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正文內(nèi)容

文藝演出策劃書及擴(kuò)展資料-展示頁

2024-10-13 21:23本頁面
  

【正文】 彩搭配效果好。(負(fù)責(zé)人:班主任)班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所,衛(wèi)生處將組織檢查。(負(fù)責(zé)人:班主任加強(qiáng)教育)文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。(4)頒獎(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))?;顒硬襟E:(1)介紹評委。一”文藝匯演:①8∶008∶20各班根據(jù)學(xué)校安排,對照座位安排方案,認(rèn)真排好座位,協(xié)助做好班級學(xué)生紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人:各班班主任)②8∶208∶50新隊(duì)員入隊(duì)儀式。一”兒童節(jié)文藝匯演總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人:舞臺設(shè)計(jì)、布置:攝像、宣傳報(bào)道:主持:評委:分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):制獎:宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)活動時間:(1)5月初,各中隊(duì)開始為此次活動做準(zhǔn)備工作;(包括選演員,選節(jié)目……)(2)5月25日,各中隊(duì)上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù);(3)5月26日,抽簽決定表演順序。c、新隊(duì)員入隊(duì)。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好,以防不能讀碟的意外)七、組織分工:(一)入隊(duì)儀式入隊(duì)儀式總指導(dǎo):8∶008∶20全校集中a、奏隊(duì)歌,介紹出席的嘉賓。演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。六、節(jié)目要求:本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校文藝組以便學(xué)校統(tǒng)一安排,同時上交一份節(jié)目串聯(lián)詞,請把串詞交給楊映娟老師(即司儀在節(jié)目演出前的講話內(nèi)容,20—30字以內(nèi),內(nèi)容要與節(jié)目相照應(yīng)。一”文藝匯演活動。一”國際兒童節(jié)。七、未盡事宜,另行通知。五、活動要求:各校要高度重視、精心組織、認(rèn)真準(zhǔn)備、積極踴躍參與,充分發(fā)揮全體教師的力量,為本次元旦匯演提供優(yōu)質(zhì)節(jié)目,展示學(xué)校素質(zhì)教育的最高水平。(三)第三階段(20xx年12月1x日——29日):各學(xué)校加強(qiáng)選送節(jié)目的排練,中學(xué)本部制定元旦匯演策劃方案,搞好主持人培訓(xùn),編排臺詞,做好匯演活動的一切準(zhǔn)備工作。四、活動安排:(一)第一階段(20xx年12月10日前):各學(xué)校根據(jù)活動方案,積極準(zhǔn)備節(jié)目,加強(qiáng)排練,上交節(jié)目單。節(jié)目要求:節(jié)目內(nèi)容健康向上,結(jié)合校園生活實(shí)際,充分反映中小學(xué)生積極向上的精神面貌,富有一定的思想性;形式活潑多樣、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);可采用童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、快板、相聲、小品、校園劇等形式;服裝整齊、動作大方、整體效果好;提倡集體節(jié)目,創(chuàng)新節(jié)目,節(jié)目時間長度不超過8分鐘;提倡師生同臺,全鄉(xiāng)師生共同參與。經(jīng)中學(xué)研究決定,舉行20xx年全鄉(xiāng)中小學(xué)及幼兒園元旦文藝匯演慶祝活動,特制定如下方案。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機(jī)會。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。元旦節(jié)文藝演出策劃書2活動目標(biāo):樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。不同效果比較,30秒思考,協(xié)作的作用。天氣預(yù)報(bào):小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂風(fēng)暴雨跺腳。