【摘要】?社會(huì)主義國(guó)家的改革?東歐劇變?蘇聯(lián)解體?課堂小結(jié)第四學(xué)習(xí)主題第15課東歐劇變和蘇聯(lián)解體第四學(xué)習(xí)主題第3課東歐劇變和蘇聯(lián)解體導(dǎo)入莫斯科紅場(chǎng)上的閱兵式社會(huì)主義是一項(xiàng)前無(wú)古人的嶄新事業(yè),改革之路并不平坦。雖然蘇聯(lián)和東歐國(guó)家的改革也取得了一定的成就,但由于國(guó)內(nèi)外一系列復(fù)雜因素的影響,最終導(dǎo)致了東歐
2024-12-20 01:45
【摘要】第三課東歐劇變和蘇聯(lián)解體同步練習(xí)(無(wú)答案)一、單項(xiàng)選擇題:1、下列東歐社會(huì)主義國(guó)家中,改革較為突出的是()A.波蘭B.捷克斯洛伐克C.羅馬尼亞D.匈牙利2、東歐劇變發(fā)生在()A.1985年B.1989年C.1991年D.1995年3、蘇聯(lián)
2024-11-27 13:36
【摘要】2020/12/19東歐劇變蘇聯(lián)解體2020/12/19實(shí)質(zhì)社會(huì)制度的根本性變化:政治上:共產(chǎn)黨喪失執(zhí)政地位,實(shí)行議會(huì)民主制和多黨制經(jīng)濟(jì)上:私有化基礎(chǔ)上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)東歐劇變的三個(gè)階段1.2.3.執(zhí)政黨內(nèi)出現(xiàn)反對(duì)派與黨外反對(duì)派相呼應(yīng)執(zhí)政黨對(duì)反對(duì)派的妥協(xié)退讓,
2024-11-24 16:26
【摘要】東歐劇變概況實(shí)質(zhì)原因蘇聯(lián)解體概況戈?duì)柊蛦谭蚋母镌驅(qū)嵸|(zhì)危害八.一九事件(起因、影響)《明斯克協(xié)定》阿拉木圖宣言影響經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)原因東歐劇變概況?波蘭是東歐第一個(gè)發(fā)生劇變的國(guó)家(團(tuán)結(jié)工會(huì))()?除羅馬尼亞外東歐國(guó)家都通過(guò)和平方式發(fā)生劇變(齊奧
2025-05-23 08:46
【摘要】第13課東歐劇變和蘇聯(lián)解體一、東歐劇變二、蘇聯(lián)的解體授課人嘉禾五中李剛武學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、1991年,蘇聯(lián)解體2、蘇聯(lián)解體的過(guò)程(次重點(diǎn))一、東歐劇變東歐各國(guó)為什么會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)?后果是什么?一、東歐劇變
2024-11-22 05:30
【摘要】本章引言分析1、掌握三個(gè)層次:(1)世界格局經(jīng)歷了兩極格局瓦解,現(xiàn)在正處于多極化格局形成過(guò)程中;(2)國(guó)際形勢(shì)的總趨勢(shì)是走向緩和,但明顯呈現(xiàn)出緩和與緊張、和平與動(dòng)蕩并存的局面;(3)世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化兩個(gè)發(fā)展趨勢(shì),同時(shí)貿(mào)易自由化體系建立,知識(shí)經(jīng)濟(jì)興起。2、突出五個(gè)重點(diǎn):(1)世界格局多極化發(fā)展趨勢(shì)的原因和特點(diǎn)
2024-11-21 03:59
【摘要】中小學(xué)課件第13課東歐劇變與蘇聯(lián)解體中小學(xué)課件導(dǎo)入新課?東歐各國(guó)在很大程度上都受制于蘇聯(lián),蘇聯(lián)強(qiáng)迫東歐國(guó)家在內(nèi)外政策上同它保持一致,由于捷克斯洛伐克改革的目的是擺脫蘇聯(lián)的控制,所以蘇聯(lián)以武力鎮(zhèn)壓了捷克斯洛伐克的改革。?這反映出東歐各國(guó)實(shí)際上沒(méi)有取得獨(dú)立自主的權(quán)利。這也是東歐劇變的歷史原因。
2024-12-19 21:05
【摘要】7C中小學(xué)課件第五單元冷戰(zhàn)后世界格局的變化第13課東歐劇變與蘇聯(lián)解體一、東歐劇變二、蘇聯(lián)的解體7C中小學(xué)課件東歐劇變?20世紀(jì)80年代末期,東歐各國(guó)的改革并沒(méi)有取得顯著成效,各國(guó)經(jīng)濟(jì)仍然未見(jiàn)好轉(zhuǎn),政治混亂,社會(huì)動(dòng)蕩,在內(nèi)部危機(jī)和外部環(huán)境的影響下,東歐各國(guó)共產(chǎn)黨、工人黨紛紛喪
2024-12-20 05:53
