【正文】 發(fā)和來料加工共存的局面；中國大、中、小企業(yè)的分布和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)趨于合理，出口產(chǎn)品將穩(wěn)步增加；高技術(shù)含量產(chǎn)品將向民用化發(fā)展，必然促進(jìn)產(chǎn)品的內(nèi)需和產(chǎn)量。中國隨著市場開放和外資的不斷涌入，電子科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)開始煥發(fā)活力。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士相近專業(yè)：微電子學(xué) 自動(dòng)化 電子信息工程 通信工程 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 電子科學(xué)與技術(shù) 生物醫(yī)學(xué)工程 電氣工程與自動(dòng)化 信息工程 信息科學(xué)技術(shù) 軟件工程 影視藝術(shù)技術(shù) 絡(luò)工程 信息顯示與光電技術(shù) 集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng) 光電信息工程 廣播電視工程 電氣信息工程 計(jì)算機(jī)軟件 電力工程與管理 智能科學(xué)與技術(shù) 數(shù)字媒體藝術(shù) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 探測制導(dǎo)與控制技術(shù) 電氣工程及其自動(dòng)化 數(shù)字媒體技術(shù) 信息與通信工程 建筑電氣與智能化 電磁場與無線技術(shù) 首發(fā)外貿(mào)第二篇：電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主要課程:電子線路、計(jì)算機(jī)語言、微型計(jì)算機(jī)原理、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、理論物理、固體物理、半導(dǎo)體物理、物理電子與電子學(xué)、微電子學(xué)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電子工藝實(shí)習(xí)、電子線路實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)語言和算法實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1．具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，并熟練掌握一門外語； 2．系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論； 3．具有較強(qiáng)的本專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與測試能力和工程實(shí)踐能力； 4．了解本專業(yè)領(lǐng)域的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)； 5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。第一篇：電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)描述電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)描述首發(fā)外貿(mào)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)描述本專業(yè)培養(yǎng)具備物理電子、光電子與微電子學(xué)領(lǐng)域內(nèi)寬廣理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯I(yè)知識(shí)，能在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、物理電子、光電子、微電子學(xué)領(lǐng)域的基本理論和基本知識(shí)，受到相關(guān)的信息電子實(shí)驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，掌握各種電子材料、工藝、零件及系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)的基本能力。主干課程電子科學(xué)與技術(shù)主要課程：電子線路、計(jì)算機(jī)語言、微型計(jì)算機(jī)原理、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、理論物理、固體物理、半導(dǎo)體物理、物理電子與電子學(xué)以及微電子學(xué)等方面的專業(yè)課程。一般安排20周。專業(yè)實(shí)驗(yàn):物理電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、光電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、::::主要到該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、:根據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),近幾年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在70%左右,重點(diǎn)名牌高校就業(yè)率在90%，美國、西歐、日本、韓國、臺(tái)灣地區(qū)的電子科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)步入上升軌道。中國“十一五”規(guī)劃的建議書將信息產(chǎn)業(yè)列入重點(diǎn)扶植產(chǎn)業(yè)之一，中國軍事和航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展也必然帶動(dòng)電子科學(xué)與技術(shù)行業(yè)的發(fā)展和內(nèi)需。隨著社會(huì)需求會(huì)逐步擴(kuò)大，電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)總體就業(yè)前景看好。清華大學(xué)微電子學(xué)研究所王志華教授在接受《中國電子報(bào)》記者采訪時(shí)表示，大學(xué)工科學(xué)科研究的重要目的是解決工業(yè)界期望解決而沒有解決（至少是沒有解決好）的科學(xué)和技術(shù)問題，這就是工科領(lǐng)域的創(chuàng)新。如果國家相關(guān)工業(yè)水平在世界上處于落后地位，相關(guān)工程學(xué)科的研究水平整體上不可能領(lǐng)先世界，即便能取得一些世界領(lǐng)先的成果，也一定是鳳毛麟角。我國微電子產(chǎn)業(yè)與教育的現(xiàn)狀和趨勢(shì)恰好印證了王教授的這個(gè)觀點(diǎn)?！斑@必須是國家行為。”在王志華教授看來，高等院校在工科技術(shù)人才培養(yǎng)方面至少應(yīng)該做好兩件事，第一是基礎(chǔ)學(xué)科的教育，包括基本的數(shù)學(xué)知識(shí)、物理知識(shí)和工程知識(shí)等；第二是盡可能地為學(xué)生提供全面的工程訓(xùn)練。“客觀地講，要完全達(dá)到上述目標(biāo)難度非常大。中國高校的招生規(guī)模已經(jīng)從1977年恢復(fù)高考時(shí)的27萬人擴(kuò)大到2008年的近600萬人，對(duì)于高校本科畢業(yè)生而言，中國的高等教育已經(jīng)不再是當(dāng)年的精英教育，高校所培養(yǎng)的是一般意義上的勞動(dòng)者，他們?cè)诖髮W(xué)里掌握的是從事各種工作所需要的基本技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)所需要基礎(chǔ)知識(shí)及思維方法。電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，：電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與應(yīng)用、信號(hào)與系統(tǒng)、信息理論與編碼、電磁場與電磁波、通信原理、信息處理技術(shù)及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的基本要求：；、信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等的基本理論、基本方法和技能；、傳遞、處理及應(yīng)用等方面從事理論研究和解決實(shí)際問題的能力；、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；、資料查詢以及應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；，以及較強(qiáng)撰寫科學(xué)論文的能力，并能熟練運(yùn)用一門外語進(jìn)行溝通和交流；、較好的心理素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神。主要課程：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、C語言程序設(shè)計(jì)、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)、通信電子線路、數(shù)字信號(hào)處理、信息論與編碼、通信原理、可編程器件原理、DSP技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字語音處理、數(shù)字圖象處理等。就業(yè)單位：國有企業(yè)、民營及私營企業(yè)，IT企業(yè)，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問題提煉為計(jì)算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。目前不僅沒有飽和，而且需求會(huì)越來越大。主要到應(yīng)用光學(xué)、光電子學(xué)及相關(guān)的電子信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域(特別是光機(jī)電算一體化產(chǎn)業(yè))從事科學(xué)研究、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作?？梢灶A(yù)計(jì)，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。三、基本要求本專業(yè)主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)的基本理論、基本方法、基本知識(shí)，掌握扎實(shí)的電子技術(shù)與信息理論基礎(chǔ)，具備在電子信息及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事科學(xué)研究、應(yīng)用開發(fā)的能力。預(yù)言半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)四大趨勢(shì)第一大趨勢(shì)：30年河“西”，30年河“東”。1987年臺(tái)積電這個(gè)純晶圓代工廠的成立，宣告著半導(dǎo)體制造業(yè)開始從西方向東方遷移；90年代初，三星成為全球最大的DRAM廠商，隨后，再成為全球閃存的最大廠商；90年代中，臺(tái)灣智原、聯(lián)發(fā)科、聯(lián)詠等一批IC公司從聯(lián)電分離出來，吹響了東方IC公司挑戰(zhàn)西方IC公司的號(hào)角；進(jìn)入21世紀(jì)，中芯國際帶動(dòng)中國大陸代工業(yè)成長起來，成為另一個(gè)制造中心，并且也帶動(dòng)了中國IC設(shè)計(jì)業(yè)的成長；最后，德州儀器、飛思卡爾、英飛凌、LSI以及ADI等眾多傳統(tǒng)的IDM廠商轉(zhuǎn)向輕資產(chǎn)模式，放棄獨(dú)自建造45nm工廠，而分別與臺(tái)積電、特許和聯(lián)電等合作研制，2008年，在集成電路誕生50周年的這一年，這些傳統(tǒng)IDM公司的45nm產(chǎn)品都將亮相，但是，不是在這些IDM自己的工廠生產(chǎn)，而是在以上亞洲的代工廠里生產(chǎn)。雖然英特爾仍主宰著PC產(chǎn)業(yè)，并繼續(xù)IDM模式和領(lǐng)導(dǎo)最先進(jìn)的工藝，但是，半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)力已由PC轉(zhuǎn)向消費(fèi)電子。全球半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)將演義30年河“西”，30年河“東”的歷史大戲。半導(dǎo)體行業(yè)將會(huì)越來