【正文】 甲骨文C、甲骨文 金文 小篆 隸書(shū) 楷書(shū) 行書(shū)D、楷書(shū) 甲骨文金文 小篆 隸書(shū)1端午節(jié)人們用吃粽子，賽龍舟的方式紀(jì)念（A）。A．外表B．語(yǔ)言C．性格D．血型7．炎帝發(fā)明了農(nóng)耕，被尊奉為農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始者，人們稱他為“B”，他還盡嘗百草，促進(jìn)了用草藥治病的技術(shù)，所以也有“神農(nóng)嘗百草”的傳說(shuō)。A．史記B．論語(yǔ)C．孫子兵法D．三國(guó)志，連接南北兩極的是經(jīng)線；順著東西方向，圍繞地球儀一周的是緯線；最長(zhǎng)的緯線叫C。A．結(jié)繩為網(wǎng)B．挖土為穴C．鉆木取火D．構(gòu)木為巢，人們卻稱說(shuō)他是繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的科學(xué)家，他名字叫B。二、連一連人物與成果張衡本草綱目》賈思勰徐光啟圓周率地動(dòng)儀祖沖之文化遺產(chǎn)與所在地山東兵馬俑坑四川敦煌莫高窟陜西西藏甘肅將國(guó)家與所在大洲及首都相連埃及一、選擇題（每小題2分，共30分。3歷史上著名的醫(yī)學(xué)家有：南靖土樓也是世界文化遺產(chǎn)。南美洲的（亞馬孫平原）平原是世界上最大的平原，那里有世界上面積最大的熱帶雨林。2.七大洲是指四大洋是指大西洋印度洋太平洋北冰洋非洲的尼羅河全長(zhǎng)（6600）多千米，是沙漠中的綠色走廊。最長(zhǎng)的緯線叫(赤道),赤道將地球平分成南北兩個(gè)半球。華佗發(fā)明“麻沸散”（太陽(yáng)）系的一顆行星，其赤道長(zhǎng)約（4）萬(wàn)千米。2.文房四寶是指（紙）、（墨）、（筆）、（硯）。在國(guó)際藝術(shù)舞臺(tái)上，被列為世界三大戲劇體系之一。2.（山海關(guān)）被認(rèn)為是孟姜女哭長(zhǎng)城之地，所以在那里建有孟姜女廟，長(zhǎng)城的關(guān)隘除了有山海關(guān)外，還有（居庸關(guān)）、（嘉峪關(guān)）（雁門(mén)關(guān)）?！妒酚洝凡粌H有很高的史學(xué)價(jià)值，而且有很高的文學(xué)價(jià)值。位于山東省的（曲阜）是他的故鄉(xiāng)。11（孔子）是我國(guó)偉大的思想家，教育家，二千多年來(lái)（孔子）一直被推崇為至圣先師。1東漢的（蔡倫）發(fā)明造紙術(shù)，北宋的發(fā)明了（畢昇）印刷術(shù)。1.在沒(méi)有文字之前，人們采?。ńY(jié)繩記事）、刻木記事、（畫(huà)圖記事），后來(lái)黃帝的史官（倉(cāng)頡）發(fā)明了文字。（鼎）是祭器，亦是食器，在歷史上曾被視為權(quán)力和威武的象征。1.江西的景德鎮(zhèn)是著名的（瓷）都，江蘇的宜興是著名的（陶）都。西方人稱我國(guó)（賽里絲），意思是產(chǎn)絲之國(guó)。中國(guó)絲綢不僅是一種服裝面料，同時(shí)也代表著中國(guó)古代的（文明）和（服飾）文化，為早期世界服裝的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。.立夏三天遍地（鋤）。它們已經(jīng)能夠制造（工具）和使用（火）了。要把是生活中的挫折和失敗變成財(cái)富，就需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的（毅力），毅力可以（磨練）出來(lái)的，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，需要我們從一點(diǎn)一滴的（小事）做起。那些最后取得了勝利的人，就是每次跌倒都爬起來(lái)繼續(xù)往前走的人。只要帶著一顆（快樂(lè)）的心去體驗(yàn)，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。