√”，錯(cuò)的打“”，每題1分，共十題，計(jì)10分）（）。A．法律法規(guī)的制定權(quán) B．法律法規(guī)的執(zhí)行權(quán)C．法律法規(guī)的監(jiān)督權(quán) D．法律法規(guī)的參照權(quán) （）。 ，或者侵害未成年人合法權(quán)益的，由其所在單位或者居民委員會(huì)、村民委員會(huì)給予（）。A本單位修建辦公樓 ，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。 22．根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，對在義務(wù)教育實(shí)施工作中做出突出貢獻(xiàn)的社會(huì)組織和個(gè)人，各級人民政府及其有關(guān)部門按照有關(guān)規(guī)定給予（）。、感化、挽救的方針 B．懲罰、教育、挽救的方針、懲罰為輔的原則 ，教育為輔的原則 （）。 、毆打教師造成損害的，（）；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法（）。A．學(xué)費(fèi) 16.《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推行素質(zhì)教育，根本上要（）來保障。1．憲法B．教育法 C，未成年人保護(hù)法 D．預(yù)防未成年人犯法 ，可以分為兩個(gè)基本階段（）。A． 12．教育法規(guī)定受教育者在（）等方面依法享有平等權(quán)利。A．訴權(quán)專屬 。A．學(xué)位 ，其中過錯(cuò)包括（）。A．設(shè)立目的不同 ）（）。A．規(guī)定性 ，教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)包括（）。A．保障作用 ，主要表現(xiàn)為（）上的不同。A．學(xué)生 B．未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人 C．學(xué)校、教師D．學(xué)生或未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人二、雙項(xiàng)選擇題:（每題2分，共10題，計(jì)20分）（）。A．通知監(jiān)護(hù)人B．通知監(jiān)護(hù)人到場 C．通知未成年人 D．通知未成年人到場79．向未成年人出售煙酒，或者沒有在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒標(biāo)志的，由主管部門責(zé)令改正，視情節(jié)依法給予（）。A．意外傷害保險(xiǎn)B．人身保險(xiǎn) C．財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn) D．醫(yī)療保險(xiǎn)77．學(xué)校管理混亂，存在重大安全隱患的，主管的教育行政部門或者其他有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令（）。 B．教育執(zhí)法主體的多元性 （）職責(zé)。A．動(dòng)手能力 （）正式實(shí)施，拉開改革開放時(shí)代中國依法治教的序幕。 ，不得拖欠（）。A．校長 B．學(xué)校負(fù)責(zé)人C．學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接責(zé)任人 ，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)（）。 ，使學(xué)生掌握基本的（），應(yīng)對不法侵害。 、受教育者與公辦學(xué)校的教師、受教育者具有（）。（11年） ，應(yīng)當(dāng)具備（）。 ，該校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。 58．（）是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。 56．未成年人的（）對未成年人的法制教育負(fù)有直接責(zé)任。 54．參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，（）年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。 、損害行為必須違反（）、行為人主觀上有過錯(cuò)和違法行為與損害事實(shí)之間具有因果關(guān)系。 、（）和行政相對人三種不同身份。 40.()是現(xiàn)代教育的重要特征 () () () 、表現(xiàn)為教育法律關(guān)系主體之間權(quán)力和義務(wù)聯(lián)系的社會(huì)關(guān)系稱為（）。 ()。 ，地方負(fù)責(zé)35.《義務(wù)教育法》第十四條規(guī)定：“禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。 33.《義務(wù)教育法》規(guī)定接受義務(wù)教育的初始階段的法定年齡為()。 31.《教育法》第五十九條規(guī)定:“經(jīng)()人民政府批準(zhǔn),鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)自愿、量力的原則,可在本行政區(qū)域內(nèi)集資辦學(xué),用于實(shí)施義務(wù)教育的危房改造和修繕,新建校舍,不得挪作他用。（0010年） 29.《教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)自（）起取得法人資格。（009年） ，主要是由于（）決定的。（10年） 26.《教育法》第十條規(guī)定，國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助和扶持各少數(shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。（0009年） 24.《教育法》第五條規(guī)定了我國的教育方針，為保證貫徹依法治教的（）提供了法律上的保障。（008年） 21.《教育法》在教育法律淵源中屬于()范疇.（0009年） 22.