【摘要】第12課蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:(1)了解赫魯曉夫改革;(2)知道戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體;(3)以匈牙利為例,了解東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生要了解社會(huì)主義的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的,各國(guó)必須根據(jù)自己的國(guó)情,實(shí)事求是,堅(jiān)韌不拔地探索一條具有本國(guó)特色的社會(huì)主義道
2024-12-20 08:52
【摘要】一、赫魯曉夫改革第12課蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革二、匈牙利改革三、戈?duì)柊蛦谭蚋母镆?、赫魯曉夫改革赫魯曉夫?894—1971年)赫魯曉夫是在什么背景下開(kāi)始改革的?一、赫魯曉夫改革高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制
2024-12-20 07:20
【摘要】岳麓版九年級(jí)歷史下冊(cè)教案第2課蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力概述二三十年代蘇聯(lián)建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟(jì)政治體制上存在的嚴(yán)重弊端2、情感態(tài)度與價(jià)值觀在探索社會(huì)主義道路過(guò)程中的實(shí)事求是和勇于創(chuàng)新的精神,蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)3、過(guò)程與方法二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)取得重大成就,從農(nóng)業(yè)國(guó)變成了工業(yè)國(guó),基本
2024-12-14 15:07
【摘要】第11課東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變馬頭鎮(zhèn)中心學(xué)校李燕沖歐亞一系列社會(huì)主義國(guó)家的誕生觀察P65“二戰(zhàn)后社會(huì)主義國(guó)家分布圖”,請(qǐng)說(shuō)明二戰(zhàn)后歐亞誕生了哪些社會(huì)主義國(guó)家?“東歐”,指位于歐洲東南部和中部地區(qū)、蘇聯(lián)西側(cè)的8個(gè)國(guó)家,它們是:保加利亞、羅馬尼亞、波蘭、匈牙利、捷克斯洛伐克、阿爾巴尼亞、德意
2024-12-01 06:39
【摘要】東歐地圖請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)東歐有哪些國(guó)家?一、匈牙利的改革二戰(zhàn)后的社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)對(duì)東歐各國(guó)的大國(guó)主義最初各國(guó)都按斯大林模式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè),隨著斯大林模式弊端的顯露,各國(guó)先后進(jìn)行了改革,以匈牙利改革較為突出。?匈牙利事件背景:匈牙利人民要求克服個(gè)人崇拜,擴(kuò)大社會(huì)主義民主,實(shí)行政治經(jīng)濟(jì)改革。時(shí)間
2024-12-09 23:26
【摘要】歷史:第12課蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)第五單元社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變第12課5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(思路解析:1953年斯大林逝世,同年赫魯曉夫當(dāng)選為蘇共中央第一書記,開(kāi)始對(duì)斯大林時(shí)代的政治經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行調(diào)整和改革。1956年,蘇共“二
2024-11-27 01:11
【摘要】(1)東歐劇變和蘇聯(lián)解體(2)和平與動(dòng)蕩并存(3)多極化趨勢(shì)加強(qiáng)一、東歐劇變和蘇聯(lián)解體東歐劇變,東歐各國(guó)執(zhí)政黨執(zhí)政黨紛紛喪失政權(quán),社會(huì)制度發(fā)生根本性變化,1989年,波蘭是第一個(gè)發(fā)生劇變的國(guó)家,1990年民主德國(guó)并入聯(lián)邦德國(guó),兩德統(tǒng)一。為什么會(huì)發(fā)生巨變呢?歷史根源在于這些國(guó)家照搬蘇聯(lián)模式,長(zhǎng)期受制于蘇聯(lián);現(xiàn)實(shí)方
2024-09-17 21:13