我會(huì)向老師、向長(zhǎng)輩、向小伙伴、向書(shū)本和通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)很多的知識(shí)。德國(guó)的兒童節(jié)是9月20日，韓國(guó)的兒童節(jié)是5月5日；印度的兒童節(jié)是11月14日。所以，平時(shí)我們一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我想這樣做：盡我所能地幫助她解決遇到的困難，讓她不再傷心難過(guò)。1我喜歡做的事也很多，為什么我就做不好呢？答：因?yàn)槿说木κ怯邢薜模荒芗骖櫟剿械呐d趣愛(ài)好上，所以我只能選擇一個(gè)，努力把它做好，不輕易放棄，不輕易改變，一直堅(jiān)持下去就能做好。怎樣照顧生病的人？答：①看望、問(wèn)候病人；②陪病人散散步，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)；③給病人倒水喝；④不打擾病人的休息；⑤給病人削水果；⑥陪病人說(shuō)說(shuō)話，讓他開(kāi)心；⑦詢問(wèn)醫(yī)生飲食注意事項(xiàng)，給病人做合口的飯菜。我們?yōu)槭裁磿?huì)生病？答：小手有點(diǎn)臟；飲食不衛(wèi)生；缺少鍛煉；沒(méi)有及時(shí)添加衣服；挑食，缺乏維生素和能量；被其他小朋友傳染。用餐后，懂事的孩子應(yīng)該做些什么？答：①收拾碗筷；②清洗碗碟；③清理垃圾；④打掃餐廳和廚房；⑤送一送客人；★怎樣做才是文明用餐？答：①用餐前幫大人做力所能及的事，如擺凳子和餐具、上菜等；②用餐時(shí)，不過(guò)分貪吃自己愛(ài)吃的菜，更不能把自己愛(ài)吃的菜端到自己面前或一個(gè)勁兒往自己碗里夾；③嘴里有食物時(shí)不要說(shuō)笑；④不要把飯菜弄得到處是，不吃的不要亂扔；⑤用完餐后幫著大人做些力所能及的事；你生過(guò)病嗎？生病時(shí)的感覺(jué)是怎樣的？答：生過(guò)。用餐前，懂事的孩子應(yīng)該做些什么？答：①替家里買點(diǎn)急需品；②和媽媽一起洗菜；③給爺爺奶奶盛飯；④給爸爸媽媽盛飯；⑤和媽媽一起端碗上菜；⑥數(shù)好碗筷，擺放好餐具和凳子。8老師教我們愛(ài)，勤，爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。80、奶奶的生日到了，我做張送奶奶，奶奶非常。對(duì)于健康的興趣愛(ài)好，我們要下去。7小學(xué)生應(yīng)該有的興趣，的生活，這樣才能健康成長(zhǎng)。7堅(jiān)持就是，堅(jiān)持就是。7我喜歡，喜歡，喜歡，大家夸我愛(ài)好多。7好學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)。6老師告訴我們，向、向、向、向和通過(guò)都可以學(xué)到。6上課了，我們要聽(tīng)老師講。6媽媽過(guò)生日，我自己做了一張送給媽媽，媽媽非常。6老師告訴我。我是，我愛(ài)。做個(gè)學(xué)習(xí)的人，處處有學(xué)習(xí)。6學(xué)校里的學(xué)習(xí)真，生活中的學(xué)習(xí)真。60、日本的“男孩節(jié)”在月日；“女孩節(jié)”在月日。玩具圖書(shū)放，再為把水澆。5太陽(yáng)出來(lái)瞇瞇笑，值日生呀來(lái)得。5我們的教室，我們的。5分享，多開(kāi)心；分享，多見(jiàn)識(shí)；分享，多喜悅。5六一游園會(huì)，小朋友們有的玩，有的玩，還有的比賽，大家玩得很開(kāi)心。5我國(guó)的兒童節(jié)是月日。50、大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們有的，有的，有的，大家干得很高興。4教室里有個(gè)，我們每天都把它整理好。4老師告訴我，小伙伴之間要，小朋友要。貴州布依族“”4明明忘記帶文具，我把自己的、借給他。送客人，“！”做到這些有。4客人到，先問(wèn)，請(qǐng)，把倒。