《教育法》的淵源是指教育法的具體（）。（11年）11年） 、形式和任務(wù)作出原則性規(guī)定并且規(guī)定了公民受教育權(quán)利的是（）。 ，復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到復(fù)議申請書之日起（）內(nèi)做出決定，并制作復(fù)議決定書。（11年） （）。（11年）、法 、美 、韓 、法《教育法》等規(guī)定，違反教育法的行政法律責(zé)任的承擔(dān)方式主要有兩類，即行政處分和（）。（ （）。（11年） ，我國對學(xué)校設(shè)立、變更和終止的管理，實(shí)行審批制度和（）。（11年） 、頒發(fā)學(xué)業(yè)證書權(quán)的過程中，其法律地位是（）。（11年） 、管理教育事業(yè)，根據(jù)憲法和教育法指定的規(guī)范性文件稱為（）。（11年） 3.《教育法》第八條關(guān)于“教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)公共利益”的規(guī)定，確立了我國教育的（）。第一篇：教育政策法規(guī)復(fù)習(xí)題《教育政策法規(guī)》復(fù)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題:（每題1分，共20題，計(jì)20分）1.（）的頒布和實(shí)施，標(biāo)志著具有中國特色的社會(huì)主義教育法制體系的基本框架已經(jīng)形成。（11年）A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國教育法》C.《中華人民共和國學(xué)位條例》 D.《中華人民共和國教師法》 ，所謂過程上的平等是指（）。（11年） 4.《中華人民共和國教師法》的正式施行是從（）開始的。（11年） （）。（11年） 、法規(guī)的授權(quán)組織 （）。（11年） ，我國學(xué)校與社會(huì)各種組織和個(gè)人之間關(guān)系的法律調(diào)整，最突出的反映在所有權(quán)關(guān)系、鄰里關(guān)系和（）上。（11年） （）。（11年） （）。（11年） （）。（11年） （）。（11年） 20．中華人民共和國公民有受教育的（）。（10年） ，必須與（）相結(jié)合，培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。（10年） 25.《教育法》第八條國家實(shí)行教育與宗教相分離，不僅適用于公立各級各類學(xué)校，也適用于社會(huì)力量舉辦的各種學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)，體現(xiàn)了（）。體現(xiàn)了教育法的（）基本原則。（10年） 28.《教育法》第七十三條規(guī)定：“明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）責(zé)任”。（00010年） 30.《教育法》的基本原則有：方向性原則、（）、平等性原則和終身性原則?！? 《義務(wù)教育法》的規(guī)定，縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作，采取措施發(fā)展（）。（08年） 《義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)由（）?！斌w現(xiàn)了教育法的（）作用。 ,學(xué)校與教師所形成的法律關(guān)系是() () 、（）和法律后果三個(gè)要素組成。 、()和教育法律關(guān)系內(nèi)容。 （） （） 《教師法》，未按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)給學(xué)校教育教學(xué)工作造成損失，其法律責(zé)任主體為（）。 ，從而使權(quán)益受到損害的相對人獲得法律上的補(bǔ)救的制度稱為（）. 52．教育政策與教育法規(guī)的相同點(diǎn)是（）. 53．《中華人民共和國教師法》適用于（）。 55．學(xué)校（）聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。 57．學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）。 59．根據(jù)法律的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是（）. 60．依據(jù)法律規(guī)定，下列有可能成為行政訴訟被告的是（）。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)是（）。 ，應(yīng)當(dāng)推廣使用（）。 65.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿（）。 ，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，（）要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。A．采取措施救助受傷害學(xué)生 C．查清責(zé)任 、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位或者個(gè)體工商戶均不得招用不滿（）。A．教師工資 B．教師報(bào)酬 C．教師獎(jiǎng)金 ，培養(yǎng)（）。（0010年）A.《中華人民共和國教師法》 B.《中華人民共和國教育法》 C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》 D.《中華人民共和國學(xué)位條例》 （）決定的。 、管理、保護(hù)75．營業(yè)性歌舞娛樂場所，互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動(dòng)的場所，不得允許未成年人進(jìn)入，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置（A．未成年人進(jìn)入標(biāo)志 C．出示身份證件標(biāo)志 D未成年人禁入標(biāo)志 76．