【正文】 ，在友人倍感孤獨(dú)的時(shí)候與之肩并肩站在一起，使感受到溫暖和力量。她總是輕輕的提醒友人：“幾時(shí)你不再畫(huà)地自獄／心便是那順?lè)娘L(fēng)／伴你流浪四方?！缎值?，我在這兒》中，所有人都知道“你原屬于太陽(yáng)／屬于草原、堤岸、黑寶石的眼眸／你屬于暴風(fēng)雨／屬于道路、火把、相扶持的手／你是戰(zhàn)士／你的生命鏗鏘有聲／鐘一樣將陰影從人心震落”然而，“他們不愿相信／你還有憂愁”，只有舒婷相信“你”有憂愁，依然站在你身后，給你支持，給你寬慰，告訴“你”，“兄弟／我在這兒／我從思念中走來(lái)／書(shū)亭、長(zhǎng)椅、蘋果核／在你記憶中溫暖的閃爍”“只要夜里有風(fēng)／風(fēng)改變思緒的方向／只要你那只圓號(hào)突然沉寂／要求著和聲／我就回來(lái)／在你肩旁平靜地說(shuō)／兄弟／我在這兒”。”全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)前途的關(guān)注。這首詩(shī)，以一個(gè)普通女工的赤子之心，真摯、委婉的地抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的深情，對(duì)祖國(guó)貧窮現(xiàn)狀的深深感傷，正如詩(shī)中所寫(xiě)：“我是你河邊破舊的老水車”“我是你額上熏黑的礦燈”“我是干癟的稻穗／是失修的路基／是淤灘上的駁船”詩(shī)人以赤子的目光，掃描著祖國(guó)的貧窮與落后，以拳拳的女兒之心表達(dá)著哀怨的深情：“我是貧窮／我是悲哀／我是你祖祖輩輩痛苦的希望?。秋w天袖間千百年未落到地面的花朵”，在沉迷的痛苦之后又表達(dá)出希望的歡欣：“我是你簇新的理想／剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫／我是你雪被下古蓮的胚芽／我是你新刷出的雪白的起跑線／是緋紅的黎明正在噴薄”。因?yàn)榱桉{于真誠(chéng)之上有一個(gè)更高的原則——你不能同別人不一樣。應(yīng)該哭的時(shí)候就得哭，哪怕沒(méi)有悲傷。歌頌祖國(guó)，這是一個(gè)永恒的主題，歷代詩(shī)人寫(xiě)出了不少佳作，但與以往同類詩(shī)歌相比，《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》具有鮮明的時(shí)代特征與個(gè)性特色——既有當(dāng)代青年那迷惘的痛苦與歡欣的希望，又有女兒對(duì)祖**親艾艾的不滿與獻(xiàn)身的真情。詩(shī)中舒婷以一顆赤子之心，以一種甘愿奉獻(xiàn)自己的方式向祖國(guó)表達(dá)了她對(duì)祖國(guó)的深情，體現(xiàn)了那一代人強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和 民族使命感。典型的詩(shī)作有《獻(xiàn)給我的同代人》、《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》。一、舒婷對(duì)民族命運(yùn)的關(guān)切舒婷的作品當(dāng)中有不少關(guān)注民族命運(yùn)，反思現(xiàn)實(shí)，歌頌祖國(guó)的詩(shī)篇，其中并不回避歷史的苦難，也沒(méi)有任何悲觀的抱怨和偏激的否定，而是真正的面對(duì)和樂(lè)觀的勸諭，憂憤而又熱烈，激揚(yáng)而又豐厚。舒婷的詩(shī)歌具有三個(gè)重要特征：一是有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，二是對(duì)人的尊嚴(yán)、價(jià)值、人與人之間的關(guān)系的探求，三是對(duì)女性獨(dú)立人格和命運(yùn)的關(guān)注?！盵1]——詩(shī)，正是可供選擇的道路之一。