交頭接耳組織者準(zhǔn)備一句較長且繞口的話(如:兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸這樣的字知多少),各組(每組不少于12人)派一名代表上前默記住這句話,回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達(dá)至最后一個人,然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出,最后再由主持人公布原話。搞錯者或停頓者為失敗,失敗者罰表演一個節(jié)目。但是凡是遇到明七,既七或帶七的數(shù)字時,不得說出,只能以鼓掌代替。(三)活動主題唱響青春的贊歌,喜迎20(四)活動對象經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年志愿者活動項(xiàng)目室內(nèi)益智問答游戲組織者或者學(xué)生自己提出(謎語,腦筋急轉(zhuǎn)彎,字迷等),再由小組的形式搶答比賽。具體計(jì)劃如下:(二)活動目的為展現(xiàn)我們青協(xié)學(xué)生最熱情活潑的一面,讓同學(xué)們充分交流,也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章,祝愿我們愉快的度過20年的最后時光。英語童話劇《白雪公主》:小班:《情景表演》、《我們的偶像》中班:《春曉》、《媽媽親、老師親》大班:負(fù)責(zé):《知識匯報(bào)》、《快樂的節(jié)日》、《天天向上》十一:制定活動預(yù)案:防火預(yù)案防停電預(yù)案文藝演出策劃書2(一)活動背景吹著二十一世紀(jì)的號角,踩著新世紀(jì)延伸的大道,迎著新學(xué)年的晨曦,我們歡快地來了。表情、動作到位。節(jié)目的編排要注重舞臺效果,大氣、熱鬧、舞臺飽滿。31號正式演出。三、活動形式:舞臺演出形式四、活動地點(diǎn)及時間安排:方案一:20xx年7月31日上午《借用舞臺場地》方案二:20xx年7月31日下午5:00《幼兒園搭臺子》五、總指揮:張x華六、總策劃:王x七、參與團(tuán)隊(duì):舞蹈組:詩歌組:美術(shù)組:音響組:服裝組:后勤組:安保組:節(jié)目審核組:邀請出席領(lǐng)導(dǎo):場地聯(lián)系:1節(jié)目主持:1節(jié)目串詞:八、節(jié)目編排、彩排時間:7月5號——9號,傳達(dá)主題,收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目7月12號開始正式排演7月16號檢查排演情況,對不合適的地方進(jìn)行修改7月23號節(jié)目進(jìn)行彩排7月27,第一次彩排。抓住三個高潮點(diǎn)“孩子的畢業(yè)”、“幼兒園六年的發(fā)展”、“教師隊(duì)伍的成長”,讓觀眾品味“成長”道路上的滋味、收獲和感悟。在總結(jié)往年演出活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,策劃出一套創(chuàng)新的方案,籌劃出一場別開生面的、專業(yè)的、觸動人心靈的文藝演出。正文:文藝演出策劃書文藝演出策劃書文藝演出策劃書1一、活動主題:我們一起成長二、活動目的:本次演出活動是對孩子發(fā)展的肯定,進(jìn)步的肯定,更是成長的肯定。借助本次演出,我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念、教學(xué)成果,從而擴(kuò)大我園社會影響力,輔助秋季招生的順利開展。各個節(jié)目要緊緊圍繞“我們一起成長”的活動主題,運(yùn)用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現(xiàn)形式,抓住觀眾心靈的情趣點(diǎn)、情感點(diǎn)和情志點(diǎn)來觸動他們的心靈,引發(fā)共鳴。29號第二次彩排。九、節(jié)目編排原則:歌舞類節(jié)目控制在2——3分鐘內(nèi),不可過長,舞蹈動作要簡單、易學(xué)有效果。注意孩子的臺風(fēng),上下場時間緊湊,不能拖拉。十、節(jié)目詳細(xì)內(nèi)容:開場舞、結(jié)束舞蹈、教師舞蹈、負(fù)責(zé)人:幼兒詩歌朗誦:四口之家、侯園長采訪、生日歌“切蛋糕”、對張?jiān)洪L的歌頌、老中青教師的談話等,王麗負(fù)責(zé)。如今已接近尾聲,20年的腳步聲近了,為了迎接20年元旦的到來,學(xué)院“四席”聯(lián)合會擬定主辦本次晚會。因此,帶著無限的憧憬舉行了此次晚會活動,希望大家會有所收獲。明七暗七組織者先確定報(bào)數(shù)的順序游戲開始,第一個人開始數(shù)“1”,其他人依次往下報(bào)數(shù)。凡遇到暗七,既七的倍數(shù)時,只能以跺腳表示。然后從失敗者開始重心進(jìn)行游戲。牽手一個隊(duì)員被蒙上雙眼,由同組另一隊(duì)員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩后,每個同組隊(duì)員握一下該隊(duì)員的手,由他找出誰是剛才牽手的人。先自己拍,再兩三人一組互相拍。再做一遍。