學(xué)校要鼓勵(lì)和提倡監(jiān)護(hù)人自愿為學(xué)生購買（）。A．吊銷辦學(xué)許可 B．限期改正 C．限期整頓 D．罰款78．公安機(jī)關(guān)、人民檢察院詢問未成年犯罪嫌疑人、未成年證人、未成年被害人，應(yīng)當(dāng)（）。A．行政處罰B．行政處分 C．吊銷營業(yè)執(zhí)照 D．拘留，學(xué)校、教師己經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的，（）應(yīng)依法承但相應(yīng)責(zé)任。A．重實(shí)體、輕程序 B．輕實(shí)體、重程序 C．輕權(quán)利、重責(zé)任 D．重權(quán)利、輕責(zé)任，教育法具有兩個(gè)作用，即（）。A．內(nèi)容體現(xiàn) ，即（）。A．行為準(zhǔn)則 ，與企業(yè)法人的不同表現(xiàn)為（）。A．申訴權(quán) 《教師法》和《教師資格條例》的規(guī)定取得教師資格的條件應(yīng)包括（）。A．失誤 ，其特點(diǎn)為（）。教育法的實(shí)施主要有兩種方式（）。A．入學(xué)B．升學(xué)與就業(yè) C．民主管理 D．獲得報(bào)酬13.《義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（）制定本法。A．實(shí)施初等義務(wù)教育 B．實(shí)施初級義務(wù)教育 15．新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（）。 D．靠制度 “中小學(xué)繼續(xù)教育工程”中，要把（）放在突出地位。 B．賠禮道歉 ，實(shí)行（）。，老師令其抄課文5遍，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場跑10圈 ，令其反復(fù)練習(xí)4次21．凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法（）。 、場地為（）。 25．學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行必要的（）。 B．制止 、日記、電子郵件，有權(quán)利依法進(jìn)行檢查的機(jī)關(guān)是（） （）只能由國家機(jī)關(guān)或有關(guān)機(jī)構(gòu)在各自的職責(zé)權(quán)限范圍內(nèi)行使，其他任何組織和個(gè)人均無權(quán)行使。 B中學(xué)生日常行為規(guī)范 D學(xué)校體育工作條例 （）. （）。（對象——包括物、行為以及精神物品等）（），絕對意義上的教育機(jī)會(huì)平等就可以實(shí)現(xiàn)。（立法主體多元性所致）（√）。（教育法是種概念，教育法律規(guī)范是屬概念）（√），享有參與制定教育法規(guī)或計(jì)劃、聽證、排除違法行政的請求和行政介入等權(quán)利。（對義務(wù)教育學(xué)校不適用）（√），法律制裁則是實(shí)施教育法律責(zé)任的主要方式。（監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)產(chǎn)生的方式有法定和指定兩種）（），教育行政機(jī)關(guān)既具有上訴權(quán)，也具有反訴權(quán)。（由國務(wù)院制定）（）。（不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)）（√），所以不具備法律責(zé)任的條件。（侵犯學(xué)生隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)）（）16．采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生，在人民法院的判決生效后，得取消其學(xué)籍。（√）18．公共安全教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。（基本法律）（）20．我國的第一部教育法律是《義務(wù)教育法》。（教育法律關(guān)系中）（）22．《教師法》規(guī)定取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范學(xué)校畢業(yè)以上學(xué)歷。（為了維護(hù)教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍）（）24．依法治教的主體即指各級行政機(jī)關(guān)。（起始于受聘之日，終止于解聘之日）（）26．學(xué)校的法人資格，使學(xué)校享有民事權(quán)利，因而學(xué)校和企業(yè)一樣，可以廣泛的參與各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。（依法治教）（）。（由于教育法體現(xiàn)了廣大人民的根本利益，一般情況下可依靠人民群眾自覺遵守的執(zhí)行）（√）。（√），學(xué)校有獲得聽證的權(quán)利。（不僅限于一種，可以在追究行政法律責(zé)任的同時(shí)，追究其刑事責(zé)任或民事法律責(zé)任，三種形式也可并處）（），而強(qiáng)制的實(shí)質(zhì)在于剝奪違法者的某種權(quán)利。(√),不分性別,民族,種族,可以推遲到七周歲入學(xué).(√)、職務(wù)、聘任制度,通過考核,獎(jiǎng)勵(lì),培養(yǎng)和培訓(xùn),提高教師素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè).(√)、愛護(hù)學(xué)生,對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育幫助,不得歧視.(√)、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng).(√),教育政策是教育法規(guī)的靈魂.(),生活負(fù)有監(jiān)護(hù)職責(zé).（教育保護(hù)職責(zé)）(√).(),可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門在接到申訴的十五日內(nèi),作出處理.（主管的教育