我愿盡可能地用詩(shī)來(lái)表現(xiàn)我對(duì)‘人’的一種關(guān)切。她從關(guān)心個(gè)人命運(yùn)，關(guān)心個(gè)體的價(jià)值出發(fā)，上升到對(duì)他人，對(duì)民族命運(yùn)的關(guān)切。她的創(chuàng)作具有典型的浪漫主義風(fēng)格，在主題上側(cè)重于揭示理想追求過(guò)程中的內(nèi)心矛盾，表現(xiàn)那一代青年從迷惘到覺(jué)醒的痛苦、探求、歡樂(lè)的情感軌跡。關(guān)鍵詞：舒婷詩(shī)歌；人道主義；人文關(guān)懷舒婷，原名龔佩瑜，中國(guó)當(dāng)代女詩(shī)人。第一篇：淺析舒婷詩(shī)歌中的人文關(guān)懷舒婷詩(shī)歌論——淺析舒婷詩(shī)歌中的人文關(guān)懷中文系2008級(jí)2班 馬雪姣摘 要：舒婷的詩(shī)歌在主題上側(cè)重于揭示理想追求過(guò)程中的內(nèi)心矛盾，表現(xiàn)那一代青年從迷惘到覺(jué)醒的痛苦、探求、歡樂(lè)的情感軌跡，她的詩(shī)歌以其對(duì)“愛(ài)的世界”的理想與渴求，對(duì)“人的尊嚴(yán)”的傾訴與提升，及其形式的的現(xiàn)代化擁有眾多讀者。本文主要闡釋了舒婷詩(shī)歌中充滿的人性、人道主義，以及對(duì)女性獨(dú)立人格和命運(yùn)的關(guān)注，旨在發(fā)掘其詩(shī)歌中洋溢的濃郁的人文關(guān)懷。1925年6月6日出生于福建，1969年初未畢業(yè)即下鄉(xiāng)插隊(duì)，1971年開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)和散文，并得到當(dāng)時(shí)福建詩(shī)人蔡其矯的指導(dǎo)，其詩(shī)在知青中流傳。她的詩(shī)歌以其對(duì)“愛(ài)的世界”的渴求，對(duì)“人的尊嚴(yán)”的傾訴與提升，及其形式的現(xiàn)代化擁有眾多讀者。她把個(gè)人的許多感情內(nèi)容和心理過(guò)程寫(xiě)入詩(shī)中，她說(shuō)：“我通過(guò)我自己深深的意識(shí)到：今天，人們迫切的需要尊重、信任和溫暖?！庇终f(shuō)：“我相信，人和人是能夠互相理解的，因?yàn)橥ㄍ撵`的道路總可以找到。因此，她“為開(kāi)拓心靈的處女地／走入禁區(qū)”（《獻(xiàn)給我的同代人》），目的是為“寫(xiě)一行飽滿的詩(shī)／進(jìn)入所有的心靈”（《饋贈(zèng)》）。圍繞此三方面，本文主要闡釋了舒婷詩(shī)歌中充滿的人性、人道主義和愛(ài)，以及對(duì)女性獨(dú)立人格和命運(yùn)的關(guān)注，旨在發(fā)掘其詩(shī)歌中洋溢著的濃郁的人文關(guān)懷。表現(xiàn)了熾熱得愛(ài)國(guó)情愫及勇于承擔(dān)的情懷?！东I(xiàn)給我的同代人》表現(xiàn)得那一代人愿意為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一切的愛(ài)國(guó)情懷，如詩(shī)中所寫(xiě)“他們?cè)谔焐希笧橐活w星／他們?cè)诘厣希笧橐槐K燈”，也許，他們不能點(diǎn)亮整片夜空，不能照亮整個(gè)中國(guó)大地，但他們“不怕顯得多么渺?。灰M其可能／即使像眼淚一樣跌碎”他們也始終相信“敏感的大地／處處仍有／持久而悠遠(yuǎn)的回聲”，他們?cè)笧樽鎳?guó)發(fā)展道路上的開(kāi)路先鋒，“為開(kāi)拓心靈的處女地／走入禁區(qū)／也許／就在那里犧牲”，他們也無(wú)所畏懼，只為“留下歪歪斜斜的腳?。o后來(lái)者簽署通行證”?！蹲鎳?guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》是舒婷的代表作之一，旨在表達(dá)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的一種深情。