與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂?;顒訙?zhǔn)備:布置場地聯(lián)歡會食品磁帶氣球塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布新年禮物活動過程:集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學(xué)會了不少本領(lǐng),請欣賞兒歌朗誦《比大小》《大樹和小鳥》《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》《我自己會走》《大貓小貓》親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運(yùn)皮球家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,運(yùn)到父母那兒,點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?;ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點(diǎn)拿一只小動物,原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。吹氣球比賽家長吹氣球,看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,高度隨時調(diào)節(jié),讓寶寶伸手跳起來拍球幼兒邀請家長表演唱《新年好》活動小結(jié)文藝演出策劃書3為豐富校園文化生活,展示全鄉(xiāng)師生風(fēng)采,匯報(bào)我鄉(xiāng)“四會六能”素質(zhì)教育培養(yǎng)活動成果,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長:副組長:組員:二、活動時間和地點(diǎn):時間:20xx年12月30日地點(diǎn):杉板中學(xué)大禮堂三、活動主題及節(jié)目要求:主題:依托“四會六能”培養(yǎng)活動,充分展示我鄉(xiāng)素質(zhì)教育成果,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。各校節(jié)目報(bào)送指標(biāo):白洋、太平、月星、青坪每校2個以上節(jié)目;中學(xué)本部和幼兒園每校5個以上節(jié)目。(二)第二階段(20xx年12月11日——14日):中學(xué)根據(jù)各學(xué)校上交的節(jié)目單,檢查驗(yàn)收節(jié)目,確定匯演節(jié)目。(四)第四階段(20xx年12月30日):舉行全鄉(xiāng)元旦匯演。六、評獎辦法:本次元旦匯演活動只設(shè)單項(xiàng)獎:按照平均分的高低,評選出20xx年元旦文藝匯演十佳節(jié)目并頒發(fā)“十佳節(jié)目獎”。文藝演出策劃書4一、活動目的:為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六我校將精心安排慶“六二、時間安排:20xx年5月30日三、活動主題:“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”四、活動內(nèi)容:入隊(duì)儀式、文藝匯演、書畫展覽、游藝活動五、組織方法:以班級為單位參賽,每個單位出1個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。)。一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過5分鐘。各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成CD。b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞(楊世萬)?;顒拥攸c(diǎn):學(xué)校操場(二)慶?!傲?4)20xx年慶“六③9∶0012∶00文藝表演。(主持人)(2)校長講話(3)節(jié)目表演。(三)書畫展覽:(四)游藝活動:(五)注意事項(xiàng):安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。紀(jì)律:要求學(xué)生衣著整潔,戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈),遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假。(班主任全程參加活動)溫馨提示:天熱,請通知學(xué)生注意防曬,戴好太陽帽。(1分)b.動作舒展,形象化。(2分)d.表情豐富,有感染力。(2分)f.節(jié)目形式多樣,主題鮮明。(分)b.普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚。(分)d.要求有感情,富有感染力。(分)f.內(nèi)容健康向上,主題鮮明。(2)去掉最高分、最低分,計(jì)算每隊(duì)平均分,按得分高低排序確定名次。)(七)評比辦法:評獎分低年級組(幼兒班、一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎。獎金:一、二、三
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