爸爸媽媽不在家，陌生人來(lái)按我家的門(mén)鈴，我。3客人來(lái)我家，我會(huì)說(shuō)、等禮貌用語(yǔ)。3晚飯后，我常陪爺爺奶奶去。3老師告訴我，飯前便后要，不講衛(wèi)生會(huì)。手臉，不忘掉。3醫(yī)生定期給我們，能增強(qiáng)我們身體的免疫力。同學(xué)們生病的原因有：小手，飲食不，缺少，沒(méi)有及時(shí)添加。2用餐后，我會(huì)碗筷，清洗，清理。2用餐前，我會(huì)替家里買點(diǎn)，和媽媽一起，給爺爺奶奶。2營(yíng)養(yǎng)全，樣樣都吃不。2做完作業(yè)，我會(huì)幫媽媽、擺碗筷，媽媽夸我是好孩子。2我會(huì)做水果拼盤(pán)，可以用上、等水果。1我愛(ài)爸爸媽媽，我知道爸爸最喜歡吃，媽媽最喜歡吃，我最喜歡吃。1我知道離我家最近的超市叫。1大家去春游，要穿；要帶；還要帶上。1我們到大自然里找春天，我們看到了綠樹(shù)，聞到了，聽(tīng)到了。1玩玩泥土，我發(fā)現(xiàn)泥土是的、的、的，泥土里有和，很多也是種在泥土里的。每年的月日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。把種子種進(jìn)土里再澆水施肥，就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。春天來(lái)了，小燕子從方飛回了方。春天來(lái)啦，柳樹(shù)啦，冰雪啦，小草啦，響啦，小鳥(niǎo)啦，嘩啦啦，花開(kāi)啦，小朋友們?nèi)ダ?。第一篇：浙教版一年?jí)下冊(cè)思品復(fù)習(xí)資料(全)浙教版一年級(jí)品德與生活下冊(cè)復(fù)習(xí)資料學(xué)生姓名：一、填空題春姑娘來(lái)了，天氣變了，我們都脫下厚厚的。吹，笑，小朋友們上。春天的風(fēng)的、的，讓人感到很舒服。春天來(lái)啦，小河邊的柳樹(shù)了。我們把小樹(shù)苗種進(jìn)泥土里，要為它、。我們要多種、多種，地球媽媽才會(huì)變得更美麗。1春天，花兒都開(kāi)了，有、迎春花，可漂亮了。1我喜歡春天，我會(huì)春天的歌，我會(huì)春天的詩(shī)，我會(huì)春天的兒歌。1我們?nèi)ソ纪饪梢院粑梢詫W(xué)到。1到超市可以買到、等生活用品。到超市買東西的時(shí)候，我會(huì)自己去。2上小學(xué)了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)做、這樣的小事了。2吃飯的時(shí)候，我會(huì)幫、盛飯。2人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素是、脂肪、和。2用餐時(shí)我們要學(xué)會(huì)，客人，不使用。2生病真，我來(lái)你。3感冒了，我們要多喝，多吃和，多臥床。3太陽(yáng)瞇瞇笑，我們起得。飯1前，飯后，又，身體長(zhǎng)得好。3每周一，老師檢查我們洗、洗、剪的情況。3小朋友們要經(jīng)常鍛煉，才不會(huì)生病。3公安報(bào)警電話是，火警電話是，醫(yī)療急救電話是。4小客人到我家玩，我把自己的、和他們分享。大人談，不，看電視，聲音。4我國(guó)各個(gè)民族有不同的 待客 方式：蒙古族請(qǐng)客人喝，藏族給客人獻(xiàn)，白族請(qǐng)客人喝，彝族請(qǐng)客人喝，傣族潑，苗族敬 牛角 酒，哈薩克族把客人留下住宿，并彈 冬不拉琴。4朋友難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)去他；朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我為他；放學(xué)時(shí)，同學(xué)沒(méi)帶雨傘，我同學(xué)回家。4每天放學(xué)，同學(xué)們、把教室打掃得干干凈凈。24我們把自己種的、帶到學(xué)校美化我們的教室。5看到教室的地上有小紙片，我們應(yīng)該主動(dòng)。