“十年文化大革命”對(duì)于當(dāng)代人的摧殘是殘酷的，那是一個(gè)毫無(wú)自由的年代：“不是心理怎么感受就表現(xiàn)什么，而是應(yīng)該表現(xiàn)什么就表現(xiàn)什么。應(yīng)該笑的時(shí)候就得笑，哪怕并不高興；應(yīng)該悲壯的時(shí)候就得顯得悲壯，哪怕本來(lái)就無(wú)豪情無(wú)悲劇感；應(yīng)該鼓掌的時(shí)候就得鼓掌，哪怕你心里無(wú)動(dòng)于衷?！盵2]從那個(gè)沒(méi)有自由，沒(méi)有民主，沒(méi)有溫情的十年浩劫中生活過(guò)來(lái)的青年詩(shī)人舒婷，面對(duì)凝聚著深重災(zāi)難和獲得新生的祖國(guó)，很自然的產(chǎn)生出一種為個(gè)人的不幸而哀傷、為祖國(guó)的的不幸而憂慮的憂患意識(shí)，同時(shí)，對(duì)個(gè)人對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿希望。為實(shí)現(xiàn)這美好的希望，詩(shī)人表達(dá)出一種獻(xiàn)身的愿望：“那就從我的血肉之軀上／去取得／你的富饒／你的榮光／你的自由。二、舒婷對(duì)他人的關(guān)懷作為詩(shī)人的舒婷是敏感的，她的目光是犀利的，她總是能夠洞察一個(gè)人不為人知的一面，能夠透過(guò)華麗的外表看到一個(gè)人樸素的內(nèi)心，能夠在別人脆弱時(shí)給予無(wú)盡的關(guān)懷，讓他人在逆境中看到希望。從這首詩(shī)中我們看到了舒婷對(duì)朋友的關(guān)懷，對(duì)友人的不離不棄，她以她的詩(shī)句溫暖他們孤寂的心，伸出熱情的手點(diǎn)燃他們希望的燈?！保ā洞阂埂罚?。她和朋友互相勉勵(lì)，互相鼓舞，給朋友以斗爭(zhēng)的勇氣和信心：“答應(yīng)我／不要流淚假／如你感到孤單／請(qǐng)到窗口來(lái)和我見(jiàn)面／相視傷心地笑言／交換斗爭(zhēng)與歡樂(lè)的詩(shī)篇”。在北島那時(shí)的眼睛里世界是黑白分明的，然而透過(guò)他的詩(shī)歌我們看到更多的是界限不清的灰色。于是，當(dāng)舒婷讀到北島表達(dá)著絕望情緒的《一切》時(shí)，她便深情的寫(xiě)道：“不是一切大樹(shù)／都被風(fēng)暴折斷／不是一切種子都找不到生根的土壤／不是一切真情都流失在人心的沙漠里／不是一切夢(mèng)想都甘愿折掉翅膀／不，不是一切／都像你說(shuō)的那樣”舒婷告訴他“一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)／未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天／希望／而且為它斗爭(zhēng)／請(qǐng)把這一切放在你的肩上”。顧城的《希望的回歸——贈(zèng)舒婷》說(shuō)的真切：“‘會(huì)有的’你出現(xiàn)了／你用低低的歌聲回答／閃電的河流抽搐一下／又在寂寞中消失／‘還會(huì)有的’／你說(shuō)／好像世界是一個(gè)黑孩子／已經(jīng)哭夠了／你哄著他／像大姐姐一樣／撫平了他打濕的卷發(fā)”“她愛(ài)了／在濕濕的荊棘上將布滿花朵／不用再問(wèn)／希望已經(jīng)歸來(lái)”。盡管她很年輕，但是似乎扮演了一位安慰者的角色，她安慰那些在不斷挫折和嚴(yán)酷考驗(yàn)面前變得悲觀失望的詩(shī)人，同行和朋友。1979年11月25日，渤海2號(hào)鉆井船在渤海海面上翻沉，船上74名職工除2人得救外，其他人員全部遇難。她的詩(shī)《風(fēng)暴過(guò)去之后》沒(méi)有像其他詩(shī)人一樣究其事故原因，對(duì)過(guò)錯(cuò)方加以批判，而是從“人”的角度出發(fā)，為生命