愛校護校伴我行活動總結(jié)推薦-展示頁
2025-10-07 20:14本頁面
【正文】 花草樹木以及環(huán)保教育．在同學(xué)們的臉上，我們看到了憐惜，更讓我們欣喜的是，同學(xué)們還從中體會到了責(zé)任感。、14級每班安排同學(xué)于5月9日在校園內(nèi)進行植樹活動。二、活動主題： 保護環(huán)境，愛護花草樹木 2015年5月 電信學(xué)院全體學(xué)生 。校園內(nèi)許多草坪均遭到不同程度的破壞。但是，當前發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)，為了圖方便無視草坪旁邊的指示標語。校園面貌煥然一新。此次我院積極響應(yīng)學(xué)校的號召，決定率先在我院同學(xué)中組織開展“保護環(huán)境，愛護花草樹木”為主題的教育活動。應(yīng)該提倡愛護環(huán)境，反對破壞校園衛(wèi)生的現(xiàn)象，從自身做起。鼓勵了學(xué)生保護校園環(huán)境的行為。一名大學(xué)生應(yīng)該以文明禮貌、保護環(huán)境的精神來約束自己。三、活動心得：愛護我們的校園，是一個人道德修養(yǎng)的自身體現(xiàn)?；顒涌偨Y(jié)：一、基本情況：班會主題：愛護校園從我做起 舉辦時間：2015年4月 舉辦地點：各專業(yè)教室 參加班級：電信學(xué)院全體班級二、內(nèi)容摘要：各專業(yè)班會首先就校園衛(wèi)生出現(xiàn)的種種問題進行了討論，同學(xué)們都積極發(fā)言，并為此問題的解決辦法提出意見。三、活動時間：2015年4月四、活動對象：電信學(xué)院全體同學(xué)七、活動流程一、首先由學(xué)生會干部在本院進行活動前期的宣傳工作，讓各專業(yè)班干部為此次活動做好準備。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。開班會討論找出“愛護校園，保護環(huán)境”的可行辦法。保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。我院積極響應(yīng)學(xué)校號召，全年在院系師生間開展“愛校護校伴我行”愛護校園活動，并取得了良好的效果。第一篇：愛校護校伴我行活動總結(jié)（推薦）“成才先成人，愛笑先愛?！眲?chuàng)建和諧校園活動總結(jié)——“愛校護校伴我行”愛護校園活動創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境衛(wèi)生，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。為了全面推動我校內(nèi)涵文化建設(shè)，提升師生綜合素質(zhì)，轉(zhuǎn)變部分學(xué)生隨意毀壞公物，破壞校園環(huán)境的陋習(xí)，深化文明禮儀和行為養(yǎng)成教育。具體活動方案總結(jié)如下：一：開展“愛護校園從我做起”主題班會 活動策劃：一、活動目的：增強我院學(xué)生參與環(huán)保的意識。培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。二、活動意義：通過這次班會活動提高我院同學(xué)的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召?！睆淖约鹤銎?，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。二、召開班會：具體形式及內(nèi)容由各專業(yè)自行決定三、班會結(jié)束后，號召同學(xué)們在“保護環(huán)境”倡議書上簽字。最后大家都踴躍地在倡議書上簽字。也是社會公德在校園的體現(xiàn)。本次活動通過各專業(yè)的積極配合圓滿成功。讓學(xué)生認識到：要健康的發(fā)展，想要將來事業(yè)上有所成就，首先必須嚴格要求自己。四、活動照片二、“師生添綠，情滿校園”主題活動為了更好的貫徹落實節(jié)能減排，進一步使全院師生充分認識到加強“保護環(huán)境，愛護花草樹木”對全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，達到爭創(chuàng)先優(yōu)的重要性和必要性。隨著我院創(chuàng)建和諧校園環(huán)境的持續(xù)深入推進，校園綠化梅花建設(shè)取得了長期的進展。不允許踐踏草地，人人都知道。不顧小草的呻吟，“從容”踏過草地，破壞花草樹木。不管是宿舍旁邊，還是圖書館、教學(xué)樓旁的草坪，都被走成了一條條的路。把本次活動方案發(fā)給各個班以及通過校園廣播站等消息渠道及時的對我院同學(xué)進行“保護環(huán)境，愛護花草樹木”活動的動員工作。學(xué)校向?qū)W生宣講該如何珍惜我們的勞動果實，愛護校園的一草一木，比如：不能為了少走一點彎路，而去踐踏小草；花是觀賞的，不能摘下來把玩等，讓大家一起積極投入到維護校園環(huán)境，創(chuàng)建整潔、舒適的學(xué)習(xí)和工作氛圍當中來。讓同學(xué)們從小樹立愛護綠化，保護環(huán)境的意識，是我們的職責(zé)所在，通過“樹”木達到“樹”人的效果更是我們的職責(zé)，本次活動的開展達到了預(yù)期的效果。是一種社會公德心的養(yǎng)成教育。為加強養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，針對目前我院出現(xiàn)的學(xué)生損壞公物現(xiàn)象嚴重的問題，經(jīng)院內(nèi)研究決定，以“樹立公
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