我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該每天都佩戴。5老師告訴我們，玩游戲時(shí)要注意。5一份快樂(lè)，大家，就成了大家的快樂(lè)。我們每天都應(yīng)該做好值日。先把桌子，再把椅子。5是少先隊(duì)員的標(biāo)志，每個(gè)都要佩戴紅領(lǐng)巾。瑞典的“男孩節(jié)”在月日，又叫“”節(jié)；“女孩節(jié)”在月日，又叫“節(jié)”。就是學(xué)習(xí)。6我們的校園很，我們要校園環(huán)境。6學(xué)校里，老師教我們、我們學(xué)習(xí)很快樂(lè)。課內(nèi)課外都可以學(xué)到很多。6我會(huì)學(xué)習(xí)：我會(huì)仔細(xì)，認(rèn)真，有時(shí)還要試一試，我還能經(jīng)常提出，對(duì)一些技能技巧，我還堅(jiān)持每天。爸爸到我去動(dòng)物園，我會(huì)動(dòng)物的生活習(xí)性。70、我喜歡玩，我也會(huì)控制玩電腦的。7做事要，一心不能。7因?yàn)槲覉?jiān)持練習(xí)，所以我的舞。7星期天，爸爸帶我去廣場(chǎng)打、踢、跳，既鍛煉身體，又玩得開(kāi)心。7+=成功。7我學(xué)會(huì)了，心里很。8我喜歡的課外書(shū)有《》《》3《》等，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲規(guī)?lái)了。問(wèn)答題要想取得成功，貴在堅(jiān)持，讓自己堅(jiān)持下去的辦法有哪些？ 答：①請(qǐng)家長(zhǎng)督促、提醒；②和伙伴一起做，互相鼓勵(lì)；③遇到困難，向老師或家長(zhǎng)求助；④給自己制定目標(biāo)，按照目標(biāo)進(jìn)行；⑤請(qǐng)老師也幫忙監(jiān)督；⑥不斷的鼓勵(lì)自己，相信我能行。用餐時(shí)，懂事的孩子應(yīng)該做些什么？答：①學(xué)會(huì)文明用餐；②客人先入座；③不使用一次性筷子；④分好碗筷；⑤幫長(zhǎng)輩夾菜；⑥不吵鬧不喧嘩；⑦不把自己愛(ài)吃的菜放在自己的面前。生病時(shí)很難受，感冒的時(shí)候會(huì)一直流鼻涕，一直咳嗽，還會(huì)全身沒(méi)力氣，需要爸爸媽媽照顧。生病時(shí)，幫助恢復(fù)健康的辦法有哪些？①多喝開(kāi)水；②多吃蔬菜和水果；③多臥床休息；④適當(dāng)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；⑤保持心情愉悅；⑥聽(tīng)醫(yī)生的話，按時(shí)打針吃藥。下課了，小明的作業(yè)為什么沒(méi)做完？答：因?yàn)樯险n時(shí)，別人都在認(rèn)真做，小明要么覺(jué)得作業(yè)簡(jiǎn)單還不想做，要么就是在找自己的文具，要么就是在看著操場(chǎng)上的同學(xué)，就是沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真，一心一意地做作業(yè)，所以小明的作業(yè)直到下課也沒(méi)有做完。1不知小麗遇上了什么事，她一個(gè)人在傷心流淚，你怎么幫她？ 答：我想對(duì)她說(shuō)：小麗，你怎么了？別傷心了，說(shuō)出來(lái)，我們幫你一起想辦法解決。1體驗(yàn)了“幫助盲人”的活動(dòng)以后，你有什么感受？答：我的感受是：小伙伴之間一定要互相信任，要是我不相信我的小伙伴，我就沒(méi)有辦法走到目的地。1除了“六一”國(guó)際兒童節(jié)，你還知道其他國(guó)家的兒童節(jié)嗎？ 答：我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)和香港地區(qū)的兒童節(jié)是4月4日；11月15日是日本的“七五三”兒童節(jié)。1怎樣做才能說(shuō)是“我會(huì)學(xué)習(xí)了”？答；我會(huì)仔細(xì)觀察，認(rèn)真傾聽(tīng)，有時(shí)還要?jiǎng)邮衷囈辉?