【摘要】急急忙忙撲滅難過ɡūlínɡhuá朋友孤零零滑倒wùjiě大喊謝謝誤解急撲難謝解朋友零倒喊都
2024-12-23 03:44
【摘要】小烏龜笑了一、給生字注音。急撲難朋友都零喊解倒二、看圖填詞語。三、在下面填上小動(dòng)物的名稱。四、按課文內(nèi)容回答問題。1、在課文中小烏龜為什么難過?2、小烏龜后來為什么笑了?參考
2024-12-10 03:54
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632小烏龜笑了(教科版)一年級(jí)語文下冊(cè)第六單元天馬行空官方博客:;;群:天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632悠閑自得天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632天馬行空官方博客:
2024-10-28 16:26
【摘要】小烏龜笑了執(zhí)教:侯志敏1、認(rèn)識(shí):急、撲、難、朋、友、都、零、倒、喊、謝、解這十四個(gè)字。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、思考:小烏龜為什么沒能幫小猴救火,卻救了掉進(jìn)河里的小公雞?學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)提示:1、看拼音自由讀課文,做到讀準(zhǔn)字音。3、只看漢字
2024-11-29 09:10
【摘要】小學(xué)一年級(jí)語文《小烏龜笑了》原文及教案 【篇一】小學(xué)一年級(jí)語文《小烏龜笑了》原文 一天,小猴家失火了,小山羊、小公雞急急忙忙跑去救火。小烏龜也趕忙往小猴家爬??墒?,當(dāng)小烏龜爬到小猴家門...
2024-12-04 04:55
【摘要】《風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)武漢市育才第二小學(xué)張莉教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)“樹、動(dòng)、時(shí)、那、點(diǎn)、河、起、波“8個(gè)字,會(huì)認(rèn)”但、候、剛、游、戲“5個(gè)字。2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。3、通過讀課文,使學(xué)生感受風(fēng)的神奇、有趣,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,探索大自然的情感。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)“但、候、剛、
2024-12-21 07:33
【摘要】《家》教學(xué)設(shè)計(jì)許娜教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生懂得祖國哺育我們成長(zhǎng),我們是祖國的未來,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。能力目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。認(rèn)知目標(biāo):復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。教學(xué)重點(diǎn):看懂圖意,并結(jié)
2024-12-14 13:35
【摘要】《露珠》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、訓(xùn)練學(xué)生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、結(jié)合生活實(shí)際了解文中詞句的意思,感悟課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的愿望。教學(xué)重難點(diǎn):在讀中感悟課文中重點(diǎn)詞名含義。教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、頭飾。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過程:,導(dǎo)入新課同學(xué)們,在一個(gè)晴朗的早晨,老師來到花園
2024-12-14 13:34
【摘要】一、交流導(dǎo)入小朋友們,今天我們一起上課,你們高興嗎?(高興)老師準(zhǔn)備了禮物,如果誰認(rèn)真聽講,大膽發(fā)言,積極思考,老師一定會(huì)送給他的。老師聽說咱們班的小朋友都非常聰明,就帶來了一則教學(xué)目標(biāo):1、通過短文認(rèn)讀短文中的認(rèn)讀字。2、理解文章內(nèi)容,懂得只要正確對(duì)待別人的看法,真心幫助他人,定會(huì)成為一個(gè)受大家歡迎的人。教學(xué)重點(diǎn):理解文章內(nèi)容,懂得只要正確對(duì)待
2024-12-05 15:06
【摘要】第一篇:教科版一年級(jí)下冊(cè)《風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.運(yùn)用綜合識(shí)字的方法,認(rèn)識(shí)本課生字。 2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)詩中情感,落實(shí)感情朗讀,練習(xí)背誦課文。3.續(xù)編小詩,初步感知風(fēng)的特性,培養(yǎng)學(xué)生的...
2024-10-25 00:38
【摘要】《下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過本次寫話,使學(xué)生清楚雨這種自然現(xiàn)象變的過程,激發(fā)學(xué)生探索大自然的興趣。2、鼓勵(lì)學(xué)生他細(xì)觀察,養(yǎng)成勤動(dòng)筆的好習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生全敘述清楚自然現(xiàn)象的變化過程。教具準(zhǔn)備:錄音帶、掛圖。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過程1、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。同學(xué)們,你們
2024-12-12 16:26
【摘要】《種魚》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字2、正確流利,有感情地朗讀課文,對(duì)閱讀課外書感興趣。3、初步了解動(dòng)物的生長(zhǎng)規(guī)律,知道小魚是不可以種在地里的。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文,培養(yǎng)閱讀興趣。教學(xué)難點(diǎn):了解動(dòng)物的生長(zhǎng)規(guī)律,知道小魚不可以種在地里的。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課
【摘要】《石榴娃娃笑了》教學(xué)設(shè)計(jì)一、師生談話,引出課題師:又到快樂讀書屋的時(shí)間了。生:(拍手)你快樂,我快樂,大家讀書真快樂。你來、我來,大家來,請(qǐng)你快來讀書屋。出示快樂讀書屋圖標(biāo)師:今天,我們?cè)谧x書屋中能體驗(yàn)到哪些快樂呢?師:首先請(qǐng)同學(xué)們看老師手中拿的是什么水果呢?生:石榴。出示“石榴”的詞語卡片。
2024-12-20 17:06
【摘要】《懷素寫字》教學(xué)設(shè)計(jì)肖明紅教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。2、能熟練地朗讀課文,能背誦課文。3、學(xué)習(xí)懷素那樣積極上進(jìn),把字寫好。第一課時(shí)教學(xué)過程:一、看圖揭示課題簡(jiǎn)介:懷素是我國唐朝一位著名的書法家,善寫草書,有草書《四十二章經(jīng)》、《千字文》流傳于世。他的字飄灑自如,對(duì)后人
【摘要】《科學(xué)的大門》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認(rèn)識(shí)本課10字生字3、理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟:興趣是成功的前提,勤奮是成功的鑰匙。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在朗讀中感受達(dá)爾文對(duì)科學(xué)的熱愛,從而明白興趣是成功的前提,勤奮是成功的鑰匙。教具:達(dá)爾文圖片課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過程: