【正文】 觀念得到增強，各項教育教學活動都比較規(guī)范化，按《愛國主義教育實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》進行，提高了法律意識，使教師能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》去做，教書育人，為人師表，也使廣大增強遵紀守法的自覺性，形成良好的校風校紀，懂得了知法、守法、護法、依法行使公民權力，履行公民義務和運用法律武器維護合法權益，同各種違法犯罪行為作斗爭。并派出一支巡邏隊在學校學生上學、放學時間段進行定點定時的巡邏守候，積極配合學校處理一些矛盾工作等，給學校工作以極大的支持。學校社會治安綜合治理工作，本著教育和防范為主的原則，利用各種機會和條件，堅持對全校師生進行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務素質(zhì)和責任心。為此學校每學期都要請法制副校長到學校給學生作法制案例分析情況的報告。在日常生活中，法律無處不在，我們通過學習法律知識，了解到如何用法律的武器保護自己的合法權益，并且約束自己的行為，避免走向歧途，學生說：“我們學好后還可以向家人、朋友宣傳法律知識，做個法制宣傳員”。對違反學校紀律的學生，班主任傾注了愛心，做了大量細致的思想工作，幫助其樹立信心，鼓勵他們參加學校有益的活動，發(fā)揮其特長，對他們的進步和成績給予肯定和表揚。（6）進行“禁毒”宣傳，全體師生在校舉辦了“禁毒知識講座”，參觀“禁毒圖片”展覽，使學生了解到：為了祖國美好未來，為了美好的青春與前途，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，要遠離白色瘟疫，創(chuàng)造美好明天。（4）為執(zhí)行《國旗法》，我校規(guī)范了升降國旗制度，在每周一的升旗儀式上，堅持圍繞愛國主義主題，開展由學生自擬題目自寫講稿的“國旗下講話”活動。(3）開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，請學校法律顧問義務為教職工和學生進行法律咨詢。法制副校長對學校的法制教育十分重視，他還專門聯(lián)系法院，邀請法官們編案情，指導學生觀摩真正的法庭審判，讓學生從中感受到法律的威嚴與神圣，收到了良好的效果，同學們對學法用法也產(chǎn)生了濃厚的興趣。學校充分利用政治課、講座、報告會、主題班團隊會、研究性課程等開展法制教育，由法制副校長、政治課教師、班主任學生班團隊干部作為法制課的骨干隊伍，保證了每學期不少于12個課時的時間進行有關法制教育。總之，針對不同學生的特點和需要，有計劃、有步驟地進行綜合的系統(tǒng)的經(jīng)常的法制教育。充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結合學校認真貫徹執(zhí)行小學德育大綱，根據(jù)國家教委德育工作要點，結合本校實際，按照德育總體目標和學生成長規(guī)律，確定德育內(nèi)容和要求，開展愛國主義教育、集體主義和社會主義教育，中華民族優(yōu)秀文化教育和革命傳統(tǒng)教育、理想教育、倫理道德以及文明習慣養(yǎng)成教育、勞動教育、社會主義民主、法制與紀律教育、身心衛(wèi)生與人性發(fā)展教育。學校好人好事層出不窮，全體學生遵紀守法，無犯罪行為。定期進行知法、守法教育，采取專題講座，報告會等形式宣傳、學習教育。建立完整的德育常規(guī)工作管理條例，出臺一系列措施和制度，包括《德育常規(guī)管理辦法》、《一日常規(guī)二十條》、《班主任考核評優(yōu)工作意見》、《課堂管理規(guī)定》、《校園管理規(guī)定》、《學生違紀處理辦法》、《違紀學生處分條例》等。為做好學生的思想政治工作、加強培養(yǎng)“四有新人”教育和遵紀守法教育，我們組織學生參加社會實踐活動、開設“校園之聲”廣播站。學校所有工程實行公開招標，招標過程由工會全程監(jiān)督。沒有向?qū)W生收取錢款不開票現(xiàn)象，沒有搭車收費行為。整個考核過程有一定的風險，由于班子全體成員認識統(tǒng)一，方向正確，堅持校長“不與民爭利”，堅持校長對學校出現(xiàn)的問題承擔領導責任，全體教職工平等接受考核，得到了絕大多數(shù)教職工好評。近幾年來沒有教師因為評職稱評不到而鬧情緒。⑤對推薦出的教師進行張榜公布，收集教職工反映。③成立職稱評審領導小組，領導小組對參評教師的材料認真審查，根據(jù)文件精神給出具體的分數(shù)。大力推進校務公開：為了切實做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發(fā)揮教職工的工作積極性和主動性，學校對教職工關心的熱點問題全部實行公開，具體有如下幾點：（1）職稱評審工作：教師職稱評審工作是一個熱點和難點問題，我們在評審上盡量增加透明度，具體做法是：①在教職工大會上宣讀有關文件，評審條件。（二）學校的各項工作的開展做到有理有據(jù)，依法行政。(2)以教研組為單位，學習討論。學校領導班子成立了中心學習小組，帶頭學習，同時安排專門的法制學習的時間，組織教師進行學習。為繼續(xù)深入學習、宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方針和與學校廣大師生工作、學習、生活密切相關的法律法規(guī)，提高全體教職員工的法律素質(zhì)、法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理、依法從教的能力。二、加強法制宣傳教育，提高教師法律素質(zhì)，做到以法治校。同時根據(jù)中共中央、國務院關于轉發(fā)《中央宣傳部，司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的通知要求，結合我校實際及各依法治校工作，制定了《五里九年制學校法制宣傳教育施方案》和每的《五里九年制學校法制教育工作計劃》。成員有學校中層干部和年級組長組成。根據(jù)我國《憲法》和新時期基礎教育改革和發(fā)展進程的要求，通過深入開展法制宣傳教育，進一步增強我校廣大師大的法制觀念和法律知識水平，推進依法治教，努力實現(xiàn)“兩個轉變”，即：由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉變，實現(xiàn)教育管理和學校辦學主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉變。在教育局的領導和部署下，我校把實施“五五”普法宣傳教育工作，作為一項重大的社會教育工程來抓，結合學校的實際，認真開展了法制宣傳教育工作，通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。努力把學校法制宣傳教育工作推上一個新臺階。在上級主管部門的領導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，應該說做了一定的工作,也收到了比較好的效果，但對照高標準、嚴要求，當然還存在著差距。開展法制宣傳教育工作已列入學校整體規(guī)劃，列入校務建設范疇。通過創(chuàng)建提高學校依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的水平。根據(jù)上級要求，組織全體教師認真學習法律法規(guī)，不斷用法規(guī)和制度來指導和約束教職工的工作，努力做到依法施教、依法管理。通過學習，逐步提升在思想、業(yè)務職業(yè)道德、儀表、語言、人際關系等諸多方面的素質(zhì)。為使全校教師在普法中要作出表率，做學法、用法的楷模，學校領導帶頭學法，積極參加上級組織的法制教育培訓工作的基礎上，結合“六學校要廣泛開展以達到“零涉毒、零犯罪、零輟學、零事故、零案發(fā)”目標的“五零”工程，健全責任制，加強教育管理，規(guī)范工作程序，創(chuàng)新工作方式，堅決杜絕師生涉毒現(xiàn)象發(fā)生，嚴格控制學生違法行為，確保在校生刑事犯罪為零的目標。加強法制宣傳陣地建設，充分發(fā)揮黑板報的宣傳功能，定期開展有針對性的法制宣傳活動，如交通法規(guī)宣傳、禁毒宣傳、義務兵役法宣傳等，積極向有關法制宣傳教育的媒體提供素材，進一步擴大法制教育宣傳的社會影響力。深入開展形式多樣的法制教育主題宣傳活動。進一步發(fā)揮法制副校長的作用。要加強學校法制教師的培訓，落實法制教育的教學計劃、教材、課時和考核。并明確領導小組的職責是：研究、部署學校的法制宣傳和依法治校工作，同時對依法治校工作進行檢查、督促、總結。我們的做法如下：一、加強領導、明確目標為認真貫徹落實黨的依法治國的方略，確保依法治校工作得以順利推進，學校建立了依法治校領導小組。壺關縣林業(yè)局2011年12月第二篇：法制宣傳教育工作總結甲儉村委小學法制宣傳教育工作總結為了進一步規(guī)范我校的辦學行為，促進學校管理的健康發(fā)展，實行依法治校，以確保憲法和法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度在我校實施，從而確保一方平安。五、寒暑假期間我中組織老黨員和部分林業(yè)執(zhí)法人員開展了未成年人思想道德教育、林業(yè)法律、法規(guī)知識講座、怎樣預防森林火災安全防范知識、遇火自救方法，教育他們不在野外用火，做一個合格的公民。三、把法制宣傳教育作為依法治理林的基礎工作來抓，深入學習、宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方針，學習宣傳國家憲法和基本法律，學習宣傳與林業(yè)生產(chǎn)、百姓生活密切相關的林業(yè)法律法規(guī)知識，努力提高廣大民群眾的法律素質(zhì)，宣傳維護社會穩(wěn)定的有關法律、法規(guī)，以打擊毀林案件為重點，有針對性的加強法制宣傳教育，確實提高農(nóng)村人民的的林業(yè)法制水平。今年在護林防火其，我局與有關單位每天進村入戶進行林業(yè)法律、法規(guī)的宣傳，“”法制宣傳日進行了林業(yè)法制宣傳教育工作，舉辦法制宣傳活動四期，并發(fā)放法制宣傳資料3000余份。第一篇：法制宣傳教育工作總結壺關縣林業(yè)局法制宣傳教育工作總結為進一步提高我局干部職工和廣大群眾的法制觀念、法制水平、法制意識，今年我局開展了以下法制宣傳教育活動：一、繼續(xù)高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民“三個代表”重要思想為指導，按照依法治國、依法治縣，提高縣城法制化建設的總體要求，圍繞我縣經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的工作大局，在廣大人民群眾中深入開展林業(yè)法制宣傳教育，提高廣大民群眾的法制素質(zhì)，把法制宣傳教育與法制實踐相結合，積極推進林業(yè)法制工作，使法制工作深入農(nóng)村，促進我縣林業(yè)建設健康發(fā)展。二、我局繼續(xù)開展法制宣傳教育，全面提高全體干部職工的法制素質(zhì)，使林業(yè)工作者及廣大群眾、林農(nóng)懂法、守法、護法，自覺維護自身的合法權益，積極同各種毀林違法犯罪行為，特別是同非法采挖大油松的毀林案件作堅決的斗爭，進一步加大林業(yè)法治工作力度。以提高人民群眾的參與意識和防范意識，給林區(qū)的人民營造一個綠色穩(wěn)定的社會環(huán)境。四、把法制教育和思想道德教育相結合起來，把依法治林與以德治林緊密結合起來，使林業(yè)法制建設與精神文明建設協(xié)調(diào)發(fā)展?？傊ㄟ^一年來的林業(yè)法制宣傳教育工作我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，也得到了廣大民群眾的好評，但我們不能滿足，要繼續(xù)努力地做好法制宣傳教育工作，希望能通過我們不斷的努力，能讓廣大人民了解林業(yè)法律知識，減少森林火災，減少毀林案件的發(fā)生，為創(chuàng)造綠色美好的綠色壺關努力。近年來，我校在上級教育行政部門的領導下，認真學習“三個代表”的重要思想，進一步規(guī)范全校師生的行為，促進學校穩(wěn)步、健康地步入依法治校、民主管理的軌道，收到了很好的效果。由劉振華校長擔任小組組長，副校長梁作將為副組長，正副教導和教學點負責人為組員。二、創(chuàng)新教育活動、提高學生法制實效充分發(fā)揮學校教育的主渠道作用，將學生的法制宣傳教育滲透到家庭，延伸到社會。要創(chuàng)新學校法制教育的形式，不斷豐富內(nèi)容，努力造就一種青少年學生喜聞樂見的法制宣教氛圍，提高教育的效果。要使法制副校長進一步明確工作職責和任務，規(guī)范工作要求，將法制副校長開展法制教育工作列入學校法制教育工作體系，確保每學年不少于兩次講課。開展好教育法律法規(guī)主題宣傳月活動。三、深入開展治理工作，切實建設安全文明學校深入開展“五零工程”。四、不斷提高學校管理水平重視抓好學校教師的普法工作。五”普法，學習《教育法》、《教育師》、《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，使全體教職工充分意識到學法、懂法、用法、依法治教的重要性和責任感。不斷健全學校規(guī)章制度。把學生管理制度的建設納入學?；痉ㄖ平ㄔO之中并不斷完善。加強監(jiān)督考核。依法治校是一項長久而艱巨的系統(tǒng)工程。今后將繼續(xù)組織全體師生員工學法、懂法、執(zhí)法，將學校法制建設這項工作推向更高的層次。云表鎮(zhèn)甲儉村委小學 2012年4月30日第三篇：2016法制宣傳教育工作總結淮安市五里鎮(zhèn)九年制學校2016法制宣傳教育工作總結2014年是深入開展法制宣傳教育、落實五五普法規(guī)劃的最后一年?，F(xiàn)就“六五”普法工作情況總結如下：一、加強領導、制訂計劃、完善制度，確?！傲濉逼辗üぷ鞯拈_展。我校根據(jù)新世紀、新形勢、新任務對普法和依法治理工作提出了新的要求，為貫徹依法治國基本方略，適應“十五”教育改革與發(fā)展的需要，進一步切實加強教育領域的普法工作，提高我校師生法律素質(zhì)和依法治校的水平，切實增加責任感和使命感，學校成立了“六五普法、依法治?！惫ぷ黝I導小組，由校長孫永正任組長，法制副校長及其他副校長任副組長。建立了一套完善的普法、學法、用法的相關制度。由于領導得力、計劃周密、制度健全從而保證了我校的普法工作順利開展。（一）認真學習、宣傳現(xiàn)行教育法律法規(guī)。學校組織全體師生員工認真學習《憲法》，以及《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《國防教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《國家行政機關工作人員貪污賄賂行政處分暫行規(guī)定》、《關于違反財政法規(guī)處罰暫行規(guī)定》等法律法規(guī)。學習方式是：(1)由校領導給教師們進行宣傳動員，利用現(xiàn)代技術教育方式對教師們培訓有關教育政策法規(guī)。(3)充分利用黑板報、墻報，定期向全體師生宣傳法律知識（4）組織全體教職工參加學法用法培訓和考核，歷次考核合格率均達100%。充分發(fā)揮教代會職能作用：學校堅持每年一次的教職工代表大會，做到了學校各項制度的制訂、重大問題、學校熱點、難點問題解決由教職工參與討論，研究決定，進一步促進了學校管理的規(guī)范化，調(diào)動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。②把評審條件、文件精神放大張貼在公開欄上，讓教師對評審條件做到心中有數(shù)。④在一定的分數(shù)范圍內(nèi)通過投票的方式，推薦出上報參評人員。通過以上評審程序，由于增加了評審的透明度，教師心服口服，基本上解決了許多評審工作中的矛盾。（2）績效考核：學校制訂了《教師考核及獎勵辦法》，行政人員根據(jù)崗位職責進行考核，全體教職工根據(jù)《辦法》進行了量化自評，教研組、處室對教師進行了組評、處評，最后量化，處室主任由分管校長進行考核，副校長由校長考核，考核的得分與獎勵結合，最后全校教職工包括副校長、主任的得分、獎勵情況全部記錄存檔。（3）財務工作：學校積極響應市教育局下達的有關文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費進行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實際收費金額吻合。我們嚴格執(zhí)行“收支