，我還能經(jīng)常提出問(wèn)題，對(duì)一些技能技巧，我還堅(jiān)持每天練習(xí)。連線題火警電話分享食物多開(kāi)心公安報(bào)警電話分享意見(jiàn)多喜悅 蒙古族請(qǐng)客人喝三道茶杜鵑花 彝族向客人潑清水春天桃花 藏族請(qǐng)客人喝奶茶夏天荷花 白族向客人敬牛角酒秋天梅花 苗族給客人獻(xiàn)哈達(dá)冬天油菜花 傣族請(qǐng)客人喝奶茶菊花第二篇：五年級(jí)下冊(cè)思品復(fù)習(xí)資料人教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)期末試卷班級(jí)姓名一、填空（心情），快樂(lè)是一種感受。不同的人對(duì)待挫折和失敗的態(tài)度不同，有的人把它當(dāng)作（前進(jìn)中的階梯）有的人卻面對(duì)挫折和失敗，灰心喪氣，失去了（信心）。面對(duì)有些煩惱，我們可以嘗試改變自己的（想法），自行（化解）；也可以（傾聽(tīng)）他人的（建議），尋求幫助。.距今約70—20萬(wàn)年，在北京周口店生活著一群古人類，我們稱為（北京人）。我國(guó)是世界上最早種植（栗）和（稻）的國(guó)家。在古代，中國(guó)是惟一種桑、養(yǎng)蠶、生產(chǎn)（絲織品）的國(guó)家。日本的和服受到我國(guó)（唐）服的影響，并吸收了它的風(fēng)格；二千多年前，精美的絲綢通過(guò)（“絲綢之路”）之路大量傳入西方。用（格門(mén)）、格扇代替墻面，用（斗拱）將木塊咬合在一起，都是中國(guó)獨(dú)特的建筑構(gòu)造。1（編鐘）是周朝貴族在舉行祭祀、宴飲活動(dòng)中使用的主要的禮樂(lè)器。1.最早的漢字是三千多年前刻在（龜甲）和（獸骨）上的文字，叫甲骨文。1古人把字刻在竹片、木片上，用繩子連起來(lái)成為冊(cè)簡(jiǎn)，這是我國(guó)最早的（最早的書(shū)），古時(shí)候的人們還把字寫(xiě)在帛上，卷成一卷，這就是（帛）書(shū)。1（指南針）、（印刷術(shù)）、（造紙術(shù)）、（火藥）這四大發(fā)明是中國(guó)人的首創(chuàng)?！墩撜Z(yǔ)》記載他和他的弟子們的言行，是后人研究他的思想的主要資料。1.《史記》的作者是（司馬遷），它是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，它記載了從黃帝到（漢武帝）時(shí)的歷史。.萬(wàn)里長(zhǎng)城東起遼寧省的（鴨綠江），西到（甘肅?。┦〉募斡P(guān)，全長(zhǎng)6000多千米。2（京?。┦俏覈?guó)最大的劇種，是我們的“國(guó)粹”，至今已有兩百多年的歷史。2.十八缸水是東晉的王羲之教育（兒子湖南湘潭，享年93歲，90多了，老人堅(jiān)持每天至少畫(huà)五張畫(huà)，他的名字是（齊白石）。2.二千多年前神醫(yī)扁鵲發(fā)明了（望）、（聞）、（問(wèn)）、（切）的診斷疾病的方法。2.在地球儀上，連接南北兩極的線是（經(jīng)線），連接?xùn)|西方向的是（緯線）。2.人們用西經(jīng)（20）度和東經(jīng)（160）度的經(jīng)線將地球分為東西兩半球。亞洲的珠穆朗瑪峰，海拔（）米，是世界第一高峰。3世界遺產(chǎn)分：文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)兩大類。亞洲大陸是黃種人集中的地區(qū)之一，非洲大陸是黑種人集中的地區(qū)之一，歐洲大陸是白種人集中的地區(qū)之一。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)我國(guó)歷史上第一個(gè)稱皇帝的是（D）A、漢武帝B、李自成C、康熙D、秦始皇，生活在南方的人們是在樹(shù)上搭窩，后人稱之為D，想出這種辦法的人叫做“有巢氏”。A．巴金B(yǎng)．霍金C．王選D．袁隆平4.“已所不欲，勿施于人”，這是孔子的名言，與孔子和他的弟子們的其它言行一同收集